大学生电工电子实习报告总结

更新时间:2023-10-29 05:46:01 阅读: 评论:0


2023年10月29日发(作者:夏后氏)

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大学生电工电子实习报告总结

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大学生电工电子实习报告总结范文一 一、实习内容

1.电工工具的认识和使用

(1) 目的要求

a.熟悉实习工具的使用;

b.掌握简单照明线路的基本接线

(2) 线路图:()

(3) 步骤:

a.按图接好导线,并固定在木板上;

b.检查线路;

c.通入电源,通过开关控制日光灯和灯泡,观察并记录现象;

d.切断电源,拆除导线。

2.兆欧表的使用方法和注意事项:

兆欧表在工作时,自身会产生高电压,而被测对象又是电气设备,

所以必须正确使用,否则就会造成人身或者设备事故。因此,使用前

要做好以下各种准备:

(1) 测量前必须将被测设备电源切断,并对地短路放电,决不允

许设备带电进行测量,以保证人身和设备的安全;

(2) 对可能感应出高电压的设备,必须消除这种可能性后,才能

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进行测量;

(3) 被测物表面要清洁,减少接触电阻,确保测量结果的正确性;

(4) 测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态,主要检查其

“0”和“∞”两点,即摇动手柄,使电机达到额定转速,兆欧

表在短路时应指在“0”位置,开路时应在“∞”位置;

(5) 兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方,且远离大的外电流

导体和外磁场。

做好上述准备工作后就可以进行测量了,在测量时,还要注意兆

欧表的正确接线,否则将引起不必要的误差甚至错误。

注意事项:

(1)兆欧表用接线应用绝缘良好的单根线,并尽可能短些;

(2)摇测过程中不得用手触及被试设备,还要防止外人触及;

(3)禁止在雷电时或有其他感应民产生可能时摇测绝缘;

(4)在测电容器、电缆等大电容设备时,读数后一定要先断开接

线后方能停止摇动,否则电容电流将通过表的线圈放电而烧损表计;

(5)摇测,以均匀速度摇动手柄,使转速尽量接近120r/min,由

于被测设备有电容等充电现象,因此要摇测1min后再读数。如果摇

动手柄后指针即甩到零值,则表示绝缘已经损坏,不能再继续摇,否

则将使表内线圈烧坏。

由此可见,要想准确的测量出电气设备等的绝缘电阻,必须对兆

欧表进行正确的使用,否则,将失去了测量的准确性和可靠性。

3.电动机的传动和点动控制电路

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(1)目的要求

a.了解继电器的工作原理,并掌握其接线方法;

b.了解电动机的传动和点动控制。

(2)线路图:()

原理:KM1回路为点动控制电路,按下绿色按钮。KM1线圈通电,

松开绿色按钮,KM1线圈断电;KM2回路为传动控制电路,按下黑色按

钮,KM2通电并自锁,KM2线圈通电,松开黑色按钮,KM2线圈不会

断电,停止时按红色按钮。

(3)步骤:

a.按图接好导线;

b.检查线路,确认无误后通电;

c.按下后再松开绿色按钮,观察KM1的现象,按下后再松开黑色

按钮,观察KM2的现象,最后按下红色按钮,记录实验现象;

d.切断电源,拆除导线。

4.电动机的顺序控制电路

(1)目的要求

a.了解继电器的顺序控制原理,掌握其接线方法;

b.加深对继电器工作原理的理解。

(2)线路图:()

原理:需要KM2线圈通电时,必须先按下绿色按钮,KM1通电并

自锁,串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁,再按下黑色按钮,

KM2通电并自锁,KM2线圈带电,保证KM2带电前必须先让KM1带电,

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停止时按红色按钮。

(3)步骤:

a.按图接好电路;

b.检查电路,确认无误后通电;

c.先按下绿色按钮,再按下黑色按钮,观察现象;按下红色按钮,

再直接按黑色按钮,观察并记录现象; d.切断电源,拆除导线。

5.电动机的正反转控制电路

(1)目的要求

a.了解继电器的正反转控制控制原理,掌握其接线方法;

b.通过操作加深对继电器工作原理的理解;

c.能够组织复杂的接线。

(2)接线图:()

