家庭教育心得体会15篇

家庭教育心得体会15篇

家庭教育心得体会1

人们常说：望子成龙，望女成凤。当孩子呱呱落地时，初为人

父人母的我们，谁不曾有过这样的期许？然而，在我们内心深处，

究竟希望孩子成为怎样的材呢？作为两个孩子的妈妈，十几年来，

我细心捡拾他们在生活上的些许趣事，认真记录他们在成长中的

点滴进步，我把对他们的希望放在他们成长的每一天中。

记得女儿上幼儿园时，一次，我把刚买回家的鸡蛋放在桌上，

就去忙其他事情了。由于口渴得厉害，女儿着急倒水，不小心将

整包鸡蛋碰掉在地上，鸡蛋无一完整。她哭着跑到我身边，非常

恐惧的扯着我的衣服说：“妈妈，对不起！我犯了一个很大很大

的错１她一边说一边尽量用双臂撑起一个最大的圆。她扯我来看

碎掉的鸡蛋并补充说：“妈妈你别生气，以后十天我都不吃鸡蛋

了，就当这些鸡蛋被我吃了，行吗？”我抱着女儿一边流泪一边

笑。当天我重新买了一份鸡蛋，并特意挑选了一个双黄蛋煮熟送

给女儿。我要让她知道:诚实是最可贵的品格，敢于承认错误并改

正，非但不会受到责骂，相反还会受到表扬。

儿子也一天天长大了，升入小学后要经常做手抄报，说实话，

在绘画方面儿子远远不如女儿的手巧。所以每每做手抄报，他都

会央求姐姐帮忙。但是我知道这样是不利于儿子进步的，于是我

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不再允许女儿给予儿子帮助，并要求儿子独立完成。记得那次，

他完成一张数学手抄报用了整整一下午的时间，而且报面的绘画

部分极其简单，就是两个三角形、一个正方形和几个加、减、乘、

除的符号，但是我却给了他大大的98分！还特别夸张的对他的手

抄报进行了赞赏。我要让他知道:自己付出努力就会有收获，自信

地面对就是最大的成功。

两个孩子都渐渐长大，对同一件事情有了各自不同的主张与

观点，我们家也经常因为他俩的意见不统一而浸润在争吵与拌架

中，甚至有时用“鸡飞狗跳”来形容都不为过。但我并不生气，

也不介入，因为燃烧在他们之间的火焰，最终会被他么自己熄灭。

我要让他们知道：敢于面对，勇于承担，能主动找到解决问题的

方法同样难能可贵。

如今，女儿已步入高中生活。由于高中是寄宿制全封闭学校，

所以一通电话就是女儿与我们的全部联系方式。但每次与女儿通

话都能听到她的身边有窃窃作笑的声音。前天，我终于提出了质

疑，女儿骄傲的.说:”同学们都特别喜欢听咱们打电话，因为他

们说从咱们的谈话里能感觉到幸福。“是啊，孩子们，我就是要

让你们做一个乐观向上、热爱生活的幸福人。

所以，我希望我的孩子是一个集诚实、自信于一身的人；一

个乐观向上、敢于面对困难的人；一个拥有幸福、对生活充满热

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情的人；一个不拖累社会和国家的材。

家庭教育心得体会2

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是

孩子成长过程中学习的榜样，所以良好的家庭教育对孩子的一生

起着至关重要的作用。孩子出生后，我非常重视他们的家庭教育。

当然，不仅仅是教孩子背几首唐诗，读几首儿歌，熟悉几个汉字，

而是教会他们为人处事的原则，教会他们做人的本领，使他们能

够培养出心理健康、人格健全的人。当然，对于只有两岁多的孩

子来说，深奥道理的模糊教导并不能让他明白其中的含义，孩子

自然也不会理解，所以我们应该从生活的每一点开始。

(一)首先是营造良好的家庭环境

家庭和睦对孩子的成长非常重要，家庭成员之间的相亲相爱

会让孩子学会包容、理解、爱，爱别人，爱自己。缺少家庭的照顾

会让孩子越来越MoMo和自私。我见过很多案例，比如孩子的堕落、

麻木等等，都是因为家庭中缺少爱。想象一个连自己的父母家人

都不爱的孩子。他还会关心陌生人吗？因此，我们必须为孩子创

造一个温暖和谐的家庭生活，让我们的孩子能够快乐无忧地生活。

(二)家长要以身作则

在家庭教育中，父母是孩子的榜样，父母的言行会在不经意

间对孩子产生很大的影响。所以，当父母要求孩子礼貌待人，尊

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重他人时，能不能想想自己有没有这样做？记得有一次，韩寒犯

