第4单元能力拓展卷

第4单元能力拓展卷-小学语文二年级下册部编版

一、选择题

1

．下列加点字的读音有误的一项是（）

A

．一泡

．．．．

尿（）．量衣服（）．气泡（）．力量（）

pào Bliánɡ Cpào Dliànɡ

2“”

．轻诺必寡信一句出自（）

A B C

．《左传》．《韩非子》．《老子》

3“”

．《我是一只小虫子》一文中我觉得当一只小虫子（）

A B C

．很无聊．真不错．很危险

4“”

．《沙滩上的童话》一文中我把（）当成了公主。

A B“” C

．妈妈．我的小伙伴．自己

5“”“”

．根据种子睡在哪里？这个问题，读种子睡在松软的泥土里时，应该重读的词语是（）

A B C

．种子．松软．泥土

6

．下面与身体器官有关的一项是（ ）

A B C D

．散．阴．胛．肖

7

．下面哪个不是形容难过的词语？（ ）

A B C D

．悲伤．伤心．泪流满面．喜极而泣

8

．把下面句子排列成一段通顺的话，排序正确的一项是（）

①

有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多别的亚热带树木。

①

初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

①

小城里每一个庭院都栽了很多树。

①

凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

A①①①① B①①①① C①①①① D①①①①

．．．．

二、填空题

9

．读拼音，写词语。

jīnɡ línɡpínɡ ɡuǒzì mǔyóu xì

( )( )( )( )

hé zuòhuǒ yàoshǐ jìnɡān jìnɡ

( )( )( )( )

10

．比一比，再组词。

彩幸结般

( )( )( )( )

采辛结船

( )( )( )( )

11

．给下列短语填上合适的形容词。

( )( )( )

的魔王的公主的触须

( )( )( )

的天空的森林的太阳伞

12

．选词填空。

AB

．平静．安静

（）的湖面上飞过几只翠鸟。

1( )

（）老师一进教室，同学们就了下来。

2( )

AB

．渐渐．慢慢

（）雨停了，天边出现了一道彩虹。

1( )

（）小红拿着书走进了教室。

2( )

AB

．幸运．幸福

（）我有一个和睦的家庭，我的生活很。

1( )

（）洪水来了，小青蛙紧紧抓住岸边的柳条，最后地活了下来。

2( )

13

．根据本单元所学内容填空。

（）像诚信者，天下之结也这样谈诚信的句子，我们还学了失信小信

1“”“___________”“_____

则大信。

__________”

（）喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：鹊！鹊！鹊！我知道，她是在说：

2“”

“______________________________________________”

三、现代文阅读

阅读《我是一只小虫子》片段，完成练习。

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”我们蹦

蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然()会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进

pì ɡu

很深很深的水里，被淹得昏()头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡()

hūnyūnpāopào

．．

niào

()。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

14

．根据拼音在田字格里写字词。

15“√”

．给加点字的正确读音，画。

16“”________

．我的伙伴们认为当虫子一点儿都不好，因为可能会被刺痛，会被

______________

淹得昏头昏脑。

阅读短文，回答问题。

助人为乐的大象

有一天，小山羊在小河边玩，突然掉进了小河里，他急忙大喊:“救命啊！”这时大象

跑了出来，用他的长鼻子（卷 吸）起了小山羊，小山羊得救了。

又有一次，小免家里没水了，水要到很远很远的地方才能挑到，她的萝卜地里的萝卜口

渴得要命，小兔急得团团转。这时，她想起了大象，于是她飞快地跑去找大象。大象正在小

河边散步。小兔说:“我家的萝卜地已经，请你帮帮我好吗?”大象二话没说就从河甲（卷

．．．．

吸）了很多水，跑到萝卜地给萝卜浇水。萝卜恢复了生机，小兔松了口气说:“谢谢你！”

17

．在文中的括号里选出正确的动词打钩。

18

．读第二自然段，文中加点词语的意思是（）

A

．大象不说话

B

．大象不说话，也不行动

C

．大象很干脆地行动

19( )( )( )

．短文共有个自然段。第自然段写了大象用长鼻子把从

( )( )

救上来；第自然段写了大象用长鼻子帮助给浇水。真是一头

( )

的大象，我喜欢它。

20?