原理:需要KM1带电时,按下绿色按钮,KM1通电并自锁,KM1

线圈带 电,串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开,保证KM1

KM2线圈不同时带电。需要KM2线圈带电时,先按红色按钮停止,KM1

断开,按下黑色按钮,KM2通电并自锁,KM2线圈带电,串联在KM1

回路的KM2常闭触点断开,保证KM2KM1也不同时带电。

(3)步骤:

a.按图连接好导线;

b.检查线路,确认无误后通电;

c.按顺序,先按绿色按钮,再按下黑色按钮,观察现象;然后按

红色按钮,反过来,先按黑色按钮,再按绿色按钮,观察并记录实验

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现象;

d.切断电源,拆除导线,归还实验仪器。

-8型接地电阻测量仪的使用方法和要求

(1)接地电阻测试要求:

a、交流工作接地,接地电阻不应大于4

b、安全工作接地,接地电阻不应大于4

c、直流工作接地。接地电阻应按计算机系统具体要求确定;

d、防雷保护地的接地电阻不应大于10

e、对于屏蔽系统如果采用联合接地时,接地电阻不应大于1

(2)接地电阻测试仪

ZC-8型接地电阻测试仪适用于测量各种电力系统、电气设备和

避雷针等接地装置的电阻值。也可以测量低电阻导体的电阻值和土壤

电阻率。

(3)本仪表工作由手摇发电机、电流互感器、滑线电阻及检流针

等组成,全部机构装在塑料壳内,外有皮壳便于携带。附件有辅助探

棒导线等,装于附件袋内。其工作原理采用基准电压比较式。

(4)使用前检查测试仪是否完整,测试仪包括如下部件:

aZC-8型接地电阻测试仪一台

b、辅助接地棒二根

c、导线5m20m40m各一根

(5)使用与操作

1、测量接地电阻值时接线方式的规定 仪表上的E端钮接5m

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导线,P端钮接线20m线,C端钮接线40m线,导线的一端分别接被

测物接地极E′,电位探棒P′和电流探棒C′,

E′P′C′应保持直线,其间距为20m

1.a测量大于等于1接地电阻时接线图()

将仪表上2E端钮连接在一起.

1.b测量小于1接地电阻时接线图见图()

将仪表上2E端钮导线分别连接到被测接地体上,以消除测量

时连接导线电阻对测量结果引入的附加误差.

2、操作步骤

2.a仪表端所有接线应正确无误.

2.b仪表连线与接地极E′、电位探棒P′和电流探

C′应牢固接触.

2.c仪表放置水平后,调整检流计的机械零位,归零.

2.d将“倍率开关”置于最大倍率,逐渐加快摇柄转速,达到

150r/min.当检流计指针向某一方向偏转时,旋动刻度盘,使检流计指

针恢复到“0”点.此时刻度盘上读数乘上倍率档即为被测电阻值.

2.e、如果刻度盘读书小于1,检流计指针仍未取得平衡,可将

倍率开关置于小一档的倍率,直至调节到完全平衡为止.

2.f如果发现仪表检流计指针有抖动现象,可变化摇柄转速,以消

除抖动现象.

(6)注意事项

1、禁止在有雷电或被测物带点时进行测量.

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2、仪表携带、使用时须小心轻放,避免剧烈震动.

(7)接地电阻测量仪表的要求

1、接地电阻的测量工作有时在野外进心行,因此,测量仪表应坚

固可靠机内自带电源,重量轻、体积小、并对恶劣环境有较强的适应

能力.

2、大于20dB以上的抗干扰能力,能防止土壤中的杂散电流或电

磁感应的干扰.

3仪表应具有大于500kw的输入阻抗,以便减少辅助极棒探针和

土壤间接触电阻引起的测量误差.

4、仪表内测量信号的频率应在25Hz1kHz之间,测量信号频率

太低和太高易产生极化影响,或测试极棒引线间感应作用的增加,

大的测试电流有利于提高仪表的抗干扰性能.

5、在耗电量允许的情况下,应尽量提高测试电流,较大的测试电

流有利于提高仪表的干扰性能.

6、仪表应操作简单,读数最好是数字显示,以减少读数误差.