了错，我狠狠地训斥了他，说了一些重话，说你再这样，我就打

你。我没觉得有什么不对，但是后来他居然学会了这句话，说我

每一次转弯都打你。这让我很后悔也很难过，后悔自己之前不该

对孩子说这些，但难过的是孩子对妈妈说这些，所以在孩子还能

改正的时候，我们做父母的一定要慎重，对自己的一举一动都要

三思，不管你有多生气，都要想想我会对孩子造成什么影响。

(三)赏罚有一定的实事求是程度。孩子发脾气，冷眼相待

孩子做对了，我们要注意表扬，孩子做错了，我们也需要及

时改正。赏罚要有分寸，适可而止。虽然现在教育专家都提倡多

表扬孩子，但我觉得还有别的东西要分，因为我有亲身经历。韩

寒一岁多的时候玩积木犯了一个错误，但是我觉得他第一次玩的

时候给了他表扬和鼓励。他想促进自己的进步，但结果恰恰相反。

反而每次都犯错，变得固执。不管我怎么说，他还是不听，也不

理解我，这让我觉得如果我在他第一次拿的时候纠正他，可能此

刻就不是这样了。所以我坚持家长在表扬孩子的时候要实事求是，

而不是一味的表扬。当然，批评应该更加严厉。如果批评过度甚

至打孩子，孩子会慢慢变得叛逆。当孩子做错事时，他们仍然坚

持用理性去说服。而且，他们谈事情也翻不了旧账。最重要的是

你说的话能让孩子理解和倾听。以前韩寒犯错的时候，我会告诉

他很多理由。结果，他走了自己的路。听了专家的推荐，孩子们

能更好地理解你说的话。不要说一些模糊的事实。而且，孩子任

性发脾气的时候，你说的任何道理他都不会听，所以我做的就是

冷眼相待，让孩子给自己找麻烦。父母可以冷眼旁观。当孩子觉

得哭没意思的时候，等他冷静下来，我们就要告诉他真相，这样

会让他更好理解。如果他发脾气的时候还跟他说这个说那个，只

会加剧事态的发展。如果哭闹还在继续，那么我们只能迅速将他

带离现场，转移孩子的注意力，这样可能会有更好的效果。

(四)让孩子学会尊重他人

要让孩子学会尊重别人，父母首先要学会尊重孩子，这是我

一贯的坚持。韩寒很小的时候，我可以蹲下来听听他的意见。有

人可能会说这么小的孩子能有什么意见，其实不然。孩子虽然小，

但他还是一个个体，有思想，所以我们更应该尊重他。比如韩寒

每次出门都会带玩具。起初，他的祖父总是阻止他带玩具，但这

需要很长时间才能出去。虽然玩具被放下了，但它们会的

哭好久，此刻想想，那时的哭也许就是对大人的不尊重而感

到不满。之后，我就跟涵涵商议，刚开始的时候是跟他商议出门

要带什么玩具，渐渐地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话

了。即使在外面，涵涵和小朋友相处的时候，我也会教他学会尊

重他人，比如看到别的小朋友的玩具，自我想玩的时候，我就会

教他你跟小朋友商议，“等你不玩的时候能够把玩具给我玩一会，

好吗?”当别的小朋友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩

具给这个小朋友玩一会，好吗?”一切都是看孩子自我的意愿，不

能强加大人的意愿。以前我就以前犯过这样的错误，和朋友的小

孩一齐玩的时候，看到朋友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，

我总是不假思量的把涵涵玩具抢过来给别的小孩，所以之后涵涵

就养成了抱住玩具不撒手的习惯，即使睡觉的时候一拿下来就哭，

我想就是那个时候我伤害了他的自尊，我对他的不尊重对他造成

了严重的后果，虽然此刻经过时光的.冲淡，涵涵已经慢慢好了，

但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。

(五)及早让孩子学会自己的事情自己做培养孩子的劳动习惯

在涵涵刚会坐的时候，我们就已经把他放在凳子上和家人一

齐吃饭，虽然那个时候他还不能自我吃，但是我们坚持让他看我

们大人是怎样用餐的，所以慢慢的涵涵自我就学会吃了，而且是

很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让

他自我做，比如扫地洗菜拿碗筷搬凳子等等。许多家长认为孩子

那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是肯定的，但

是只要他参与就好，假如你总是阻止他干活，他就会觉得妈妈不

需要我，久而久之他就不再愿意。而且劳动习惯的培养会让

他更珍惜他人的劳动成果，比如说自我玩的玩具不要乱放，垃圾

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不乱丢等等。

(六)营造孩子的学习环境培养孩子的学习习惯

有一段时光家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多

了，之后觉得不能再这样，所以此刻家里人都学会看书，即使不

看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时光坚持不

了多久，但是习惯是慢慢培养的，一点一滴累积起来就会好的。

俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时光还是会带孩子多

出去走走，在大自然中学习知识更能让孩子理解。虽然教育专家

都不推举孩子那么小就学唐诗古词之类的，但是我觉得虽然孩子

还不懂，但是多读点这类的诗词能培养孩子的美感和节奏感。至

于儿歌音乐之类的，多读多听肯定是有好处的，要害是涵涵很喜

爱这些，我觉得培养爱好是最重要的。

(七)培养孩子的男子汉气势不溺爱孩子

涵涵的爸爸经常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以