．大象还会帮助哪些小动物发挥想象再写一件事！

________________________________________________________________

。

四、书面表达

21

．看图写话。

仔细观察图片，图片上画了哪些文具？发挥你的想象，写一写文具盒里发生的故事。（不会

写的字用拼音代替）

参考答案：

1A

．

【详解】本题考查字音辨析。

A.pào——pāo

一泡尿

BCD

、、无误。

故选。

A

2C

．

【详解】本题考查学生对句子的来源的识记。

轻诺必寡信：是指轻易得到的许诺总是缺少信用经常把事情看得太简单必定很少能够兑现

,,

的。出自《老子》第六十三章：为无为，事无事，味无味。大小多少，报怨以德。图难于

其易，为大于其细；天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。是以圣人终不为大，故能

成其大。夫轻诺必寡信，多易必多难。是以圣人犹难之，故终无难矣。

《左传》：旧传为春秋时期左丘明著，近人认为是战国时人所编，是中国古代一部叙事完备

的编年体史书，更是先秦散文著作的代表。作品原名为《左氏春秋》，汉代改称《春秋左氏

传》、《春秋内传》、《左氏》，汉朝以后多称《左传》。

《韩非子》：是在韩非子逝世后，后人辑集而成的。

《老子》：春秋时期老子（李耳）的哲学作品，又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老

子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。道德经

分上下两篇，原文上篇《德经》、下篇《道经》，不分章。

3B

．

【详解】本题考查的是对课文内容的理解和分析。

本题考查的是《我是一只小虫子》，本课共个自然段，围绕小虫子小的特点描述了小

7“”“”

对小虫子生活的影响，小虫子们自己的感受却有所不同。

结合文章第至自然段我觉得当一只小虫子还真不错。可以在草叶上伸懒腰，可以

37“……

用露珠梳洗打扮，还可以跳到狗狗身上旅行，快乐时想唱就使劲唱等内容可以得出我

……”“”

觉得当一只小虫子真不错。

故选。

B

4A

．

【详解】本题考查课文内容理解。

出自课文《沙滩上的童话》，结合我大声说：公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，

“‘

在这儿！我抱住了妈妈。可知我把妈妈当成了公主。

’”“”

故选。

A

5C

．

【详解】略

6C

．

【详解】本题考查偏旁的含义。

A

．偏旁为反文旁，多与敲打有关系。

B

．偏旁为阝，多与高坡深谷的山地有关。

C

．偏旁为月字旁，一般月字旁的字与身体器官有关。

D

．肖的偏旁部首是⺌，和身体部位无关。

故选。

C

7D

．

【详解】本题考查词语归类。

A.

悲伤：伤心难过。

B.

伤心：意思是心里非常难受，难过至极。

C.

泪流满面：泪水布满整个脸庞。形容非常伤心。

D.

喜极而泣：指人遇到了意想不到的非常好的事情，而激动得流泪。

不是形容难过的词语是。

D

故选。

D

8D

．

【详解】本题考查了句子的排序。

排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志

性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据

此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

根据课文内容，先是小城里每一个庭院都栽了很多树。放在第一句。

“”

接着介绍有哪些树，有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有许多别的亚热带树木。是第

“”

二句。

按照的顺序先写桉树，最后写凤凰树，所以顺序为。

①“”“”①①①①

故选。

D

9

．精灵苹果字母游戏合作火药使劲干净

【详解】本题考查看拼音写词语。

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。

书写时注意字的结构和易错笔画，注意精灵、苹果、字母、游戏、火药、干净容易写错，

“”

