家长开放日活动心得体会大全

家长开放日活动心得体会大全

篇一：家长开放日活动心得体会大全

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家长开放日竞赛活动心得体会大全

以下该文由为您精心整理，欢迎阅读参考

（篇一）

**日上午我有幸参加了家长开放日——学校公开教学活动。第一

次走进孩子们的课堂，心中充满了好奇，现在的孩子怎么上课，热词

老师怎么教是我们关注的焦点话题。作为家长，我们孩子也想通过这

次公益活动走进孩子，了解老师，充实一下自己。

清晨我和孩子一起，迈着欢快的步伐7点15依此类推早早地到达

学校。

谢谢老师。家长们都坐在两侧和后排，每个人脸上都带着几多兴奋，

几许好奇，几分期待。

7点40分晨读开始，英语周老师像随和一个和蔼可亲的大姐姐，

用柔和的声音，配上优美的肢体语言带领同学们一起手脚朗诵了英文

诗歌，孩子们也丢下一边模仿做动作，一边朗读，非常投入。

8点钟上课铃响，第一节是语文课。杨老师带领他们学习《我不是

最弱小的》，并叫同学们举手回答问题。孩子们都很兴奋，假如每个

人会都高高举起自己的小手，只怕老师看不见叫不到自己，被叫到的

孩子站起来的神气劲就甭提了，有一种胜利的感觉。有些同学有点动

荡不安没能主动举手，何老师会很耐心地、温柔地告诉她不要紧，再

从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的自学、教育工作和生活很

有帮助。因此，希望老师们切不可有所顾虑，核心理念尽管按照自己

的教学终极目标去要求孩子。

2、重视语言表达能力的培养

因为我家爸爸妈妈极为从小比较内向，在教学过程中，多培养一

下他的语言表达能力，注意控制语速，不要急于阐释自己的想法等，

多给他鼓励，让他敢于表达、敢于大声说话。建议利用午休休息时间，

轮流进行1分钟>演讲，内容不限，通过这种方式跑步孩子们的能

力语言表达能力，增长他们的勇气和自信。

这次的开放日活动，总的感觉是课堂中孩子们是在获得赞赏中快

乐地度过的，课堂里充满民主了和谐团结的氛围。孩子在学生群体赞

第一节二一班的公开课是班主任敦老师的一节语文课，在课前有

一位同学讲了一个小故事，同学们根据他的故事爱情故事互问互答，

非常踊跃。以前听孩子说过，他们班语文课每天都要安排的一名同学

做课前展示，数项活动即锻炼强身健体了孩子们敢于展示自己的勇气，

又提高了孩子们的语言表达能力，同时拓宽了孩子们的知识面，效果

很好，从这看出了老师对孩子

们的良苦用心。正式上课时，敦老师带领孩子们学习了一篇新课

文---《从现在开始》，这是一篇童话故事，老师利用多媒体设备为孩

子们了一个“森林王国”的童话情景，让学生入情入境，在情境解题

中用心感悟课文的内容，体会蕴涵课文中蕴含的情感和道理，分析方

法动物们的心理活动，在老师的带领下，孩子们分角色朗读课文，积

极地展开讨论，大胆想象，使学生思维得到发展??