我这个做妈妈的既要做好妈妈的.职责也要当好爸爸的主角。所以

我总是有意无意的想培养涵涵的男子汉气势，但是分的宠他溺爱

他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励

他自我跌倒自我爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即

使心里心疼，也不会表现出来，只对他说没事。所以此刻涵涵摔

倒了，只要不是很严重，基本上不哭，反而安慰我说：“妈妈，我

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没事!”虽然看似我冷血，但是我自我觉得我做的没错，尤其是对

一个男孩子，必须要培养他坚毅的性格，不能懦弱。

以上就是我在家庭教育中的心得体会，还是那句话，每个孩

子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自我独特的人格，没

有万能的教育，只能是每个家长在家庭教育中不断的摸索实践，

有人说孩子是父母的第二次人生，在孩子的成长过程中父母也是

在不断成长的，就让我们和孩子一齐长大吧!

家庭教育心得体会3

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，就孩

子的成长教育而言，我的经验不一定比在座的各位多，就联系实

际谈几点体会吧：

一、多一些陪伴，少一些放任自流。

我们知道孩子在学校接受的大部分是知识的教育，智力的培

养。作为家庭教育我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因

素的培养上，如良好的生活习惯、学习习惯，坚强的意志，健康

的心理，积极的情绪等，我就简单谈两点。

首先谈学习习惯，孩子在家里的学习习惯的养成。我家的做

法是按时间点做事，到什么时间做什么事。养成规律之后，就像

火车在轨道上奔驰，就不需要你再花费太大的力气去催他学习。

做作业的时候，尽量不要打扰打断他，特别是男孩子，他本身就

比女孩子更容易分心，所以在孩子们安心做作业的时候，一定不

要去打断他，一会儿说句话，一会儿递个水果。说到这里，有可

能会有家长有这样一个疑惑，五年级了，孩子学习时还要不要陪。

我觉得还是要分情况分人决定的，不能一概而论。当然，我们都

知道一二年级时候是鼓励家长陪做作业的，三四年级要逐步放手，

五六年级要让孩子自己独立完成作业，完成向初中的过渡。这是

普遍规律，但也应该因人而异。比如，我家孩子，他目前写作业

的时候，我偶尔会陪他，当他需要我的时候我就陪。比如，陪他

默写词语、背课文、或者他说今天希望我陪会儿，我都会坐到他

旁边去。

其次，谈一谈意志力的问题。学习并不是一件快乐的事情，

需要付出大量时间和精力，还会遇到挫败。为什么孩子喜欢打游

戏，因为游戏会不断的给予信息反馈，让游戏者获得成就感。学

习不会一直有正向的信息反馈，也就是不会一直得到表扬，得到

高分，得到奖励。在这个时候怎么让孩子对学习饱有高度的热情。

那其实也需要给他正面的反馈，作为家长，我们能做的就是积极

关注孩子的学习情况，不断地鼓励他。不能成绩好就夸，成绩不

好就是一顿批评。表扬的时候再给孩子提点要求，批评的时候还

要对他最近表现好的地方进行肯定，始终保持一个平衡。

二、多一些学习气氛，少一些不良习惯。

家庭作为孩子学习的第二课堂，忠告各位家长一句：孩子做

作业时我们不要看手机，玩电脑，就是家长的以身作则。孩子是

善于模仿的，他最容易模仿的人就是他最亲近的人——他的父母。

就像刚才视频中看到的，如果家长也是抱着手机不放手，怎么能

要求孩子学习上专心致志？我们可以在一旁看书，处理自己的工

作，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们

家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。

闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的`成长是非

常重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。对于阅读，有家长

会有疑惑，我孩子平时很爱读书，为什么作文成绩不好。因为我

们孩子读书更多的是看有趣的故事，并没有很好的关注文章布局、

各种细节描写、对话生成，起因怎么写，结尾怎么写，过渡句怎

么微妙地将上一个段落引向下一个段落。所以，如果家长有时间，

就和孩子一起阅读，如果家长忙，那就让孩子做阅读摘抄。

三、多一些交流，少一些说教。

我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，

换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。不要

总是居高临下的去教育孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆

时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己

的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。但夸要夸到

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具体的那件事那个点上。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，

