[梦想作文多篇]梦想中的校园作文多篇

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梦想中的校园作文篇(一):我理想中的学校

我有许许多多的理想。我想当一名优秀的演讲家，说出令人

感慨的话语，我想成为一位养花者，培育出姹紫嫣红的花，我想

做一个自愿者，帮助那些需要帮助的人。这些都不算什么，我还

有一个更需要我实现的梦想———建造一所我理想中的学校。

我享受理想学校中那飞速的电梯。以前早上，我就是一只弱

小的蜗牛，背着那重重的“书包壳”一步一步迈向那阶梯。然而现

在，有了那堪比光速的电梯，我就再也不用吃力的爬梯了，父母

也不用担心我那完成一把弓的背了。你也不要担心电梯的外观是

古板式的，保准你看了一定会让你心花怒放的。我乘电梯时，你

能听到优美、悦耳的音乐。光是一早你就能享受一番。

我享受理想学校中那清秀的环境。门两侧种的是挺拔的白杨，

两个字形容“精神”；校道旁侧柔美的鸡冠花，白而微黄的花蕾像

一块块白玉；校园小径中，茉莉花像一张纯真、质朴的小孩子的

脸，仰头对着我微笑。

我享受理想学校中那舒适的学习坏境。我迎着朝阳，踏着日

光走进明净的教室，打开桌上的笔记本，翻开书，拿起笔，抬头

望那黑板上熟悉而又陌生的公式，陶醉在无际的知识海洋中。这

一切是多么的舒适啊！我心底不由地泛起一丝波澜，尾我们现在

所有的学习坏境！

我享受理想学校中那美味的小吃。下课了。同学们争先恐后

地涌出教室。他们去干什么？噢，是小吃车到我们楼下了。在我

这儿，你决不必担心吃的东西不干净、不卫生、不绿色。你也不

必担心垃圾满天飞。告诉你，在你消费完后，有一块磁铁会把垃

圾吸走，只吸垃圾！哦，好吃，我也享受去啦！

你会问：理想学校是什么？ 我会说：那是一种美。一种使

人奋发、令人上进的美；一种充满着希望的美.一种陶出心灵的美。

这个理想中的校园使我为之而眷恋，为之而奋斗！

梦想中的校园作文篇(二):我理想中的学校

我理想中饿学校是无忧无虑，充满活跃气氛的学校。

学校是自由自在的。整个学校像各五彩缤纷的“世外桃源”。

在春天，万物复苏，草木生长，一派生机勃勃的景象，鸟儿们在

树上安家筑巢，自由自在的享受目光沐；夏天，花儿们争奇斗艳，

昆虫的叫声悦耳动听，空气清新，这是最美的季节；校园的秋天，

硕果累累，同学们会在此季进行实践课，丰收果实；冬天，校园

银装素裹，大雪纷飞。

在这个学校中，不会有好学生和坏学生之分，因为每个学生

都有自己的优点，都会在各个方面展示自己的风采，不会有早恋

现象，因为每个学生都懂自己来学校的目的。每天的计划都由学

生自己定，至于学什么科目，通过什么途径学，都不会有课程表

来束缚。每个学生都会在期末通过写作文，搞文艺，表演等方面

来展示自我风采，展示自我的学校成果。

学校是完全义务教育，所有费用都免去，校服得体而美丽。

绝不会有所谓的“学园服务社，小卖部”之类卖垃圾食品的地方，

学生都不会抱着这些“美食”走进走出，因为学校将会把学生的营

养搭配得很合理，校园也不用一周大扫除一次，更不会有乱丢乱

扔现象，每个学生都将是高素质的，师生之间相互尊重，互相理

解，能跨越年龄界限做朋友，贫困学生也不用苦恼学费，不会因

为家境而辍学。

没有一张张成绩单，没有发在家长手机上的短信，学校追求

的是全面发展，让学生无忧。如果可以，我想当校长，取名为“无

忧中学。”

