电工实习报告通用15篇

电工实习报告通用15篇

电工实习报告通用15篇

电工实习报告1

一、实习内容：

（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；

（2）学习并掌握收音机的工作原理；

（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。

二、实习器材介绍：

（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为

30w，烙铁头是铜制。

（2）螺丝刀、镊子等必备工具。

（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面

焊接牢固，焊点光亮美观。

（4）两节5号电池。

三、实习目的：

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是

一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够

自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识

别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握

查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的

东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习

专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认

识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产

知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能

力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同

前进的精神。

具体目的如下：

1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

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2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装

与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流

程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。

4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有

关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和

数字万用表。

6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

操作步骤：

1、准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。

2、加热焊件：烙铁接触焊接点，使焊件均匀受热。

3、熔化焊料：当焊件加热到能熔化焊料的温度后将焊丝至于焊点，焊料开

始熔化并湿润焊点。

4、移开焊锡：当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。

5、移开烙铁：当焊锡完全湿润焊点后移开烙铁。

操作要点：

1、焊件表面处理：手工烙铁焊接中遇到的焊件往往都需要进行表面清理工

作，去除焊接面上的锈迹、油污、灰尘等影响焊接质量的杂质。手工操作中常

用机械刮磨和酒精[文章来日中国报告网]、丙酮来擦洗等简单易行的方法。

2、预焊：将要锡焊的元件引线的焊接部位预先用焊锡湿润，是不可缺少的

操作。

3、不要用过量的焊剂：合适的焊接剂应该是松香水仅能浸湿的将要形成的

焊点，不要让松香水透过印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊锡时不需要

再涂焊剂。

4、保持烙铁头清洁：烙铁头表面氧化的一层黑色杂质形成隔热层，使烙铁

头失去加热作用。要随时再烙铁架上蹭去杂质，或者用一块湿布或使海绵随时

擦烙铁头。

5、焊锡量要合适。

6、焊件要固定。

7、烙铁撤离有讲究：撤烙铁头时轻轻旋转一下，可保持焊点适量的焊料。

操作体会：

1、掌握好加热时间，在保证焊料湿润焊件的前提下时间越短越好。

2、保持合适的温度，保持熔铁头在合理的温度范围。一般经验是烙铁头温

度比焊料温度高50摄氏度为宜。

3、用烙铁头对焊点施力是有害的。

完成内容：

用手工焊的方法完成了元器件的焊接，导线的焊接，立方体结构的焊接

等，掌握了手工焊的基本操作方法。

电工实习报告2

一、实习目的

使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方

面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产知识和安装技

能，继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识，培养学生理论联系

实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生

团结合作，共同探讨，共同前进的精神。

二、时间安排时间任务

星期一上午1、明确实习目的、内容、方式要求和进度2、学习基本工具的

使用，电路安装的基本常识下午自我了解

星期二上午自学下午自学

星期三上午学习并安装电动机的传动和点动控制电路

下午学习并安装电动机的顺序控制电路

星期四上午学习并安装电动机的逆反转控制电路下午检查电路

星期五通电

三、实习内容

1电动机的传动和点动控制电路

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(1)目的要求

a、了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法;

b、了解电动机的传动和点动控制。

(2)线路图：

原理：km1回路为点动控制电路，按下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色

按钮，km1线圈断电;km2回路为传动控制电路，按下黑色按钮，km2通电并自

锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。

(3)步骤：

a、按图接好导线;

b、检查线路，确认无误后通电;

c、按下后再松开绿色按钮，观察km1的现象，按下后再松开黑色按钮，观

察km2的现象，最后按下红色按钮，记录实验现象;

d、切断电源，拆除导线。

4、电动机的顺序控制电路

(1)目的要求

a、了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法;

b、加深对继电器工作原理的理解。

(2)线路图：

原理：需要km2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串

联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，

km2线圈带电，保证km2带电前必须先让km1带电，停止时按红色按钮。

(3)步骤：

a按图接好电路;

b、检查电路，确认无误后通电;

c、先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;按下红色按钮，再直接

按黑色按钮，观察并记录现象;

d、切断电源，拆除导线。

5、电动机的逆反转控制电路

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(1)目的要求

a、了解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法;

b、通过操作加深对继电器工作原理的理解;

c、能够组织复杂的接线。

(2)接线图：

原理：需要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，

串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。

需要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电

并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1

也不同时带电。

(3)步骤：

a、按图连接好导线;

b、检查线路，确认无误后通电;

c、按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象;然后按红色按

钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实验现象;

d、切断电源，拆除导线，归还实验仪器。

四、实习总结

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在

课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

1、掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接

线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;

2、了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，

掌握了交流继电器的原理和接线方法;

3、本次实习它大大增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能

力和细心严谨的作风。

这一周的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做

人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。

除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观

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点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的