但山外有山人外有人，第一名只有一个。所以我们还要和自己和

解，不要对孩子提过高的要求。孩子是在慢慢成长中的，看到孩

子的进步，看到他的不足之处。帮助他进步，而不是一味的批评。

其实道理大家都懂，但坚持做到做好却很难。即便是我，今天说

了这么多，你问我是不是都做到了，我要说，我也在努力中。

最后，还有一点我想说的是，家庭教育中，需要爸爸妈妈一

起参与进来，如果在教育问题上有争议和分歧，不要当着孩子的

面探讨。

家庭教育心得体会4

不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会

闹情绪不背书包上幼儿园，每次硬送他去的时候也总会哭闹一会

儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹情绪了，每天都能高

兴地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能开心的与小

朋友一起玩，此外我们发现宝宝在进餐方面也有了很大的进步，

现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，为此我深深感受到

幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，在此我要特

别感谢小b班的`两位老师和阿姨对我家宝宝的细心照顾和耐心

教导，没有她们的精心呵护和教育，宝宝不会有这么大的进步，

同时也要感谢所有帮助和关心过泓鑫宝宝的每一位老师们！

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作为父母，第一责任就是教育孩子，而教育孩子的第一任务

就是培养孩子的良好习惯。拿破仑 . 希尔说过：“播下一个行动，

你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一

种性格，你将收获一种命运。”习惯左右成败，习惯改变人生。

作为父母，我们不能允许孩子的身上有坏习惯存在。因此我们非

常重视宝宝良好习惯方面的养成教育，从生活中的一点一滴去教

育，比如教宝宝讲卫生，进门就洗手，睡前刷牙、洗脚，勤剪指

甲，不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑；教宝宝做事情要专心；教宝

宝要诚实不说谎；教宝宝孝敬长辈等等。成功从培养习惯开始，

为了自己的孩子成功，建议家长们多留意孩子的良好习惯的培养

吧！现在宝宝升上小班了，原来的阿姨和angela 、fiona两位老

师也都跟班了，我很庆幸，我的宝宝能够由她们继续带着，因为

我发现她们两位老师也很重视宝宝们良好习惯方面的养成教育，

在这方面的教育甚至做得比家长还要好，还要细。有一天，宝宝

回家脱下鞋子后就轻轻的把鞋子放好，嘴里还说：“不能用扔的，”

我就问他：“谁告诉你的，”他说：“老师说的。”还有一次，我

叫他帮我拿东西，他竟然对我说：“妈妈，自己的事情自己做，”

我当时惊讶极了，这句话是从儿子的嘴里说出来的。看，老师教

的多好啊！宝宝真幸福！

我相信，泓鑫宝宝在父母和康桥双语幼儿园老师的细心呵护

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和耐心教导下，一定会健康、自信、快乐地茁壮成长。

家庭教育心得体会5

聆听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个

事例，尤其令我感触深刻。

武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑

险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪明

的施工人员是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁

上。然后，把“风筝线”逐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足

以承受电缆的重量时，最后顺利地把电缆牵引过去。

这个聪明办法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一

下：如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，细细的风筝

线能成功地牵引电缆吗？地球人都知道，当然不能！可是，在教

育孩子，特别是在转变差生的过程中，不少教师、家长恰恰忽略

了那个让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，急功近利，简单

粗暴，结果自然是事与愿违。

由这件我联想到自己的一些做法。初接班这个时，大部分学

生学习积极性不强，一多半男生长期不交作业……我从每天早晨

组织学生搞接力赛跑做起，培养学生力争上游的意教育，是丝毫

起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共

儿子的母亲目前是一所大学的`研究生，对孩子而言，这是他

引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的

历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了

深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成

真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老

师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了

可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

（1）营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他

的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。

每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩

子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从

不看电视，各自拿一本书看，时光久了，孩子就养成了良好的作

息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去

年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

（2）培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也

能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多

有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣

赏，并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同

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学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有

兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要

跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的

语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可

儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

（3）处罚孩子要适当，用心引导孩子，做孩子的好朋友

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，

买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得

很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时

候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打

起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，

同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时

像朋友一样聊天，其乐无穷。

家庭教育心得体会6

在我看来，孩子的成长离不开学校的教育，同样离不开家庭

教育的氛围。家庭教育对孩子从出生到小学阶段显得尤为重要。

而一个成功的教育同样离不开和谐。

一、朋友相待是和谐教育的前提。

和谐教育重在相互沟通，彼此成为朋友。只有这样，你才能

真正走进孩子的内心世界;也只有这样，你才会指引着一个从“不

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懂事”到“自以为是”的孩子渐渐的长大懂事。

让孩子把父母当作自己的朋友，也不是一件简单容易的事。

首先你要会和他玩，并且与他做喜欢的游戏或活动。玩的过程是

你教育的过程，也是你成为他朋友的第一步。其次，你不能把他

当作是还不懂事的孩子，应该让他明白，他也可以为你排忧解难，

你也需要他的关心和帮助。例如，我们会当儿子的玩伴，一起下

棋，一起打球，一起上网打游戏……我们会为单位的事，生活中

开心不开心的事，在家庭中进行探讨，也会让儿子发表发表见解，

为我们想办法，拿主意。我们把儿子当作朋友，当作我们可以信

任和依靠的人。他也会主动与我们交流，经常把学校中的、生活

中的趣事、高兴事、烦恼事说一说。这样，我们就能随时了解到

孩子的思想动态，引领着他健康的成长。

二、民主平等是和谐教育的基础。

要建立和谐、民主、平等的父子母子关系，尊重孩子的人格，

尊重孩子的感情，保护孩子的自尊心。对孩子的批评或处罚，一

定要尊重事实，处理得当，决不能主观武断地一意孤行按照自己

的思维确定。不能总认为孩子还小，很多事情还得大人做主，家

长“一言堂”。其实，应该更多的让孩子拿主意，不管是生活、

工作、学习中的大小事情，都可以让孩子作为家庭的一员发现自

己的意见和看法，并尊重他的意见和选择，让孩子自由充分的展

现自己，意识到自己的价值。

教育是心灵的艺术。教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，

而应该充满情感。家庭教育的每一个环节都应该充满着对孩子的

理解、尊重和感染，应该体现出民主、平等和互相尊重。比如：在

家庭中也可以经常开展家庭会议、交心谈心、星星评比等活动，

让孩子测评测评爸爸妈妈的表现呀、举手表决有关事宜，互相交

流交流感情等。

三、和谐家庭是和谐教育的保障。

幸福美满的家庭是孩子快乐成长的摇篮。作为父母应该以身

作则的做到孝敬父母，尊老爱幼，夫妻恩爱，语言、行为文明。孩

子有着慈祥爷爷奶奶的爱，有着恩爱父母的爱，在这和谐、乐融

融的大家庭，才会有健康的心灵和对美满生活的快乐追求。

在我家，幸福和快乐时刻洋溢。一早起床会听到大小男人欢

乐的歌声，或儿子大声地向家人们道“早安”。上班了，上学了，

我们会互相吻别，祝福一天的快乐。晚上，儿子也总会带着爸爸

妈妈的爱，挂着幸福的微笑甜甜的入睡……生活中，不要避开孩

子的浪漫，一些小小的举动，一些美美的话语，会给孩子一片晴

朗的天，让他快乐的自由翱翔。

四、方式方法是和谐教育的根本。

家庭教育同样要讲科学性、艺术性。教育的科学性是指教育

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的内容健康、科学、合理，符合孩子身心发展规律。教育的艺术

性是指在内容传授、教育方法等方面有所创新，有所技巧，让孩

子愿学、会学、乐学。让孩子在接受教育的过程中是主动的而不

是被动的`，是积极的而不是消极的，是快乐的而不是痛苦的。

快乐式的教育。教育孩子我们首先应该保持轻松愉悦的心情，

试想孩子面对一张严肃或“黑”着“板”着的脸，容不容易接受

你的观点或指责呢?其次，我们不能一味的只会让孩子看书、背书、

做作业……在轻松、快乐的氛围中进行教育会引到事半功倍的效

果。陶行知说过“生活即教育”。我们和谐的家庭教育主要就是

在生活中不断充盈孩子的智慧。让孩子从生活中领悟科学、领悟

道理。例如：每到周末，我们一家人都会外出玩耍，或逛滨江路、

或去打球、爬山等等。在游玩的时候，我们会开展丰富多彩的活

动。如成语接龙，才艺表演，猜迷语，说笑话，编故事，探讨问

题。这些活动儿子可喜欢啦!既活跃了气氛，又锻炼了儿子的观察

能力、思维能力、语言表达能力等等。

幽默式的教育。幽默是一种智慧，它常常给人带来欢乐，也

给人以启示。有时一个生动形象的比喻，犹如画龙点晴，给孩子

一个启迪。有时对于孩子的一个差错，也不必声色俱厉，幽默的

纠错会让孩子印象更深刻。

鼓励式的教育。鼓励是对孩子能力的尊重和信任。多用鼓励

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之后，你会发现，孩子培养了自我意识，并能愉快地承认和改进

自己不足的表现。要让孩子清楚的看来通过自己的努力所获得的

每一个进步，每一份收获，每一次成功。父母也要乐意与孩子共

同分享他进步、收获、成功的喜悦。例如，我家儿子从6岁开始

学习钢琴。学琴之路是枯燥乏味的。虽然孩子时有抱怨比其他同

学玩的时间少，但他每天总会自觉得抽出至少1个小时的时间练

琴。那是因为他的琴声能让他的爸爸妈妈欢快得在屋里跳舞，他

的琴声能得到左邻右舍的羡慕和赞美，他的琴声能得到台下无数

人的掌声……

总之，家庭教育是一门学无止境的学问。成为一个称职的，

合格的，孩子喜爱的父母，也不是件容易的事。但和谐是一种美，

更是一种境界。和谐，是家庭教育的永恒!