梦想中的校园作文篇(三):描写校园的作文600字 美丽的校

园

花红柳绿、欢歌笑语、书声朗朗，这就是我们的学校瓯海实

验小学龙霞校区,一个充满快乐与生机的天地。

刚走进保安亭的右边花坛里，就可以看到一株大桃树。春天，

树上开出了许多桃花，把树铺的满满的，一朵朵桃花就像一位位

美若天仙的少女。桃花的花瓣插在花蕊上，铺得很均匀，没有重

叠起来的，颜色各不相同，犹如请求着春姑娘给自己迷人的色彩。

几只蜜蜂在空中跳起了八字舞，正在与桃花“会客”呢!在雨天，露

珠姑娘一会儿跳到一朵花上，一会儿跳到另一簇花朵上，她去过

的地方，都留下了她晶莹的足迹。不几天，桃花谢后，树枝上长

满了嫩绿的叶子，从远处看就像是用花做的地毯，不留一点缝隙，

近看如置身于万花丛中!

再接着往前走，会看到几株红豆杉，那细小翠绿的叶子排成

两排，整齐地插在同一根树枝上，似乎是一个模子里雕出来的，

叶子不仅样子相同，连插得位置也一样。红豆杉长得很慢很慢，

犹如时间停滞了很久，过了两三年，都只有其它树的一丁点大，

但就是长得很慢的红豆杉却值得人们特别培植，因为它可以净化

我们的空气。它的叶子上刻着叶脉，被午后在阳光一照，宛如一

面明亮的镜子，镜子照着这个活力的天地。还散发着清香，这是

树自己的气味。石子路上有着杂草，这么多而杂乱的小草，和高

雅匀称的红豆杉形成了鲜明的对比，一块石壁立在红豆杉中间，

仿佛象征着我们中国人自强不息，勇往直前的精神。这么舒服的

环境自然吸引了许多“书虫”啦!他们捧着书在树荫下津津有味地

看书，遨游在知识的海洋中!

这里是我们的家园，我们在这茁壮成长，这里隐藏着一座知

识的宝库，老师就好比是一把金灿灿的钥匙，为我们打开宝库，

我们将在这里汲取知识，让我们大脑里的知识更加充沛，成就我

们的梦想!

啊!我们宁静而又充满活力的校园真美!

梦想中的校园作文篇(四):校园作文500字 我们的校园

清晨，金色的阳光普照大地，我们的校园是一座构造独特、

风景优美的“宫殿”。

我们不约而同的迈着轻盈的步子，怀着喜悦的心情走进校园，

映入眼帘的是大门右边墙壁上镶嵌的“以人为本，安全第一”八个

大字。你别以为这只是八个简单的字符，它里面却蕴含着深刻的

含义，时刻提醒我们如何做人。

抬头望去是五颜六色的花园。园内花草树木的栽植别具匠心，

景色优美恬静。一阵微风拂过，令人心旷神怡。

校园正中是一幢高大的教学楼，顺着楼梯往上登，你会发现

一路都是用红色的砖砌成的，一直到栏杆。教室里，课桌椅摆放

的整整齐齐，窗户好似湖水一般明亮，屋顶挂有风扇、日光灯，

无论白天黑夜，同学们都可以享受充足的光线，教室的正前方张

贴着“诚实友爱、乐学多思”，就是这几个字眼让我们凝成一股凛

然正气，使我们学会了诚实、勤奋、团结、友爱。你瞧，黑板旁

边的那一张张漂亮的奖状不正是我们努力地见证吗?

教学楼的前面是操场，操场中间有许多不知名的小草，但它

们并不因为没有名而自卑，它们只是默默无闻地、无声无息地为

校园增添一份美丽，增添一份色彩，小草的奉献精神时刻激励着

我们这群无知的孩子不断进取，不断探索。操场的四周是环形跑

道，只要你弯下腰摸摸赛道上的沙粒，你就会感受到运动场上那

激烈拼搏的气氛。

啊!多美的校园!我打心底的喜欢你!