最重要的基石。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社

会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了

见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

电工实习报告3

这一周的实习使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中

得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体

间的携手和作能力。

一周的电工实习进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。这次实习是

对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的

要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实习开始前老师告诉我

们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以

免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。

刚开始作一周实习，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工

实习一共有四次试验。

第一个试验是家用供电线路实习，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两

地控制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法。以前我对

家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电

是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了一

定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。通

过这次实习让我对家用点有了一定的了解。

第二个试验是电动机反-正转实习，我们上学期有一定的理论知识，我想应

该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触

点不能吻和。我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反-正转。这让

我懂的接线必须认真，不能马虎。在做任何事都必须认真做。是我感受颇多。

作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，可以顺利

的进行调控。

最后一个试验是工作台自动往返循环线路实习，要求我们通过实际安装接

线掌握有电气原理图变换成安装接线图的方法，并掌握行程开关的作用，以及

机床电路的应用。这个试验很复杂，我们接完线，打开开关，可机床不动，我

们检查线路，发现一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。虽然和试验

要求不一样，但我们很高兴，因为它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发

现问题，我们很着急，把高频调到低频，还是不行，最后我们把1、2、3、4它

们换个来，机床动了，我们成功了。

一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不

舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。

通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，

这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明

电路。原理谈不上很复杂，但是真正要安装起来那得费一把劲，由于是四位同

学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。

做工有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心，弄不好的话很容易让

自己做的一切从头再来。首先，必须把安装的器材清好检查是否完好，再次就

是要运用巧劲把每副夹子上好，牢固，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到

自己安装的效果，还是感到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自

己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己

的书本知识和实践能力去撑稳，那在江中的风帆。

第一次看着电动机通过自己动手接线转起来，那种感觉是自豪的。自己在

心里会说：“呃，我也能让电动机转起来，哈，开心。加油，其实这蛮好玩的

嘛”。

我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再准备让我们接线。刚开始

安全用电常识、电工基本操作(怎么连接导线)、电气照明(主要是日光灯);还有

一些常用的低压电器(意所布的线布的先后顺序，比如说布线时应把其他的线都

布好了之后再布开关的线，交流接触器，继电器等);行程开关的用法;电动机的

结构和铭牌意义;控制电路故障分析与排除等。恩，总之，感觉学到的东西还是

蛮多的。四次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必须要

有整的逻辑思维，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不

能相交且要注

通过了这一周的电子电工的实习，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工

作作风。由于前面的三个实习是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲

求用电的安全，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也

要求操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。在后面的几个实习中

用到了电烙铁，也是要求学生掌握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电

工实习，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工

实习，增强了我的动手打操作的能力。记得我在读高中的时候，我帮家里安装

一个开关控制电路，由于自己的动手法，避免意外的受伤。能力不够强，结果

把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的安全事故。而

通过这一次的电工实习，我就掌握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地

的控制方法。也学习了一些低压电器的有关知识，了解了其规格、型号及使用

的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。

通过这一次的电工的实习，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们

的团结协作的团队精神。

电工实习报告4

在这次电工顶岗实习里，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解

到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我

们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。

一、实习目的

本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的

感性和理性认识。了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方

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法。对电工技术等方面的专业知识做初步的理解。培养和锻炼我们的实际动手

能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还

具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。

二、实习内容

以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动

手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去

做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很

大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们

的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论

说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才

能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为

电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任

何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责

任感。

这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很

大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收

获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。

通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在

课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

懂，没有任何社会经验。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快融入了这个新

的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了

如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自

己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每

一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学

到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们

以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

电工实习报告5

在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实

际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完

全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电

路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定

的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和

锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具

有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素

质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注

重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的

精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的

骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以

学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。

它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力

和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会

操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一.对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电

路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的

作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指

导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二.对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明

创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科

研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自

己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，

稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三.对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手能力，那么印制

电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触

过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不

能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学

1、安全用电知识

1)了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及

安全用电的原则。

2)掌握用电安全操作技术。

3)培养严谨的科学作风和良好的工作作风。

2、常用工具的使用(一)

1)了解常用电工电子工具的用途、规格;

2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。

3、照明电路的组装

1)了解电路的原理，掌握照明元件的作用。

2)注意安全，先接线，在通电。

4、一般室内电气线路的安装

1)了解室内电路的原理，掌握各个元件的作用。

2)注意电器间的连接，注意安全。

3)增强动手、合作能力。

5、常用电子仪器的使用

1)了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功

功能。

2)掌握直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法，为

后续实习打下基础。

6、常用电子元器件的认识和检测

1)通过实物认识各种常用的电子元器件。

2)掌握常用电子元器件参数的识读方法。

3)掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。

电工实习报告6

一、实习目的

这次的实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的

重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会

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到了学以致用这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工