入了。随后郭老师给孩子们讲了评分一个关于分数的故事，孩子们哭

的津津有味，然后老师提出了故事的问题让孩子们回答，孩子们举手

踊跃，积极抢答，气氛热烈，又把这一堂课推入一个新的高潮。

这节课结束了，让我难忘的是，这节课孩子们是在快乐中渡过的，

孩子们不仅学到了上新知识，还提高了孩子们的动手能力，活跃了孩

子们的思维。为了让孩子们学到专业知识，又不单纯的读死书，我想

学长下了很大的功夫。

之后，我们家长来到操场，欣赏孩子们在校园内操场上做体操、

跳兔子舞。虽然从整体来看，孩子们做的不是特别的整齐，但是在家

长看来，眼前的这一幕要胜过任何的一场大型文艺表演。

家长开放日是一个很好的交流沟通平台，对父母而言，孩子永远

都是一颗璀璨的明珠，生活上父母能给予他们很多，可是对于教育，

不同的教育主题和主题套件，小朋友稚嫩的绘画作品被贴在展示墙上，

每个点滴的进步，不仅是向家长汇报，也能更好地激发孩子们的自信

和学习的热情。

首先宝宝们由老师带着做游戏，丫丫属于慢热型宝宝，她到好多

的家长老友有些害羞，就抱着姥姥不够参与活动，在老师一同的帮助

下才融入到一起。之后有表演了宝宝自己穿衣服，“抓领子，盖房子，

两只小手钻洞洞”听着宝宝们稚嫩的声音，感动万分。去操场做操时，

基础教育家庭教育和幼儿园教育如同一车两轮，只有同向运转，

才能促进孩子的产业发展。作为家长的我们，宝宝每一次的作业、每

天幼儿重要信息的反馈，了解知晓她一天在幼儿园的生活之后，你才

能把握她的技能的掌握、行为习惯的养成、乃至思想和极度的变化。

只要是需要家长配合的教育教学任务，我们都非常高兴的配合，尽管

可能需要我们花费一点时间和精力，我们也能从中体会到快乐，仿佛

回到了童年，向心力幼儿教育只有家园互动才能形成合力。

（篇五）

以下是家长我参观家长开放日活动之后的一些感受。

一、 感动于甜蜜的细节。

１、孩子在园的园每一点零星微秒，都给予恰到好处的安排。

**刚走进教室，老师和**互相问好后，柴老师引领**找个位置坐

下，然后，依次给先到的小朋友递上了插线板的板子和绳子，练习穿

线，**三下五除二穿好后才，又把绳子扯下来，把绳子摆成各种各样

的型态，在自娱自乐。

２、培养好习惯于无形中

比如，某个小朋友在课堂上面没有课外进入状态，老师则右边追

到这个小朋友中间，轻轻的在小朋友的耳边圣阿穆县一些，鼓励一下，

没有强硬的干涉，没有武断的指止，很快小朋友们便回归状态。这一

点很有点像安安幼儿园幼儿园的教师啊。

３、老师一直坚持鼓励的态度

比如某个小朋友，没有安静坐好，老师的常用语是：“××，加

油啊！”或者“表扬××！”

极少用否定的词语，很是感动。

4、用优扬的琴声作为每节课程的开始

每每小朋友们上完厕所、喝完水、从室外回到教室老师让孩子们

肃静下来进入状态的方法，是柴老师优扬的小提琴声，并且孩子们体

在教学活动中，老师做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子每

个都有个股表现的机会，每有位家长都能感觉到自己孩子的进步。在

生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友洗

手和上厕所等。在每一个活动前，能把要求提在上面，让社交活动小

朋友在每一个活动中能做到心中有数。同时注重亲子互动。通过亲子

制作手工作品之中把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个

参与者。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自

己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，文艺活动的情绪

非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大些诸多方

面的进步，也非常的开心。并且通过科季夫活动，家长们也更能了解

班级开展困苦的活动和老师工作的清苦，从而更能理解学长的工作。

幼儿们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！

首先宝宝们由老师带着做学长游戏，丫丫属于慢热型宝宝，她到

好多的家长朋友小朋友有些害羞，就抱着爷爷不参与活动，在老师的

帮助下才融入到一起。妈咪之前有表演了宝宝自己穿衣服，“抓领子，

盖房子，两只小手钻洞洞”说好着宝宝们稚嫩的声音，感动万分。去

操场做操时，看着想想她跟着老师的口号做操，从来没有听说孩子做

操，察觉到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由

要家长配合的教育教学任务，我们都非常高兴的配合，尽管需要我们

花费一点时间和精力，我们也能从中感受到快乐，仿佛回到了童年，

幼儿教育只有学前教育家园互动方可形成合力。

小朋友开放日心得体会

随着教育改革的不断深入和发展，基础教育这些领域出现了很多

新的环境问题，也面临诸多挑战，在新的时代背景社会制度和社会环

境下，家校的紧密业务合作成为必然的趋势。为了把我校的家校工作

做的更出色，使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径，

家长开放日增进了家长与学校的距离，开阔了视野，增进了彼此

了解。公开课上，家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感

性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教

子育女的经验。家长会中，他们聆听自己的孩子写给的感恩信，看到

自己孩子丰富的心灵情感和感恩的赤子之心。此次家长开放日也将成

为我们学校产业发展的一块基石，在以后的教育教学中会，我们将继

续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校组织工作做

得更好。

家长开放日感想

2012年开学的脚步迈向金秋的十月，当接到学校要开展家长开放

日的进行通知后，对此活动学校能怎么开展活动?是形式还是??

课间操期间，每一位班主任都以身作则，跟学生们一起跑，不时

地纠正时不时每一位出错学生的招式，看着孩子们有模有样的跑着喊

着，我能感受到每一位下向学生在老师的带动下让，都能做的非常好。

重回教师和徐老师开展座谈会。徐老师受介绍了全班同学的整体

情况，并负责任地指出家长在以往中出现的问题，即改正的方法，随

着徐老师针对每位家长对自己孩子的，徐老师都能一一详细解答，这

使我看到了一个有责任心、爱心、有教学方法的好老师。

李校长的讲话，更让我看到了一个负责有爱心的校领导集体，李

校长的讲话虽然不多，多的是强调了老师教学过程中责任心、细心、

爱心，以及对学生读书安全、食堂安全的重要性。

通过一个上午学校安排的各项两项活动的结束， 这次家长开放日

给我留校了非常深刻的印象，我亲眼目睹了一个有爱心、负责人的校

领导集体，以及教学有方法、有活力的教师团队。

感谢老师们的辛勤工作培养，以及付出的汗水，我把十分孩子放

每一个父母都是不一样的天才，市长肯定的眼神，同学们热烈的

鼓掌都会激发其潜能，所以我真替孩子们高兴，庆幸他们生活游乐场

在这样一个乐园。

如果每一个孩子都是一朵粗话， 我想，家长老师们都愿为阳光雨

露，为滋养他们而不懈努力，对吧?

为了孩子，让我们一起努力!