梦想中的校园作文篇(五):我心目中的学校 初一作文（5篇）

作为一名即将踏入初中的你，你心目中的初中学校是怎么样

的呢？把你脑中的学校写下来吧！

篇一 我心目中的学校

每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校，而

我心目中的完美学校是怎么样的呢？你想知道吗？就让我来给

你介绍介绍吧！

如果你从远处看这幢楼房，一定以为这是一个教堂或是城堡，

因为外貌就是一个城堡的形状，而你走过来一看里面的设施，却

绝对出乎你的意料——你往里头看，可以看见多姿多彩、颜色鲜

艳的植物，大多数都是学生经过一些回收物品再加工，让它成为

了一件精美成品之后才摆放在这儿的。不管你是老师还是学生，

当你兴奋的脚步迈进这个学校，你的眼睛直视前方，会看见笔直

地站在两旁的值日生整齐、礼貌地向你问好，便目送你离开。你

往左边看，便可以看见个栩栩如生的凤凰，它的下面就是一个门，

另一个门的上面则是一条似乎准备腾空而起的龙！

你一定要站在门口看仔细了，因为那是师生们挖尽脑汁想出

来的创意厕所！

距离厕所十几米的地方是一个人人都喜欢去的地方，走在那

里，身上的每一个地方都感到惬意，那就是一条铺着鹅卵石的小

路，那里干干净净，没有任何人去糟蹋它，这条鹅卵石路的旁边，

就是一年级教室，教师里的布置由同学们和老师一齐设计，所以

你从这一排走过，看到场面绝对是各式各样的，不同风格的教室

面貌。从教室后面穿过，你可以看见一个大大的操场，操场上有

各种各样的设施，其中有一个最最令人喜欢去的地方就是游泳池，

一个星期里面，连一年级都有一节课是专门在游泳池里面上的，

而且这个游泳池安全，设计周到。如果你想要上二楼看看，你可

能找不着楼梯口，因为这些楼梯口都隐藏着，如果你看个大大的

熊猫，你就往它身后一看，就是楼梯口啦！

你上到四楼时，映入眼帘的是一幅幅作品，有书法，有油画

等艺术作品。

这幢教学楼一共有6层，每层都有自己的特色，希望这个如

此完美的学校能够在我们中国建造出来。

篇二 我心目中的学校

我心目中的学校是美丽的。它的美因承载了七十七年的光辉

历史而熠熠生辉。虽然与耀华园只有不到三个月的接触，但我已

深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土。犹记得第一次走进耀

华园的时候，扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼，那种

浓郁的现代化气息又围绕着我。想到自己终于有机会在耀华园中

学习生活，兴奋激动之情便油然而生。

在耀华园学习生活的这几个月，我每日徜徉在耀华路上，挺

拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。他们

诉说着耀华的历史，也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、

贲华，相互映衬，相互点缀，构成了耀华园一道亮丽的风景线。

且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声，还有大课间满布在

操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳

赤，还是汇操比赛中团结一致，勇夺第一。耀华园是一片广阔的

知识的海洋，我们就是海洋中前进的风帆；耀华园是一个展现自

我的舞台，我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者；耀华园是一片欢乐

的天地，我们就是这片天地中快乐的耀华人！

师生间相互关爱，是耀华园里一曲动人的爱的旋律；同学间

热情帮助，又是耀华园中一首友情的赞歌。困难时，有老师在身

边鼓励你、帮助你；风雨中，有同学为你撑起一把友情之伞。在

这里，你不会孤独，因为快乐总会围绕在你身旁。生活在这样的