工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及

通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的

理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结

合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和

解决问题的高素质人才。

二、实习过程

以前我们学的都是一些理论知识，比较注重理论性，而较少注重我们的动

手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去

做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很

大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们

的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论

说的在好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才

能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为

电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任

何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责

任感。

这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很

识，受益匪浅。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，

另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把

握好方向。也知道了作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人

才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要

条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有

十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了

自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！特别感谢在实习过程中所

有帮助过我的老师和同学。

三、实习总结

作为一名刚毕业的学生，理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实

践中成了我们克服的困难之一。而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理

论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态

度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的

人，一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。相对于经验和技术而言，这

些都是可以积累的，可以日久能熟，但能否有正确的态度是因人而异的。我从

来没把现在的工作当做实习，我就是认定这就是我的工作，而不是专门来学习

触到的大部分知识都是理论，我们都说“实践出真知”。但是对于大量的理论

知识，我们还没有实践过，对于大多数人来说，电烙铁、万用表等电子仪器还

没有接触过。所以大家当然对电子电工这个实习充满期待。

虽然这次实习只有一个月，但在这短短的一个月里，我还是学到了很多。

在理论知识方面，了解了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的使用方法和注意事

项。对电气元件和电气技术有一定的感性和理性认识，对电气技术专业知识有

进一步了解，熟悉常用电子器件的种类，如电容、电阻、二极管等型号、规

格、性能、适用范围和基本测试方法，掌握内热式烙铁的使用方法。

电工电子实习的特点是学生动手，掌握一定的操作技能，自己动手设计、

制造、组装、调试。它将基本技能训练、基本过程知识和创新启示有机结合起

来，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生和国家培养的高

技能人才，基本实践能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过这次实

习，在动手过程中，我掌握了基本的焊接技术，收音机的检测调试，电子产品

的组装工艺，极大的提高了我的动手能力，让我们第一次体会到如何将理论知

识应用到实践中。遇到实际问题时，要仔细思考，学以致用，循序渐进地探

索，完全可以解决遇到的一般问题。

可以说，在这样的实习中，大家的态度都比正常上课认真。在短暂的一周

实习期间，大家都不愿意错过学习的机会。接下来，我将按项目对每个任务进

行总结和汇报。

我对焊接的理解有两点最重要。第一，不要有虚焊。第二，不要把两个焊

点烧在一起。这是两个基本点。总的来说，如果把握好这两点，一个电路板就

是成功的。当然，要想提高水平，还有美貌等因素。

印刷电路板的绘制和制造：

我个人认为这是我这次实习学到的最有用的知识。众所周知，我们学电学

的学生必须会画pcb图，所以在画pcb时，protel软件是必不可少的。

这个画锁用的是99SE版本的protel，之前也用过AD版本的protel，比

99SE高级一点。所以刚开始用99SE的时候觉得比较麻烦，有些功能不是很人

性化，不过还好大部分功能和AD一样。

只说困难。我觉得这次有两大难点卡住了我，一是组件包的引入，二是连

接。

组件包装的导入相对容易做到。画完原理，问老师这个次电路图的元件封

装图库，然后一个一个的拷进去，在原理图上面对应写封装，个人觉得还是比

较麻烦的，相对来说AD的就高级一点，不用自己导入。功夫不负有心人，最后

圆满完成这样一个任务。

说到连线就头疼了，因为这次的元件相对来说还是比较多的，如果排列的

杂乱，很容易就线交叉了。为此，我排了整整大半天才弄好，要不断的调整，

不断的调整，调到最后，头的晕了，眼也花了。要做好一个复杂电路图的PCB

板图，真的不是一朝一夕的事情。

说到这次protel的训练，我们也只是学习了皮毛，要想学好，今后还要下

很大的功夫啊。

在印刷电路板的过程中，我觉得相对来说是比较容易的，而且比较好玩。

因为见识的比较多，首先要把图纸印在板上，还要腐蚀，钻孔，磨铜等等。最

后在拿到自己亲手制作的pcb板的时候，有无限的成就感，这是我一生中第一

块自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

声光控电路：

在这个任务上花了比较多的时间，电路焊完了之后进行了长时间的调试。

可能还是由于自己的理论知识匮乏，对于本图的原理还是一知半解。所以在调

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试的时候都是像无头苍蝇乱试，到最后才发现是滑动变阻器的问题，因为调的

