急诊科职责医院急诊科工作内容大全

急诊科职责医院急诊科工作内容大全

急诊科是医院中重症病人最集中、病种最多、抢救和管理任务最

重的科室，那么急诊科的医生又有哪些工作职责呢,以下是小编精心收

集整理的急诊科职责,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

急诊科职责1

1.在分管院长领导下及医务科指导下，负责科内的医疗、教学、

科研及行政管理工作。

2.制订工作计划并组织实施，经常督促检查，按期总结报告。

3.定期查房，领导并参加危重、疑难病例的抢救与诊治。主持各

种疑难、危重、死亡病例讨论会。

4.组织全科人员学习和运用国内外医学先进经验,开展临床急救和

新的诊治方法及临床教学、科研工作，及时总结经验。

5.确定科内医师轮换、值班、会诊，安排科内人员外出进修、培

养深造，不断提高本科人员的业务水平，及时进行技术考核。

6.督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防差

错事故发生。

急诊科职责2

1.在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培训与理

论提高工作。

2.定期查房并亲自参加急、危、重、疑难病例的抢救处理与特殊

病例和死亡病例讨论会诊。

3.指导本科下级医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训

练。

4.担任教学和进修、实习人员的培训工作。

5.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程。

6.指导全科结合临床实际开展科学研究工作。

教学、科研、预防工作。

2.按时查房，了解急诊、留观病员情况,具体参加和指导下级医师

进行诊断、治疗及特殊诊疗操作，及时决定病员入院、转科、出院等

事项。

3.带领下级医师巡视病房，掌握病员的病情变化，病员发生病危、

死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。

4.负责组织并参加疑难、危重病员的会诊、抢救，审阅下级医师

书写的医疗文件。

5.认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检査本科病房医

疗护理质量，严防并处理差错事故。

6.检査督促好急诊、会诊、留观、抢救病人的登记报告工作，定

期抽查病历及处方，做好工作小结。

7.担任临床教学，指导进修、实习医师工作。

8.积极开展新技术、新项目，进行科研工作，做好资料积累，及

时总结经验。

急诊科职责4

1.在护理部主任(总护士长)、医务科或门诊部领导下，进行工作。

2.组织安排、督促检查护理人员配合医师做好急诊抢救工作。经

常巡视观察室病员，按医嘱进行治疗护理。做好各种记录和交接班。

3.督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，复杂的

技术要亲自执行或指导护士操作，严防差错事故。

4.加强对护理人员的业务训练，提高急诊抢救业务的基本知识和

技术水平。

5.组织护士准备各种急救药品、器材，定量定点定位放置，并经

常检査补充、消毒、更换。

6.负责护理人员排班，制订工作计划，检查护理质量，总结经验。

7.负责抢救器材和被服、用品的计划请领和报销工作。

急诊科职责5

1.在科主任领导和上级医师指导下，负责本科一定数量急诊病人

的诊疗、急救工作。

2.在上级医师指导下，负责本科急诊急救值班工作。认真执行首

诊医师负责制，严格遵守急诊工作制度和操作规程，密切观察急诊留

观病人病情变化，力求尽早明确诊断，及时治疗抢救。遇危重疑难病

例，及时请示上级医师或申请他科会诊。

3.按规定书写急诊急救病员病历或留观记录，开好医嘱。留观病

人早晚各查房一次,急、危病人要随找随到，遇重大抢救,应立即报科主

任和院领导，凡涉及法律、纠纷的病员，在积极救治的同时，要及时

向有关部门报告。

4.参加科内査房时，要及时向查房的科主任和上级医师报告病情

和诊疗情况，提出问题，听取意见，请他科会诊应陪同诊视。

5.了解、熟悉并掌握急诊急救仪器设备的使用方法，掌握必要的

急诊抢救操作技术，能够处理一般急诊抢救。

6.认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。

一旦发生差错事故，应及时向上级医师汇报并注意医疗保护制度。

7.严格执行国家有关传染病、农药、食物中毒等管理规定，承担

传染病疫情报告义务,及时抢救农药、食物中毒病人。

急诊科职责6

1、在院长、医务科领导下,负责急诊科医疗工作。

2、负责组织并参与急诊伤病员的诊治、危重患者的抢救、复苏与

监护,适时组织院前急救。

3、经常检查急救药品、器材的使用、管理情况。

4、参与组织院外急救小组,指定车辆,配齐药品器材,放在固定位置,

随时处于应急状态。

5、负责组织本科业务训练、人才培养和技术考核。安排进修、实

习人员的培训,并担任教学。

6、督促本科人员认真执行各项规章制度和技术操作常规,经常进

行安全教育,严防事故、差错。

7、加强精神文明建设和医德医风教育。掌握所属人员思想情况、

业务能力和工作表现,提出考核、晋升、奖惩和培养使用意见。