小学消防安全演练方案活动总结7篇

小学消防安全演练方案活动总结7篇

小学消防安全演练方案活动总结篇1

一、活动目的：

为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，积极打造平安校园，切实提高学生的消

防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。当遇到失火特殊情况时，能够

在短时间内有条不稳的紧急疏散全体师生。特组织消防逃生演练，制订如下消防逃生演

练方案：

二、组织领导

1、领导小组

总指挥：

副总指挥：

成员：

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：

(1)现场指挥组：李均成王成功

负责指挥协调;掌握情况，及时报告;贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按

预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

(2)各班责任人(班主任)：

教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

(3)疏散指挥组：

北教学楼一层负责人：孙复香

东门口：徐洪祯张秀兰中门口：刘桂香王春玲西门口：鲍智法于顺娟

二层负责人：罗兆杰

中楼梯口：毕名合张西路西楼梯口：王西宝毕明全

三层负责人：孟兆亭

中楼梯口：刘焕平毕恩喜西楼梯口：高玉密张吉华

四层负责人：孙世军

中楼梯口：徐洪祥李增萍西楼梯口：徐艳李淑英

2、中楼梯间：一、二层：赵松宝毕明吉二、三层：毕训增

胡建存三、四层：高忠绪王喜宗

西楼梯间：一、二层：李秀英徐兴荣二、三层：徐本仁

丁守业三、四层：尹吉丽李海梅

南综合楼：楼梯口：三楼：柴丽高全绪二楼：彭德辉付延秀一楼：逄焕顺李梅

基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散

完毕后检查各教室，然后撤离。

(3)伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。

张霞山福启徐梅花

(4)报警通信联络组：常磊张信成

根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。

(5)灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

李守启张殿奎高玉臣肖伟强

三、演练程序：

1、准备：全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

2、开始：总指挥宣布中心小学消防逃生演练开始。

3、报警：燃起明火，报警员发警报(以消防车警报声为号)，广播通知全校师生有序

疏散。

6、灭火演练：义务消防员进行灭火演练

四、疏散路线：

疏散出口路线疏散通道疏散单位

1号出口撤至运动场教学楼东楼梯101、102

2号出口撤至运动场教学楼中楼梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、

602、603、604

3号出口撤至运动场教学楼西楼梯105、205、403、404、605、501、502

4号出口撤至运动场综合楼西楼梯301、302、303、304、20__202

五、演练要求：

1、制定活动方案，并向全体师生宣布，明确责职。

2、准备好纱布、红药水、紫药水、胶带等卫生救护用品。

3、学生每人自备一块湿毛巾。

4、在听见火警讯号(广播放救火车警报声)之前统一呆在各自的教室内。

5、听到逃生讯号之后，二人一排，有序地从教室中跑出，每人用湿毛巾捂住嘴巴，

弯腰，有组织地按规定的顺序、路线逃出教学楼，到达指定地点(田径场)集中、清点好

人数逐级上报(班主任、现场指挥、总指挥)。

6、要求依次、快速、安全下楼，不能抢先下楼，不得推、拉同学，以免发生拥挤、

践踏事故。7、保持道路畅通。

六、演练总结：

1、在清点师生人数无误后，领导小组组长进行小结，并宣布本次消防逃生演练获得

成功，演练顺利结束。

2、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进

行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让

学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。

3、本次应急逃生演练的时间大约5分钟。

小学消防安全演练方案活动总结篇2

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救

抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，

顺利逃生，为打造官堂小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订

如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥：张庆功

成员：荆诚财孙宾肖明昌李树平刘杰

2、演练人员职责分工：

总指挥:荆诚财负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救:翟端国负责学生人员疏散和抢救。

后勤:孙宾负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响：王贞荣负责整个演习现场讲解。

联络协调：武大全负责对疏散到操场学生的'安抚与人员清点。

(二)做好演练预演组织工作：

1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演

在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等

捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、

转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。

(三)疏散路线及顺序安排

按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，由西往东按一年级、二年级、三年级、

四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。

职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。

五、正式演练

大队辅导员宣布：“寨子小学火灾逃生演练开始”。火警报警声在校园上空响起，校领

导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面

拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

1、警报信号：一分钟长铃。(当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”

火警电话：当同学们听到警报声后，各班立即从前后门形成一定的动态队伍，当班级有

了一定的队伍后，在前面的班级立即进行撤离。)

2、广播告诫学生：(播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，

不要拥挤，一定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以

沾上水)，有序逃生到安全地点(操场)，消防叔叔马上来救你们。请大家不要慌张，听

从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着

腰撤离火灾现场……)