不到位导致供电电压不足，灯泡就不会发光了。当滑动变阻器的阻值调好以

后，相对来说就比较成功了。

其间还弄坏了两个芯片和两个灯泡，到最后结果的时候还是比较艰辛的。

看来，光研究好一个东西的原理图还不够，到最后实现功能还有很长的路

要走。

收音机制作：

老师给我们讲解用电安全知识和焊接技术。一窍不通的我们在老师的带领

下对电路、焊接方面的知识有了大体的了解。按照要求，我们要在星期五的时

候给老师验收收音机，我们都感觉那是很难完成的。毕竟我们都还是第一次接

触焊接技术。但我们尝试将电路板上的元件全部取下来的时候，真的非常有成

就感。收音机的焊接装配调试可以说其实并不复杂，但作为新手的我们还是出

了很多的问题。从测量元件开始，到后面的逐步摆放元件，焊接，我做的非常

认真，确保自己每个步骤都是对的，没个元件位置都放对了，没有虚焊。因为

电路板上都将元件标注好了，所以只要注意就不会出错的。结果也正是如此。

错误的过程无疑是艰难的，需要很多的耐心和细心。在做收音机的过程中，由

于这是第一个实验，我们还是带着生疏的手法，好奇的心态，来完成任务的。

执行焊接的每个步骤，都小心翼翼，生怕自己放了什么错。星期五上午，我的

焊接工作已经完成了，可是收音机还是没有一点声音。我便沉下心去排查每个

节点。我仔细检查每个元件的是否正确，有没有放错位置，有没有虚焊，结果

都没有问题，可是收音机还是没有声音。这是我的急躁了，让同学帮忙检查，

还是查不出问题出现在哪里。最后不得不由老师帮忙检查，结构是电路中某个

电阻和旁边的元件挨着，导致了短路，老师用镊子把电阻轻轻掰开，收音机就

工作正常了。当时真是非常激动啊！我小心地把收音机装配好，收音机就能收

到好几个电台了。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注

重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼。而这一次的实

习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西

看起来十分简单，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别

的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西

也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的

鸿沟。

在电路板上，最后成功组装成一个收音机的过程，让我们对手工焊加深了认识

和了解，使得我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，培养

了动手能力，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的

能力，增强了独立工作的能力和团结协作的工作技巧。在实习过成中，要时刻

保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在老师和

同学的帮助下，最后终于听到自己所做的收音机成功播放出清晰的声音，真的

很高兴，很有成就感，建议以后多组织这样的实习机会。

电工实习报告8

一、实习时间：2022年某月某日—2022年某月某日

二、实习地点：某某某学院电工电子实习基地

三、指导老师：

四、实习目的：

1、熟悉电工工具的使用方法；

2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法；

3、掌握电工基本操作技能；

4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法；

5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法；

6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法；

7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。

五、实习内容：

（一）常用低压电器介绍

1、螺旋式熔断器

螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许

值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或

严重过载、它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成、选择熔断器时不仅要

满足熔断器的形式符合线路和安装要求，且必须满足熔断器额定电压小于线路

工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。

2、热继电器

热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害、但是由于热继电器

的热惯性，

它只能做过载保护、它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定

电流装置、升温补偿元件组成、其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组

仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流、电动机正常运行时热元件产生热

量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作、电动机过载时，经过热元件电

流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲唯一增大，经过一段时间后，双金

属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。

3、按钮开关

按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小、按钮由动触点和静

触点组成、其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开

上边的静触点、这种按钮有四个接线柱，成对使用、常态时，如果接上边的静

触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称

为常开开关、

4、交流接触器

接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且可以远距离控制电

器、由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成、其工作原理为：当线圈通

电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合、衔铁带动触头动

作，使常闭触头断开常开触头闭合、当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作

用弹簧的作用下释放触头，恢复原状、选择接触器时，要根据所控制负载的工

作性质，负载轻重，电流类别及被控制对象的功率和操作情况，控制回路要求

选择线圈的参数进行选择。

（二）常用典型电路分析

1、点动控制电路

图1为点动控制电路，工作原理为：按下SB按钮，KM线圈通电吸合，主

触点闭合，电动机启动旋转、松开SB，KM线圈断电释放，主触点断开，电动机

停止旋转。

2、三相异步电动机启动/停止运行控制电路

第 20 页 共 42 页

图2为三相异步电动机启动/停止运行控制电路，既可实现电动机连续旋转

又可实现点动控制电路，并由手动开关SA选择、当SA闭合时为连续控制，SA

断开时则为点动控制。

3、三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路

图3为三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路、工作原理为：正

转时，按下SB2，KM1通电并自锁，电机M正转运行，串联在KM2线圈回路的

KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2不同时带电、要反转时，先按下停车按钮

SB1，KM1断电，电机停车；再按SB3，KM2通电并自锁，电机M反转，串联在

KM1线圈回路的KM2常闭触点断开，也保证KM1与KM2不同时带电。

（三）安装工艺

我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基

本要求为：

（1）配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后考虑导线走向；

（2）根据负荷大小和回路不同及配线方式选择导线规格，型号和颜色；

（3）先配主电路，后配控制回路；

（4）电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成

排成竖的导线，应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导

线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎；

（5）敷设导线时，应尽量减少交叉或架空线，导线敷设不能妨碍电器元件

拆换、导线

端部应采用套管标上线号、

（6）导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方

向一致；