家庭教育心得体会7

各位教师、各位家长，大家午时好。很高兴能在那里与大家

分享关于教育孩子的心得体会。我的女儿吴__今年7岁，学习上

她自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，她艰苦朴素，热爱劳

动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带

给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在教师的悉心教育和培

养先，我们感觉她提高明显，对学校生活适应较快。借此机会，

我要异常感激班主任王教师以及所有其他教师，多谢你们为孩子

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付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。

孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天

的参天大树，所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、职责

心给予关心指导。可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但

并不必须都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我

们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报

告，感觉有很多收获。在座的教师也都是教育专家，你们关于教

育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在

孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈

谈有关孩子教育的感受，期望得到你们的批评指正。

一、创造温馨环境

（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，可是我们

对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一齐交

流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交

谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的

看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今日告诉她这样做，

明天告诉她那样做，让她无所适从。

（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我

学到老，也是我的座右铭。在我家，能够经常看到这样的场景：

爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们

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在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她

听，之后我就鼓励她自我阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，

认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会

写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，

有时静下来与她一齐重温她写出来的小__，彼此都感觉是一种享

受。此刻每一天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自我感兴趣

的书。

二、培养良好习惯

有一条谚语说：行为培养习惯，习惯构成性格，性格决定命

运。但培养孩子的习惯，不可能经过简单的一通批评或在训斥就

能实现，必须要从孩子的.行为入手，引导孩把决心、口号落实到

行动上。

（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时

间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价

值要超过一百句口号，一千次决心。

（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一

开始只能要求背2～3个，以后习惯养成后，能够慢慢增加量。女

儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越

忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她

独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法

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与她以及钢琴教师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量

十分差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意

自我练琴，已经是很大的提高。我和钢琴教师不断鼓励她，并且

有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自我联琴。半年之后，

我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她提高十分快，

并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。我偶尔也

会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心境去听琴，再不

用愁没有陪练时间而内疚万分了。

此刻我开始动员她写日记，也不是每一天都要求她写，而是

告诉她把每一天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不

错。

三、勤于沟通，多加鼓励

（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自我的孩子，也不会有

孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、

稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，

更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统

告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”