书写时一定要做到工整、规范、正确，写完后读一读看是否正确。

10

．彩色幸福结果一般采花辛苦洁白小船

【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌

握音形义才能正确作答。

①①

笔画相同，字形相近，形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：位置不同。

笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字

①①①①

形相近，读音不同。部首相同，位置不同。

①

彩组词有彩虹、精彩、彩色、彩票、喝彩、光彩、彩绘、彩排、中彩等；

幸组词有天幸、万幸、奚幸、庆幸、有幸、宠幸、幸会、欣幸、幸好等；

结组词有：凝结、气结、痞结、铺结、取结、清结、溶结、融结、审结等；

般字的组词如下一般、般弄、般量、般庚、转般、这般、般还、般担等；

:

采组词有采用、采取、采访、采花、采集、采销、采莲、采到、采点、采纳等；

辛组词辛苦、辛酸、辛辣、悲辛、艰辛、辛劳、辛勚、得辛等；

:

结组词有：凝结、气结、痞结、铺结、取结、清结、溶结、融结、审结等；

船组词杉船、轻船、牵船、汽船、绮船、马船、蹶船、龙船等。

11

．凶狠美丽细长蓝蓝葱郁绿色

【详解】本题考查词语的搭配。

词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看

是形容词（或限制词）的名词以及动词名词，应按照语言习惯合理搭配即可。

“++”“+”

如：残暴的魔王、高贵的公主、灵活的触须、广阔的天空、茂盛的森林、黑色的太阳伞。

12 A B A B B A

．

【详解】本题考查选词填空。

平静：意思是安宁，没有外界的骚扰，没有动荡；心情平和安静。

安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。

（）根据语境可知湖面用平静来形容。选。

1A

（）结合句子老师进入教室就没有声音了，选择安静。选。

2B

渐渐：程度或数量逐步地，慢慢地。

慢慢：指缓慢，亦指逐步，不是一下子，缓一缓，等到以后。

（）根据生活常识知道雨是一点一点的逐步减小然后停下来的，选择渐渐。选。

1A

（）结合句子教室是学习的地方，比较安静，要慢慢地走进教室以免弄出噪声。选。

2B

幸运：是指很难发生的好事竟然发生，侧重运气好，多用于形容人的机遇好。

幸福：是指人感知自己的需要、条件和活动趋向和谐的生活状态。

（）根据语境可知有一个和睦的家庭是非常幸福的。选。

1B

（）结合句子可知如果小青蛙抓不住柳条有可能就会死掉，最后活下来了，证明是幸运的。

2

选。

A

13

．不立成立快吃吧

【详解】本题考查名言名句和课文内容理解。

（）本题考查名言名句默写。

1

失信不立是一个汉语成语，意思是不讲信用的人无法在社会立足。

“”

小信诚则大信立的意思：一个人如果做小事都能够讲信用，那么他在别人心中就是一个

很有诚信的人，就能够建立起很大的信用。

（）本题考查课文内容理解。

2

读句子，结合句子语境可知，喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，是想让喜鹊弟弟吃虫子，

因此他可能是在说：快点把虫子吃了吧。

14 15hūnpāo 16

．屁股尿．．苍耳深水

【解析】．本题考查看拼音写词语。

14

根据所学拼音知识拼读音节，写出相应的生字即可，拼读时要注意所给音节的、韵母及声调。

书写时注意字的结构和易错笔画，注意屁股容易写错，书写时一定要做到工整、规范、正

“”

确，写完后读一读看是否正确。

15

．本题考查字音辨析。

昏头昏脑：形容头脑昏沉，糊里糊涂。昏的读音为：；

hūn

一泡尿的读音为。

yī pāo niào

16

．本题考查关键信息提取。

读文章句子我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，

“

我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。可知小虫子可能会被苍耳刺痛，可能会被

”