（7）配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧

压件。

（四）安全用电常识

1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触

点等四种、

第 21 页 共 42 页

2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害、触电时，电流对人体的伤害程

度与下列因素有关：电流强度（可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流）的不

同；电流通过人体的持续时间的不同；电流频率的不同；电流途径的不同；电

压的电流的不同。

3、触电急救的步骤和方法

a、发现有人触电，最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源、根据触

电现场的

不同情况，经常采用以下几种方法：迅速关掉电源，把人从触电处移开；

如果触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源，可用绝缘的绳索

将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断通过人体的电流，然后

关掉电源使触电者脱离带电体；救护者手边有绝缘刀时可以从电线来电的方向

将电线砍断、；如果手边有绝缘导线，可将一段良好接地，另一段接在触电者的

相线上，造成短路熔断保险丝；在电杆上触电，地面无法施救时可以抛扬接地

软导线、

b、脱离电源的急救：触电者没有失去知觉，只是一度昏迷，这时一面迅速

请医生一面保持环境安静让其休息，注意观察伤员的变化，等待医生、触电者

以失去知觉但呼吸尚有、在迅速请医生的同时把他放在清凉，空气流通的地

方，并给他闻一些氨水、如果发现呼吸减弱应立即进行人工呼吸、如果触电者

出现呼吸、脉搏、心脏均以停止很可能是假死，应立即进行人工呼吸，并迅速

请医生、

c、人工呼吸法

呼吸为止、

d、胸外济压法

胸外心脏挤压法是触电者应平放在比较坚实、平整、稳固的地方，动作如

下：一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘，手掌按在胸部，另一只手压

在该手的手背上，掌根用力向下压，使胸骨下段与相连的肋骨下陷3—4厘米，

压迫心脏使心脏内血液搏击、挤压后突然放松，掌根不必离开胸膛，依靠胸廓

弹性，使胸骨复位，此进，心脏舒张，大静脉的血液回以心脏、每分钟大约50

次、

六、实习心得与体会：

在本次实习中，自己学到了许多以前没接触过的知识、在此过程中，把这

些运用到实践中，锻炼了自己的能力、这次实习不仅注重自己的思考能力，还

注重自己的动手能力、好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自己亲

自去做时，你才发现理论和实践有多大区别、看一个东西简单，但实际操作中

却有很多值得注意的地方、有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是

要跨过理论与时间按之间的鸿沟、

实习中自己也是受益不浅啊，学到了一些基本的电工知识，学到了一些从

来没有见到的知识，同时李老师的一些话也是让人振奋啊，更让我理解了大学

教育的不同，大学教育的真正意义，以学为主，同时手脚并用！电工实习有助

于我们掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力、

同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重

要、而对于我们来说，实习的意义更加重大、在将来的就业中，动手能力，实

论与实践有机结合、

当然，在接线过程中，自己工艺水平是比较差的、主要是自己平时习惯不

好，，因此工艺水平不高、所犯错如线不直，弯处无90度，甚至有一根线悬

空、于是自己的坏习惯就在实习仲表现出来，做事不够认真，随随便便，于是

自己吃了不少亏、所以，在以后的学习生活中，自己要努力改掉不良习惯、于

此同时，在实习过程中，自己的能力有所提高，这与老师的指导和同学的帮助

是分不开的、总之，这次实习给自己带来前所未有的体会，以后自己要不断努

力，提高自己，是自己达到一个新的高度、一周的实习就这样结束了、唯一没

有结束的是我们所了解、学到的东西，它是属于我们自己的、我们要把握当前

的拥有，努力为自己充更多的电，为自己着想，为以后着想、因为机会只留给

有准备的人，所以我们要时刻准备着。

电工实习报告9

实习内容：收音机的焊接

学院：机电工程学院

姓名：

学号：

专业班级：

指导老师：李老师

实习时间：

收音机焊接电工实习报告

一、实习内容：

（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；

（2）学习并掌握收音机的工作原理；

（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。二、实习

器材介绍：

（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为

30w，烙铁头是铜制。

（2）螺丝刀、镊子等必备工具。

（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面

焊接牢固，焊点光亮美观。

（4）两节5号电池。

二、实习目的：

电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，要求我们对电子元器

件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，

掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这

样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们

学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性认识，

打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识

和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增

强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的

精神。

具体目的如下：

1。熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装

与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有

关的电子器件图书。

4。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和

数字万用表。

5。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

三、实习原理：

中夏牌Z某—05型调幅调频收音机具有体积小、外围元件少、灵敏度高、

声音洪亮等优点，该机的主要技术指标为：

外型尺寸：125×68×28mm

工作电压：3V（5号2节电池）

频率范围：FM87—108Mh

第 25 页 共 42 页

AM535—1605KH

z灵敏度：FM优于5微伏

AM优于1毫伏/米

选择性：FM40dB

AM15dB

重量：约152g

整机电流：小于150mA

输出功率：大于200W

四、实习步骤：

（一）熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法

老师发给我们每人一块电路板，使我们熟练掌握烙笔的使用方法，同时使

我们熟悉电路元件的焊接过程。

（二）发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件老师让我们多次熟悉收音

机的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。这一天最重要的就是常用

电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管。电阻

上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、

倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字

是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于

交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直

接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容

量，不标单位。标注1～4位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是

μf。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第

三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0。1。而色标法

则同电阻器的标注。

（四）焊接各种零件并交收音机

这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过

电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是