7、绝缘电阻表的使用说明:

a:将仪器水平位置放置,把被测物接于LE两端上,以每分

120转的速度摇动发电机的手柄,即可从标度盘上读出被测物的绝

缘电阻值

b:实验线路绝缘时,L端接线路,E端接地

c:实验两线间绝缘时,LE端各接一线

d:实验电缆绝缘时,L端接芯线,E端接外层,G端接里层,可

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以避免表面漏电所产生的误差

二、实习结果

通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都

是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:

掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,

线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常

;

了解了一般简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电

路,日光灯,兆欧表、插座的安装;

了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和

原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法; 本次实增强了我们

的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

综上所述,这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课,

很大程度上提高了我们的综合素质,使我们的理论知识能融入实践当

中,让我对所学专业更有信心。

建议:

.本次实习中,一些工具数量太少,经常出现几个小组共用一件

工具的情况,建议以后能增加工具的数量; .建议将仪器存储柜

中有故障的仪器与无故障的分开,以免造成不必要的麻烦。 .

议多搞一个实验室,尽量控制在三人或三人以下组成一个小组。

三、实习总结

在为期一个月的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要

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性,当遇到实际问题时,只要认真思考。对就是思考,运用所学的知

识,一步一步的去探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的

内容包括电路的连接和三相异步电动机电路的安装。本次实习的目的

主要是:使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识;

养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合,

作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问

题和解决问题的高素质人才,为以后的顺利就业作好准备。

本次实习的对我们很重要,是我们机电一体化学生实践中的重要

环节。在以前我们学的都是一些理论知识。这一次的实习正如老师所

讲,没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起

来十分简单,看着电路图都懂,但没有亲自去操作,就不会懂得理论

与实践是有很大区别的。看一个东西简单,但在实际操作中就是有许

多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样,我们这次的实验就

是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,我坚信自己的是有

一定能力的。

一个月的时间很短,但是我们学到的比我们在学校一年学的还要

多,以前我们光只注意一些理论知识,并没有专门的练习我们的实际

动手能力。这次的实习使我意识到我的操作能力的不足,在理论上也

有很多的缺陷。所以,在以后的学习生活中,我需要更努力地读书和

实践。

大学生电工电子实习报告总结范文二 实习目的:

通过一个星期的电工实习,使我对电器元件及电路的连接与调试

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有一定的感性和理性认识,打好了日后学习电工技术课的基础。同时

实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能,培养了我理论

联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立

工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、

共同前进的精神。

具体如下:

1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握电路的连接方法,能够独立的完成简单电路的连接。

3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程,能够根据电路

原理图、电器元器件实物,设计并制作控制电路板。

4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。

5.能够正确识别和选用常用的电器元件,并且能够熟练使用数字

万用表。

6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。

实习内容:

1.观看关于实习的录像,从总体把握实习,明确实习的目的和意

;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择

元器件

2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理 ;

3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连

接的操作方法和注意事项;

4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分

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5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面,打扫卫生

大学生电工电子实习报告总结范文三 首先,很感谢学院为我

们开展这样的电子电工实习,让我们了解很更多专业知识,在实习中

了解自己的不足。第一天,我们学习了安全用电知识,常用工具的使

用以及焊接训练。在焊接训练的过程中,我花了很多时间进行元器件

的焊接,期间我甚至把三极管的ec极接反了。这让我充分的了解

到自己在模电知识和实践能力上的不足。第二天,我们进行了照明电

路的组装和室内一般电气线路的组装。一开始我们一组人按照电路图

很快就把实际线路接好,在调试过程中,室内一般电气线路的组装成

功,但是照明电路的双控开关不能顺利控制灯泡。

经过仔细检查,我们发现原来刚开始的时候我们对双控开关的公

共端判断错了。重新连接双控开关的线路,用万用电表测试线路是否

有断路,合上开关,双控开关可以顺利控制灯泡。第三天,我们学习

使用Protel软件来画声光双控电路的原理图,然后用原理图画出PCB

图。

大家都知道做 PCB板就是把设计好的原理图变成一块实实在在

PCB电路板,别小看这一过程,有很多原理上行得通的东西在工程

中却难以实现,或是别人能实现东西另一些人却实现不了,因此说做

一块 PCB板不难,但要做好一块PCB板却不是一件容易的事情。元器

件的布局首先要考虑的一个因素就是电性能,把连线关系密切的元器

件尽量放在一起,尤其对一些线,布局时就要使它尽可能地短。

在满足电路性能的前提下,还要考虑元器件摆放整齐、美观,便

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于测试,板子的机械尺寸,插座的位置等也需认真考虑。做 PCB