深水淹得昏头昏脑。

17 18C 19 2 1 2 20

．卷吸．．小山羊小河里助人为乐．大象会帮小

鸡过河捉虫子。

【解析】．考查选词填空。

17

结合语境，大象拥有长鼻子，应该是卷起了小山羊。

结合语境，大象应从河里吸了很多水去给萝卜浇水。

18

．考查词语解释。

二话没说，意思是很干脆地采取行动。故选。

C

19

．考查内容理解。

自然段都是相对独立的，明显的标志是每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。找到

了空两格，也就找到了一个自然段的标志。

仔细阅读短文，可知短文有两个自然段。

第一自然段描写了大象用鼻子救了掉进河里的小羊。

第二自然段写了大象帮小兔子给萝卜浇水。可知这是一头热心善良、乐于助人的大象。

20

．考查内容续写。

凸显出大象乐于助人的形象即可。

小猪要建造新房屋，大象帮小猪运木头。

21

．例文：

看图写话

一个宁静的夜晚，小红的文具盒里传来了一阵热火朝天的争吵声。小红被惊醒了，从床

上爬了起来，寻找声音的源头，原来是铅笔、橡皮、转笔刀在吵架。

他们你一言我一语，就像机关枪射击的声音嗒嗒嗒地响个不停。都在争论着谁的本领

“”

最大。

“

我的本领最大，铅笔哥哥挺直了腰杆得意洋洋地说：因为我可以帮小主人写好铅笔字，

所以我的本领最大，你们比不过我。

”

橡皮弟弟不服气了，脸红得像苹果一样，啪的一声站了起来，傲慢地说：我的本领

“”“

最大，因为我可以帮你修正错字，没有我你做不到更正错字，所以我的本领最大。

”

转笔刀妹妹也不甘示弱，撸起袖子大声说：要不是我帮铅笔哥哥削笔尖，铅笔哥哥早

“

就不能用了，所以我的本领最大。

”

这时，小红走过来语重心长的对大家说：你们的功劳都很大，并且各有各的长处，也

“

有自己的短处，不能只看自己的长处，也要看自己的短处。听完小红的话大家羞愧地低下

”

了头。决定改过自新，不再攀比。

【详解】本题考查看图写话。

看图写话四步法：一看：写好看图写话，一定仔细观察图片，学生要按一定的顺序观察图片

上的内容，抓住时间、人物、地点、事件，也就是什么时间谁在哪干什么。二想：这一步很

关键，通过图上信息去想像人们在做什么，心情怎么样？通过人物的表情，去猜测人物的心

情。三说：把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，说一说。四写：写话时一定要

掌握写话的格式，正文部分，开头空两格。写的时候，一定要把图片中事情叙述完整。通过

观察图片草地上盛开着鲜花，小鸟在天空中飞，小猫和小狗在草地上跑来跑去，鱼儿和小鸭

子在河里游来游去。运用正确的标点符号即可。

如：一天，我的铅笔盒发生了争吵。我打开铅笔盒一看原来是铅笔弟弟、文具盒哥哥争吵

,

了起来。他们在争论谁更有用，铅笔哥说：我最有用，因为小主人从一年级到六年级都会

“

用我画画、写字、做作业、改作文我听到铅笔哥的话，铅笔盒哥不高兴了，怒道：我

……“

才是最有用的！你们天天睡在我口袋里，我比你们有用多了！铅笔哥听了，不高兴了，说：

”

““”

我最有用！铅笔盒哥说：不用，我最有用！铅笔哥说：我们已经不是最好的兄弟了！铅

笔盒哥说：不不不！我也不会做你哥！到了晚上睡觉的时间，铅笔哥并没有回到铅笔盒哥的

“

我口袋里。大家都很担心，一起问铅笔盒哥：铅笔哥呢？铅笔盒哥遗憾而难过地对大家说：

们吵架了，它和我不再是好兄弟了，它离开了我。大家安慰道：别哭了，我们会找到铅笔

”“

的。终于，铅笔哥回来了，大家都很高兴。铅笔盒哥和铅笔哥互相道歉，重新成为最好的

”

兄弟。你喜欢铅笔盒哥和铅笔哥吗？你的书包里有这样的吵架吗？