3、听到警报铃声，其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达

教室内。(1)及时关闭电源开关。

(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，保证学生全部疏散后再撤退。

5、各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班学生人数。

六、演练终止状态

a、现场指挥报告：报告总指挥，全校137人现已安全脱险，无人员受到伤害。

b、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时38分，全体人员疏散完毕。

c、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。

d、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，

学校恢复正常秩序。”疏散演习准备

七、疏散要求与注意事项：

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、

自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。

2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，

全体值日教师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，

达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开

玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散，不能再收

拾物品;严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、在岗加强巡视，防止意外以生。

6、离开危险地后，按升旗仪式的队列顺序集中到操场，队伍不要散开，保持消防通

道的畅通(如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带)。

7、考虑到安全因素，楼房所有门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作

为文明班级评选的条件之一。

小学消防安全演练方案活动总结篇3

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，

根据上级有关文件精神的要求，结合我校的实际，特制订我校安全疏散演练方案。

一、演练目的

坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民

满意的教育”为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安

全意识和逃生能力。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散路线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非

真正的消防应急疏散。班主任通知学生疏散线路等各项要求，并准备好毛巾，教育学生，

撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从教室撤离;在班级过道及门口处不要拥挤，避免摔

倒受伤;

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题

及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、组织机构

1、领导小组

总指挥：杨校长负责整体指挥

副指挥：赵老师负责意外事故处理

成员：李老师肖老师柳老师

(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

五、疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤，避免跌倒，出现踩踏de

事件。

3、老师指挥学生有秩序疏散，按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、到达集中地后，以班为单位清点人数，并向总指挥报告。

六、疏散路线

各班由班主任带领，按做操队伍位置集队，听从操场指挥员的安排。

幼儿园和一二年级：由班主任老师带领从西台阶进入操场集合。

三至六年级：由班主任老师带领从东台阶直接进入操场集合。

七、演练步骤

(1)3月11日下午15：10，李楠老师在广播室播放火警警笛。

(2)各班班主任在听到警笛声后，立刻集合学生，按照指定路线带领学生到操场集合。

(4)疏散组的老师要稳定学生的情绪，按疏散线路有秩序地进行疏散，指导学生逃生

时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离现场，注意台阶的行走安全。全校师

生都能在5分钟内集合到操场上。

(5)分布在台阶处指挥的老师要引导学生向操场疏散，防止学生拥挤摔倒。

(6)学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，检查学生人数，报告现场指挥，由现

(8)由赵春蕾老师讲解火灾中的逃生知识。

(9)演练结束后总指挥进行活动小结。教师要及时总结经验，不断提高学生应急避险

演练的效果。(10)疏散演练完成，各班有秩序的回教室。

小学消防安全演练方案活动总结篇4

当前正值秋季气候转冷、风干物燥，用火用电增多，是火灾事故高发期，在火灾中，

许多鲜活的生命被大火无情的吞噬了，同时这些火灾再次给我们敲响了警钟。掌握危难

时自救的方法是必须的，学校人群相对密集，是事故易发地点。为了培养学生逃生自救

技能，确保学生生命安全，提高全校师生的防火减灾能力，我校于11月4日上午进行

了一场紧急疏散演练活动。

本次演练前，校领导对本次演练进行了反复论证和周密安排，制定了详细的演练预

案和疏散示意图。同学们在老师的指导下按照疏散的路线，快速、有序地从教室开始撤

离。5分钟后，我班师生便安全撤离到了操场空旷地带,无一人受伤、缺席。

通过本次演练，不仅使我班师生掌握了火灾发生时应急逃生自救的方法和明确了逃

生疏散路线，增强了师生的安全防范意识和在紧急情况下的逃生能力，同时也推动了学

校防火减灾工作的进程。

通过演练，也暴露出一些问题，具体如下：

1.有的学生有插队现象，等不及站到自己的位置就急于插队。

2.学生在排队出教室时，应先把椅子放到桌子下面，以便学生能够顺利的走出教室。

小学消防安全演练方案活动总结篇5

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自

救能力，20xx年3月25日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，

从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程

1、为进行这次演练活动，学校成立了以郭西学校长为总指挥的消防疏散演练领导小

组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防

疏散演练方案。

3、3月25日下午，学校召开教师预备会，把演练方案印发到老师手中，让各老师

通过传阅，明白演练细节，明白自身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，

进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。

4、3月25日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各教

室领导到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、

撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

5、撤离演练准备工作做好后，随着郭西学校长“xx小学消防疏散演练开始”的一

声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、

手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，教室领导带着本班学生有

序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。

6、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各教

室领导针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由宋立泉为组长的领导小组，并召开

领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度

重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义

教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措

施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

二、周密筹划，演练方案安全可行

学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体

的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相

关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明

确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，

快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、

乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

三、秩序井然，演练效果良好

学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，

各班马上清点人数，向现场指挥汇报。

小学消防安全演练方案活动总结篇7

在新学期，为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处

置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩

序，特制定本预案。

2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，

有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，

到安全地点操场上去。

3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用

湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：操场

4、安全撤离顺序：(按班级顺序)各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不

能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。

四、演练程序

1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。

2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，

班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，立即到

达指定安全区。