基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直

第 26 页 共 42 页

接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心

的。

影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工

具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的，唯一可以改善的就是我们

的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。由于我们使用的电

烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以

达到最佳焊接效果。

最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电阻立

得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，

既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，

但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生

光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。

将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片

电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时注意三极管的极

性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后

就是其他固定位置元件。

接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所

以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，而且能调出四个电台。

初步的了解，也让我们意识到安全的重要性。接下来，我们领取了实习的工

具，第一天里，我们并不打算焊接，我们对收音机的电路图做了基本分析，对

收音机的元件做了详细的认识，并且进行了初步的连接，并检查电路的正确与

否。在许多组看来这个也许是不必要的，其实不然，很多组就是因为对电路不

熟悉，而盲目焊接，只图

速度，结果一步悍错，满盘皆输。在这一天里，我们不仅掌握了收音机的

基本电路及元件作用，以及元件在电路板上的焊接位置，还有效地将所学到的

知识与此次实习结合，使其相互联系，加强对理论知识的了解，最后一步就是

焊接，也是最关键的一步，在此过程中，我们首先用了一块废弃的电路板学习

焊接，开始我们焊接的不堪入目，仅能连接，但最后比较熟练，对于一些大的

焊接点还是焊接不好，经过我们观察，我们发现电烙铁有功率大小之分，我们

用的是尖头电烙铁，功率较小，所以对于一些大的焊接点，要想融化焊锡很不

容易，经常悍的皱皱巴巴，或者一边多，一边少，但用大头扁头功率较高的电

其次，让我感到团队精神的重要性，我们应懂得合作，并且相互学习，相

互促进。

再次，做好一件事，必须有良好的准备，就像我们班许多组，虽然焊接迅

速，但准备不充分，最终功败垂成，还得重做，既消耗时间，又浪费材料，学

到的知识还少。

总之，虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手

能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增

进专业知识的强化。更有效处理生活的难题。

电工实习报告10

某个月的电工顶岗实习过去了，这短暂的某个月中，使我从理论到实习上

的一个飞跃，这次电工实习，使我深刻地理解了实习的重要性，理论无论多么

熟悉，但是缺乏了实习的理论是行不通的，现在终于明白了“读万卷书，行万

里路”这句话的含义。

一、实习目的

本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的

理论和实习基础，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、维修

的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动

手能力，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且

还具有较强的实习动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。

二、实习内容

通过这次实习，在电工方面我们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴

钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常

用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基

本测试方法。

在理论知识方面，同学们系统地学习了：

④印刷板的制作。

⑤万用表的实验原理。

⑥Protel99SE的使用。

实习的第一天早上，我们了解了关于用电安全的常识，包括安全电压、居

民用电及其高压电，避免发生意外，让我们能更好的运用电了，下午我们就开

始学习锡焊技术，并且做了大量的训练，经过两天的努力，我们深深体会到，

焊接时，要保证每个焊点焊接牢固、接触良好。锡点光亮，圆滑而无毛刺，锡

量适中。锡和被焊物融合牢固。不应有虚焊和假焊。虚焊是焊点处只有少量锡

焊住，造成接触不良，容易断。假焊是指表面上好像焊住了，但实际上并没有

焊上，有时用手一拔，引线就可以从焊点中拔出。

这两种情况将给电子制作的调试和检修带来极大的困难。只有经过大量

的、认真的焊接实践，才能避免这两种情。还学习了如何使用万用表测量各种

元器件，这是一个来耐心活，一个个测出元件的各种数据，综合判断是否合

格，最令人欣慰的是我们每个人做了一个属于自己的充电器。

一个充实的星期过去了，接下来学习会了设计印制电路板，如何设计一个

摆放合理又不影响功能的电路板图是关键。最后经过老师的细心指导，学会了

Protel99SE的使用。

三、实习总结

第一，在了解、熟悉和掌握一定的焊接基础知识和操作技能过程中，培

养、提高和加强了我们的实践能力、创新意识和创新能力。

第二，在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，同时加强对

填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综

合工程素质培养起到了较好的促进作用。

这次的实习使我对自己所学的知识有了进一步的'认识，更提高了我的动手

能力，使我受益匪浅，终生受用。

全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，大学制电路板，

电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一

定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培

养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不

仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的

高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注

重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的

精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的

是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做

它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操

作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实

验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发

现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这

次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感

二对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明

创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科

研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自

己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，

稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三对大学制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手能力，那么大