的确，我十分乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能

听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加

（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她

与众不一样的长处和优点，看着她一点点提高，鼓励她、耐心引

导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自我的优点发扬

光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是

耐心开导，进取供给解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸

爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎

有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原先她今日数

学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说

朱教师发下试卷后，自我简直不敢相信这就是自我的成绩。我一

方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过

试卷，与她一齐总结分数低的原因，不仅仅有粗心的因素，也有

她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，之后针对她理

解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告诉她：分数不能代表

全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，

问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断提

高，我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼，事后，她认

真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严

厉批评她，可能会让她更难过，并且会暂时怀疑自我。

家庭教育心得体会8

英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收

第 23 页 共 44 页

获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重

要性。我国思想家陶行知曾说“凡人生所需之重要习惯性格态度

多半能够在六岁以前培养成功”。揭示了培养良好行为习惯应及

早抓起的必要性。

此刻的孩子，大多数都是独生子女，是家中的小太阳，家人

对孩子的生活照顾得无微不至，给孩子吃的穿的，帮孩子做一切

需要做的事情，限度的满足孩子的要求，从不在孩子面前说一声：

“不”。祖辈父母过分的溺爱娇惯，造成孩子以自我为中心，适

应潜力较差，任性，怕苦等问题。从开学初教师的上门家访及调

查问卷中发明，小班大都幼儿在家饭来张口衣来伸手，不少家长

很重视对幼儿的认知教育智力开发，把幼儿行为习惯的培养则以

“孩子还小”为理由而包办代替或不予以纠正，在幼儿发展中存

在着认知潜力和行为潜力不和谐性不一样步性。不少幼儿在表演

节目时还很自信，但一旦让他们去独立完成一件简单任务时，就

显得不知所措。有的幼儿尚未构成用餐入厕倾听玩玩具等方面的

基本行为习惯，假如任由这一状况发展下去，幼儿行为方面的问

成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能构

成的事，要培养一个人良好的`行为习惯，务必从小抓起。越来越

多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要得多，

养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决

定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福，

能够说，习惯是体现一个人素养的重要方面。小班是幼儿从成人

呵护中逐步走向独立生活的重要阶段。小班幼儿的许多行为尚未

建立或定型，可塑性很大，因此，小班阶段培养幼儿良好的生活

卫生习惯具有更重要好处。

家庭教育心得体会9

作为家长，能够说天下父母同心，人人都渴望儿女成才。尤

其是当代，科学技术飞跃发展，知识经济膨胀，社会竞争日趋激

烈，人们所以对子女的期望更高。但目前的家庭教育确实出现了

许多问题，下头叙述一下孩子进入初中后本人在家庭教育中的一

些做法和感受。

孩子在幼儿园和小学阶段，学习很简便，家庭尽量给他创造

一个良好的生活环境。给予正确的引导，思想品德不出问题就行，

并没有感觉到家庭教育的迫切和重要，进入初中阶段，孩子的学

习环境和学习任务发生了根本变化，家长的心态也彻底改变，对

孩子的期望从遥远到越来越临近，家长和孩子两者的变化使得家

庭教育在现实生活中变得并不是想象的那么简单，也不是按书本

上说的那样容易得到控制。

一、性与平等沟通

家庭教育必须有性，但不是绝对的，否则实得其反，和儿子

平等的沟通及朋友关系也能受到良好的效果，这是我的第一点感

受。

所有的孩子都有天生贪玩的毛病，尤其是男孩，并且我的孩

子在小学就喜欢网络游戏，以往因为多次请假不参加学校田径队

的训练，实际是到网吧玩游戏，最终被学校田径队开除，也以往

因为去网吧被我寻找发现。当时在无法沟通的情景下，作为父亲

的性是必须要体现的，那时儿子也较容易理解性的教育，当然，

夫妻中只需要一个具有较高的性。进入初中阶段，儿子的玩性仍

然较大，虽然学习很紧张，但对网络游戏仍情有独钟，强制的性

教育肯定是行不通的，完全杜绝玩游戏并不现实，沟通才是的方

法，当然沟通二字是需要付出的，需要不懈的努力，包括正确认

识孩子的错误和理智地对他进行教育。初一的时候我和儿子平等

的签定了一份协议，不去网吧，每周五在家里上网三小时，实际

些有益的运动，如打篮球、乒乓球等。小孩在初中近两年的学习

中，虽然成绩有时也有一些波动，但总体来说成绩一向是很好的，

思想也是健康的。这两年感受较深的是引导，对孩子的关心和沟

通是引导他们积极向上的基础，我认为这也是目前在良好生活环

境中成长的独生子女的家庭教育的重要环节。

二、身教重于言传

孩子的成长环境是家庭教育中值得十分重视的，家庭生活各

方面的因素，都会对孩子起着潜移默化的渗透作用，所以家庭成

员时刻注意自我的言行，我们家里从不玩网络游戏，甚至小孩在

写作业的时候，我们连电视也很少看，以免引起他在心理上不平

衡。这一点有过教训，当孩子在房间做作业的时候，我们在客厅

里看电视，好像并无影响，实际上他毕竟是孩子，即使大人也未

必如此，他总是要受到干扰的，找机会就出来和我们一看电视，

这时候说的轻了他不会听，说的重了他就会对你进行强有力的反

驳，所以身教重于言传。

三、正确对待成绩和错误

每一个孩子在不一样的成长阶段都会出现各种各样的问题，

关键是要及时的发现问题并且正确对待，这一点和平时与孩子经

常沟通是分不开的，没有沟通就不能发现孩子身上的问题。关心

平等的朋友关系密切时，儿子身上的动态掌握的`十分清楚，包括

他班上同学的状况也能掌握的很清楚，因为此时他十分愿意也十

分期望向家长倾诉，所以要让孩子有诉说的渠道，沟通的机会。

出了问题如考试成绩不梦想等，不能一味的一味指责、唠叨，否

则就会和孩子产生矛盾，你将得不到产生问题的根源，也会失去

平等的朋友关系，这也是有教训的，这种时候别想从他嘴里得到

任何信息，回到家里不理不睬，问得多了他反而冲你发火（这可

能是独生子女的通病），问题自然得不到解决。一旦发现孩子出现

问题，必须针对性的及时指出并加于引导，对儿子取得的成绩进

行鼓励，并给必须经济奖励，但这种经济奖励只是每一天有一点

零花钱，用于购买零食和饮用水，其效果也是很好的。

总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不

要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要

抓住时机，理智地对他进行教育，具体如何正确对待还得看当时

的情景而论。家长的对孩子的期望不等于孩子的奋斗目标，正确

的引导和孩子的兴趣是至关重要的。

家庭教育心得体会10

听完讲座，我可谓是心潮起伏，我从没有这么兴奋激动过，

为周老师的赤诚之心，教子之道。希望以后能再会！

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好

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的榜样，只有自我做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，