校园中，每一位耀华人无不自豪地说：我幸福，我快乐！“七十七

载岁月光辉，耀华英才一辈又一辈。”这悠扬的歌声唱出了耀华走

过的光辉历程。

是啊！七十七年厚重的历史凝结了无数耀华人的辛勤汗水，

铸就了“勤朴忠诚，奋发有为”的校训。在我心目中，耀华是历史、

现在和未来的有机结合体：古朴的耀华礼堂让历史成为永恒；现

代化的教学设施是现代社会发展的具体体现；而生活在耀华园中

的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗？

我相信每一位耀华人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土，这

个成长的乐园。耀华的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。就

让我们踏着坚实的基础为耀华续写更加绚丽的新篇章吧！我是耀

华人，我爱美丽的耀华园！

篇三 我心目中的校园

离开了养育自已六年的小学校园之后，我又来到了一个全新

的初中校园——五十七中。在那，我将开始一个全新的旅程，在

那开始我全新的校园生活，我很期待我的老师；很期待我的新同

学；很期待我又没有自己的小学同学和我同班；很期待，很期

待．．．．．．

在我的初中校园中，我会和小学校园一样与我的新同学从陌

生到碰到了会笑一笑而过到能和对方开玩笑到成为好友到什么

事都能和好友分享到成为死党，这一连串的变换都重复着我小学

的的回忆。我相信在我在我这三年的全新的校园生活中，我能够

找到属于我自己的那份最真诚的友谊。想象了自己的友谊后，我

想教我的老师应该是一个公平公正的老师吧，因为这也是我小学

老师的模子，老师讲课一定会很有趣，让我们把所有的知识都牢

牢的记在心中。

我的校园一定是一个有着丰富校园生活的学校，它一定会在

我们学累了后开展许多多彩的活动，让我们清醒一下我们的头脑，

丰富我们的业余生活。在学校还会有游泳池，让我们在体育课放

松一下自己。还会组织同学去军训，训练体质。还会举办运动会，

让同学们在运动会上丢掉平时的“读书帽”，展现自己的运动细胞，

为班级挣下荣誉。学校还会开张知识竞赛，让同学们把自己平时

所学的和平时的知识全都用上，成为知识“博士”。学校还会开展

教育会，让同学们了解学习的重要性，体会家长的辛苦，认真学

习。

“ 叮铃铃，叮铃铃．．．．．．”闹钟响了，“莎，起床了，八月二

十四号去考试分班，你还不复习．．．．．．”哎，现实就是真么残酷，

不过，好歹我也做了一个美梦。哎。真希望快点到八月二十四日，

看一下我的初中校园是不是我想象中的那么美好，真希望

是．．．．．．“发什么呆，快复习。”“我知道了，真的是！”

．．．．．．

篇四 我心目中的学校

学校，是我们的乐园，是知识的海洋。它就像是一朵花，我

们是蜜蜂，吮吸着知识成长。但学校也有缺点，我来讲讲我心目

中的学校吧！

一天，我看着云，觉得云那么大，而现在道路拥挤，学校里

应有的很多设施都没有设置。所以我想如果学校是那样的该有多

好：

来到学校旁，你会发现，学校是建在天上的，由“隐形柱子”

支撑着，“隐形柱子”很细，但在承受重力方面可是个“大力士”。它

能承受几头几十吨重的成年鲸。因为科学家通过不懈努力研制出

了“隐形水”。再用“太空垃圾回收站”里的太空垃圾加上科学家们

研究出金刚石的构成，把构成金刚石的材料仿制出来，混合“隐形

水”、太空垃圾制出来。

由于学校建在太空中，而人没有翅膀，怎么上去呢？不用担

心，学校里教师、学生们不用的污水，会流到学校操场里，因为

“隐形柱子”支撑的云朵上面有学校，那云经过特殊处理，变的坚

固。但中间是空心的。当污水流到云里时，“污水过滤器”把污水

变成了清水，再流到地面的“隐形柱子”周围的池塘里。池塘里长

出荷叶，由于人工处理过，花是观赏的。而荷叶下面还有隐形柱

子，不过这种是伸缩的，学生出示学生卡，旁边的“荷花机器人”