是选用单面板还是双层板,要看最高工作频率和电路系统的复杂程度

以及对组装密度的要求来决定。做声光双控电路时,由于电路比较简

单,所以选用单层板。设计完PCB图后,制作印刷电路板,然后把所

需元件焊接上去。之后最重要的一步就是调节电路中芯片对应管脚的

电压,使电路能够仿照大楼的楼梯灯那样,白天(有光照时)声控电路

不接通,光控灯亮,黑夜时(无光照时),声控电路接通。

最后一天我们进行了焊接收音机训练。前一天我们已经大致了解

收音机的原理。小心翼翼的把元件把焊接到电路板上。调试收音机了。

因为前期安装焊接时谨慎小心,所以安装完电池后,调节双联电感,

就可以调节出台了,而且能调出四个电台。调试基本成功。

在实习开始的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工实习非

常简单,直至自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何

事。连每一根电线,都得对 机器,对工作,对人负责。这也培养了

我们的责任感。

实习的时候的确觉得很累,而且从理论到实践的这个过程并不想

想象的那样简单,从开始就不断地遇到问题和困难,但是这样更锻炼

了自己的思维,如何去把理论和实践结合,许多事情经过了自己去想,

有思考,有实践,就会有收获,收获就意味着我的电工技术有了提高。

通过这一个星期的电工技术实习,我个人收获颇丰,这些都是平时在

课堂理论学习中无法学到的。

实习过后,让我对今后的学习有了深刻的反省。作为一个理工科

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学生,必须具备动手实践能力。电子电工实习的主要目的就是培养我

们的动手能力,同金工实习的意义是一样的,金工实习要求我们都日

常的机械车床,劳动工具能够熟练使用,能够自己动手做出一个像样

的东西来。而电子电工实习就要我们对电子元器件识别,相应工具的

操作,相关仪器的使用,电子设备制作、装调的全过程,掌握查找及

排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验,不能在面对这样

的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解,

助我们学习专业知识。使我们 对电子元件及收音机的装机与调试有

一定的感性和理性认识,打好日后深入学习 电子技术基础。同时实

习使我获得了电子产品的实际生产知识和装配技能,培养理论联系实

际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作的能力。

同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

不过相比以前的金工实习,可以分组完成的作品少了,那就需要

我们自己更多的的独立思考问题,独立实现自己的想法。让以前在实

习课上总想依赖别人的我,学到了很多以前忽略的东西。其实这种实

践也是将来步入社会,走上工作岗位以后的宝贵财富。在每个行业里,

都有很多出色的人才,他们之所以能存在,是因为比别人更努力、更

智慧、更成熟。但是,最重要的是,他们比一般人更加职业化!在合

适的时间、合适的地点用合适的方式说合适的话、做合适的事,使知

识、技能、观念、思维、态度、心理等符合职业规范和标准。而这些

必须的素养就是在学生时代就应该有针对性的培养了。

所以,从今以后,我会加倍珍惜这种实习机会。及早为自己配置

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一个工作环境,装备电脑,示波器(可以买个二手的),仿真器,编程

器等,业余可以接点活,一方面接触市场,培养市场感觉,同时也积

累资金,更重要的是准备自己的产品,只有技术,技术的代表不是学

历和证书,而是产品,拿出象样的产品!先把东西准备好,等待机会,

否则,有了机会也抓不住!好好规划自己的路,不要跟着感觉走!要想

成为技术人员要有发展的眼光,不仅要能在复杂的技术和市场面前游

刃有余,更要对未来的发展态势做出精确的展望。

只有比别人想的远才能比对手走的更远。当然这与坚实的基础和

勤奋的思考是密不可分的,在群雄逐鹿的当今IT界,恐怕需要更多

的胆识才能做到。要不断的关注技术和市场以及其它领域的发展,

么时候这种关注放松,什么时候就会被竞争所淘汰。

我决定今后学好基础知识,再去把流行的技术、未来将要流行的

技术、我要用到的技术、其他学科的重要进展的知识一样样的学好。

看了大学生电工电子实习报告总结的人还看了

1.电工电子实训总结范文3

2.电工电子实习报告范文

3.电子实习报告范文5

4.电工实训报告范文3

5.电工实习总结范文3

6.电工实习报告范文3000

7.电工实习报告范文4

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