学制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有

接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内

容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其

他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清

楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使

他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉

他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程

中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习

过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立

实习这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，

它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧！但愿有更多的收获伴着

我，走向未知的将来。

电工实习报告12

这次实习过程中，我有太多收获了：

1.对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了更全面的认

识，虽然曾经也做过简单的单管收音机，但与这次的相比，无论从原理还是实

际操作上来讲那都只能算小儿科。

2.对焊接技术有了更进一步的熟悉，对焊接程序也有了更清晰的认识，也

更熟悉了焊接的方法技巧。看着我们的焊点从最初的惨不忍睹到最后的爱不释

手真的很有成就感。

3.对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我们

犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集

成块等等。随着实习的进行，我们深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信

这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

4.对动手能力有很大提高，也认识到了所见和所做的差距，尤其是当我们

满头大汗颤颤抖抖焊集成块时，才知道原来保持抓烙铁的手不抖都是很难的。

5.对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我们的收音机制作真的可谓命

途多舛，第一次接通电源它一点反应都没有，我们才一点点分析，检查每一个

焊点，分析电路板的接线，最终完美解决了问题。

6.对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手，可

是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面

有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发

明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的

科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了

自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别

小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三、实习课程实习让我们学到了很多课本上没有办法学到的很多实用的东

西，通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习到的一些电路的组成以

及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的检测运用到实践中，并且得到

延伸以及拓展。不仅增强了实际动手能力，也同时深化了我们对课本知识的了

解，以及运用。真正的做到发现问题，提出问题，解决问题的自主学习，在实

践中找寻问题的所在，并运用自己所知道的知识去解释，与同学互帮互助，共

同探讨共同进步。

我学会了基本的焊接技术，电路的检测与调试，知道了电子产品的装配过

程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这

些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好

程，将实际与理论更好的结合起来。要求学生掌握电烙钱的正确使用的方法，

避免意外的受伤。

总的来说这次电工的实训，也培养了我们的规范化的工作作风，以及我们

的团结协作的团队的精神。

电工实习报告13

随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对

于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快

的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，我电子系同学各自开

展了电工顶岗实习活动。在公司中我找到了自己的岗位，在电器组当一名小小

的电工。从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印

象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵

的财富。

一、实习目的

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要

结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确

性。在这个时候，我来到某某省某某工程公司机电安装公司，在这里进行我的

毕业实习。

二、实习单位及岗位介绍

及单机容量一直以来雄居全国顶尖水平，创造了灯泡贯流机组单机容量世界之

最的记录，被誉为“某某水电安装劲旅”。是全国首家进入地铁盾构行业和某

某省率先将薄壁地下连续墙施工技术成功应用于水利工程建设的水利施工企

业。

三、实习内容及过程

2022年的某某月，我离开了生活了差不多2年的某某学院；2022年某某月

某某日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的岗位，在电器组当一名小小

的电工。2022年某某月某某日，我在写这份实习报告。回顾这将近一年的实

习，有过欢笑有过泪水，酸甜苦辣尽在心头。在这一年脱离学校的锻炼中，我

在社会中不断努力渐渐得以立足，并得到了最快速的成长。

四、实习总结

我怀着美好的期盼来到某某省某某工程公司开始为期几个月的顶岗实习生

活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。这次实习给我的收获是

我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作

虽然单调又重复，但这是磨练意志最有效地方法，我告诫自己要认真完成，对

每项工作都要认真的对待，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不放

弃，坚持到最后。只要希望还在，胜利一定属于我。作为一名刚毕业的学生，

理论是我们的优势，但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的困难之

一。而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去，提高了工作效

率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起

来，一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人，一个认真负责的人无论

到哪里都可以站的正。

的未来。总体来说我的这一次实习时成功的。我能在公司里学习到很多校园

里、课堂上、课本中学不到的东西，也了解很多和动的了做人的道理，特别是

体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。感谢学校给了我自己实习的机会，感

谢公司里的实习指导教师给予我指导，感谢领导对我的关心。我相信，通过这

次实习，一定会令我的人生走向新一页。

电工实习报告14

一、实习目的

1、加深所学理论知识

2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装

与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能查阅有