走过来。如你是新来的它把它的花瓣拿下来一瓣，然后拿一枝填

写资料的专用笔，然后对你说：“小朋友，把上面资料填写好。从

今往后你就是本校的学生了。”把学生卡插如荷叶之中，你走上去

站或坐都可以，而且不会被微型水流的瀑布冲到，因为外面有防

护罩。

上去以后，你会发现在围墙上有牵牛花、蔷薇花。在顶部，

为了防止有小偷进来，还在上面

做成凸一块凹一块的。在里面放上些土，栽一些有刺的花，

有玫瑰、月季等等。

“你们好，同学们”一只机器小狗和一只机器小白兔说。你走

到大门前插如学生卡，大门里的扫描器扫描了，没问题后大门自

动打开。

到后面后，在正中间是高达百层的教学楼。北边是操场，南

边是大门和升旗台，西边是食堂和化学室，东边是两个花圃，在

东南边有两个养殖场，东北边有两个植物观察室。西南边有两蔬

菜园，西北边有两个水果基地。校长说：“学生们通过养动物植物

体验其中的乐趣和艰辛，而且我们还设置了每月“优秀养殖员”、

每月的“优秀管理员”。养得好的一部分美化校园；另一部分移栽

到其它地方。

上课了，上课铃和下课铃变成了美妙的音乐。学生们将学生

卡插如插口处，电子扫描仪会准确扫描出你是在哪班，然后光速

梯把你快速而安全的送到教室门口。

进入教室里，里面只要有空位的地方都会摆上几盆花。老师

讲着课文，机器小姐帮老师们写字。墙面会根据不同的课程更换

墙面颜色和图画。现在上课时，别班的上课声会让你分心，但在

这儿，强和窗户是隔音的，里面的“声音过滤器”会把不重要的杂

音过滤掉，重要的声音传进来。

此外，由于学生众多，老师也多，地方不够怎么办？没关系，

因为在课桌上有一个按钮，按下去以后老师们会出示老师证。地

板打开，下面是一张床，桌椅下面的伸缩台把桌椅降下来，老师

顺着台阶下去睡觉。而且，在老师们睡觉的地方，会根据老师的

性格、年龄自动跟换里面的样子。醒来后，老师们去教室左角的

洗刷间洗脸刷牙，身上脏了，能在那里洗澡。在教室右角里有一

个厕所，学生们再也不会因上厕所浪费宝贵的学习时间了，很方

便。

在科技发展迅猛的今天，我们的生活很方便，我们要好好学

习，为社会做出贡献，创造出更好的学校来。

篇五 我心目中的学校

我们都即将毕业，我们都要迈入一个新的学校。我在心里，

对这个新的学校有诸多美好的想像——

我希望这个学校校园环境要优美一些，有绿树红花，有鸟啾

蝉鸣。当我们背着书包走进校园，眼前便是一片绿意，有鸟儿向

我问好，有风儿轻抚我的脸庞，有花儿向我点头微笑。下课后，

我们疲劳的身心会得到放松，下课即赏花，快乐的时光，美好的

童年。

我心目中的学校，设备一定能先声夺人。这个学校肯定有优

雅大方的教学楼，窗明几净、冬暖夏凉的教室，新式齐全的教学

设备。一定还有绿草如茵的操场，灵活美观的健身用具。学生们

在这里，一定会感受到学校的美好。

一个好的学校除了环境、设施要好之外，还有什么重要呢？

对了，就是这个学校的师资力量！我心目中的学校，老师们一定

都是最棒的。他们不管是语文老师、数学老师、英语老师，不论

是亲切随和，还是严厉认真，都是一心为学生好，一心想让学生

成材。他们在课上严肃认真，课下就像我们的大哥哥、大姐姐一

样，为我们讲解知识，化解疑难。他们上课时思维敏捷，教学经

验丰富，让我们在知识的海洋畅游，在知识的世界徜徉。我们将

成为最好的伙伴。老师们一定会不遗余力地教好我们，让我们体

会到学习与获取知识的乐趣。

要知道，学校是我们获取知识的地方，是我们的第二个“家”。

我们要明白：知识改变命运，学习是理想最厚重的载体。好好学

习，是实现目标的“阳光道”。不管学校的条件如何，一切还是取

决于自己。“师傅领进门，修行在个人。”所以，我要好好学习，

争取让自己能够自信地跨入我心中理想的学校。

我相信，那一天终会到来的！