关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用数字万用表。

6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

二、实习项目与时间安排

1、安全知识和安装技能的介绍

周日全天

2、验收焊接元器件的电路板图焊点并发放新电路板及导线

周一上午

3、验收焊接导线的电路板图焊点并发放充电电源的组装材料

周一下午

4、充电电源的安装、调试以及包括时、分、秒的数字钟的线路设计与连接

周二、周三、周四全天、周五上午

5、验收充电电源以及数字钟的实验记录

周五下午

6、发放收音机的组装材料

周六上午

7、收音机的安装、调试

周六下午；周日、周一全天；周二上午

8、验收收音机

周二下午、周三上午

9、上交实习报告

周三下午

时间：每天上午08：30开始

下午14：45开始

三、实习器材介绍

1、电烙铁：由于焊接的元件多，所以最好用外热式电烙铁，功率为30w，

烙铁头是铜制。

2、螺丝刀、镊子等必备工具。

3、松香和锡，由于锡的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面焊接

牢固，焊点光亮美观。

4、两节5号电池。

5、充电电源、收音机组装材料各一套。

四、实习内容：

1、讲解焊接的操作方法和注意事项。

2、练习焊接。

3、分发与清点元件。

4、学习识别简单的电子元件与电子线路；

5、学习并掌握充电电源、收音机的工作原理及其分类。

6、了解充电电源、收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何

正确选择元器件。

7、按照图纸焊接元件，组装一个充电电源和一台收音机，并掌握其调试方

法。

8、学习并掌握如何使用工具测试元器件。

9、组装、焊接与调试充电电源、收音机。

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10、将焊接产品交给老师验收，收拾桌面，打扫卫生。

五、实习步骤：

1、熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法；

2、自己设计数字钟的电路图并用实践验证，一步步完善；

3、发充电电源、收音机装配零件，检查和熟悉各种零件；

4、熟悉充电电源、收音机的装配图；

5、焊接各种零配件并上交充电电源、收音机；

六、实习总结（收获、体会、建议）

总的来说，我对这门课是热情高涨的。

电子电工实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制

作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练、基本工艺知识和创新启蒙有机

结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重

点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和

创造的基础和必要条件。在这次电工实习中，我学到了很多东西。

首先是团队的合作。一个人的“视线”毕竟有限，不可能把每一方面都考

虑到，这就需要团队的合作。我们俩人各自发挥自己的长处，她动手能力比较

强，就负责连线，而我心思细腻，就负责检查电路，排除故障以及电路的美

观。在我们小组俩个人共同努力下，每次实验都能在较短时间内完成并顺利通

过老师的考核。

其次，这次实习使我更深刻地了解到了实践的重要性。通过实习，我们更

加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。理论说得再好，如果不付

诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的

巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单；

直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电

线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

2、了解了充电电源、收音机电路的安装方法；

3、本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细

心严谨的作风；

4、了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、充电电源、收音机的工作原理

与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现

实意义。

5、锻炼了自己的动手能力。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自

己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，

稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

电工实习报告15

电工实习是一门教我们电子线路设计与制作的基本技能的课程，老师的谆

谆教导，同学的融洽合作，以及这门课程自身所散发出的强大的实践性与趣味

性一下子就深深的吸引住了我。第一颗圆滑漂亮的焊点，第一张自行设计的

PCB版图，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充电器，好奇，兴奋，

强烈的成就感，真的不知道该用什么来形容了。虽然说电工实习一搞就是一

天，辛苦那是必然的，可是正所谓乐在其中，每一次的实习都像在玩游戏一样

极具有挑战性，再苦也是值得的。

一、实习内容和过程

当右手第一次挥舞起烙铁的时候，心情真是怎两个激动了得！虽然经过千

辛万苦才找到那种感觉；虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊

点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。

如果没有那一天的练习哪里有我值得骄傲的充电器的诞生呢？

说起那个充电器，真的就是激动啊！！！记得小时侯我可是一个分裂份子，

家里上上下下的电子器品没有什么能逃脱我的魔抓的，但可惜的是它们只能有

几周的电工实习，让我难忘的莫过于印刷板的手工设计，这东西如果没有

一定的耐心还真是棘手。就一个简单的1：1图，大小不到200平方厘米。不仅

要考虑元器件的位置，还要计算导线的设计，不能有平行，不能有锐角，不能

是直角，不能飞来飞去。整个图片要求简洁明。

总的来说，我对这个工作是热情高涨的。

第一，通过实践真正觉得自己可以做些什么了有点存在的小成就感；

第二，通过电工实习，加强了我们的动手实践能力和设计创新精神。作为

信息时代的大学生基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

第三，在电工实习的这些日子里，大家的团队精神得到了很大的加强。我

们不再是单体而是一个整体。大家都深深的感受到军训时所唱的“团结就是力

量”不再是一句空话，我们是实体，通过团结合作完成了任务！

二、实习收获

通过实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学

到的，我主要的收获有以下几点：

第一、掌握了电烙铁的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如电阻的两

种焊接方法。

第二、学会了导线绝缘层的拔出技巧，以及注意事项和单股铜导线的直接

连接方法：

小截面单股铜导线连接方法如图所示，先将两导线的芯线线头作某形交

叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧

贴密绕5～6圈后剪去多余线头即可。

单股铜导线的分支连接。单股铜导线的t字分支连接如图所示，将支路芯

线的线头紧密缠绕在干路芯线上5～8圈后剪去多余线头即可。对于较小截面的

芯线，可先将支路芯线的线头在干路芯线上打一个环绕结，再紧密缠绕5～8圈

后剪去多余线头即可。

第三、懂得了一些自动控制的原理，比如说半自动控制装置，全自动控制

装置。最后我们还自己动手接了一个半自动控制装置。并且在这些授课过程中

认识了很多元器件。

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第四、我们还在指导下触摸了220v市电，和用手摇发电机发出的500v电

源。

总的来说，这次电工实习给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及

到的知识，这将对我们以后不管是学习，生活有很大的帮助，并对接下来的飞

思卡尔以及电子竞赛有很大的帮助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是

一种认真，科学的态度，这将为我以后工作的态度奠定基础。

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