而自我不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，但是是金玉其外，

败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是

同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他

引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不明白母亲考研的

历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了

深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成

真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老

师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了

可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。

听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他

是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚

上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完

桌子，就去写作业，他们到家，在孩子做作业时，从不看电视，各

自拿一本书看，时光久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿

和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个

孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。

儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也

能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多

有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣

赏，并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同

学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有

兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要

跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的

语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可

儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，

买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得

很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时

候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打

起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，

同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时

像朋友一样聊天，其乐无穷。

一、教孩子之前，先审视自己。

父母是孩子的第一位老师。你的言行举止，都是她模仿的目

标。

呵，这么说吧，自从生了果果，我再也不敢随地乱扔纸屑了、

不敢随口骂三字经了、也不敢从车里往外扔垃圾了，等等等等诸

多的行为，都被我摆在了文明、有礼的准则之上。带着果果坐三

轮车，坐公车，下车时我甚至都会和司机说谢谢。（这里申明一下：

我没生果果，也是很文明的，但生了果果后，就更加注意了！嘿

嘿）

带着果果外出，制造出了垃圾，找不到垃圾桶，我一定是先

放在自己的口袋里，等到了有垃圾桶的地方，再取出扔掉。

我告诉果果，不环保，就是可耻的！这一点，她奉行的相当

不错，呵呵。

二、注意培养孩子的独立、自立性。

放手让孩子去做。自己能做的'事情一定让她自己做。

提起一些稍有难度的事情，许多家长总是说：这个不行，他

（她）还不会！然后一手包办了。结果就是，孩子真的一直都不

会！

我觉得，没有什么是孩子不会做不能做的，只有不愿意放手

给孩子动手做的家长。

果果不到一周岁时，我就让她自己坐在小椅子上吃饭，其实

就是玩饭，吃得满脸都是米粒，我婆婆说，还这么小，她怎么会

呢。可我还是坚持让她自己抓着吃。没过多久，她可以很自如的

用汤匙打东西进嘴巴了。

果果一周岁多一点，出小远门的时候，我就让她自己背她的

小包，里面装着一小瓶她自己喝的水或奶、小玩具、小零食啥的，

第 31 页 共 44 页

加在一起，鼓鼓囊囊的也挺有点份量。朋友说，你太狠心了，这

么小就让她背个这么重的包。我说，你看她背得动，那就自己背。

自己的事情要自己做。

孩子都是非常精明的可爱家伙，她要是察觉到她撒撒娇耍耍

赖就可以让家长代替她做许多让她更省力更轻松的事情后，她会

乐此不疲，并从此养成惰性！反之，你态度非常坚决的要求她只

能通过自己的努力完成这件事，她的行动，一定会让你惊讶的—

—原来她什么都会！！而且做得比你想像的还好！！

三、最初，一定要给最正确的。

这句话，是爱尔贝于春林老师在第一次讲座时说的一句话！

我一直铭记于心！并作为我的教育航灯，时刻警醒我正确的方向！

果果每个新出现的毛病，我都会及时的制止她，保证她在第

一次出现某种错误的时候，就让她深刻的了解，那种行为是不对

的。无论她哭，她闹，我都坚决不妥协。我的果果，从来不曾出现

在超市里为了索取一件玩具或某种商品，大哭大闹撒泼打滚耍无

赖的行为。因为她明白那样的行为是行不通的。

是的，孩子就如一张白纸，大人就是作画的画家。这张纸最

终是一幅美丽的作品，还是乱七八糟的一张污纸，全看大人给予

了孩子些什么。

我一直非常重视在三岁以前给果果养成一些终身的、好的生

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活习惯。

这些习惯的养成，是在我无数无数次的重复再重复之下养成

的。现在，虽然偶尔她偷懒不想干，但在她的理念上建立的规则

习惯已经牢不可捍了！比如不在晚上九点钟以后大声喧哗、不能

用食指指着别人说话、不能随地吐痰、不随地乱扔纸屑垃圾等等。

呵，这里稍举几个例子说明一下：

懂得感恩——我下班回家，她如果在家的话，她一定会给我

倒杯水，笑眯眯的递给我，并和我拥抱一下，偶尔她还会小声的

说一句：妈妈辛苦了！这让我感动无限~~~

细节好习惯————她和我回到家，会把换好的鞋子整齐的

摆在鞋架上，还会监督我把鞋子摆好，我有时故意叫她帮我摆，

她会小大人似的说一句：妈妈，自己的事情要自己做。

节约、环保——我和她一起洗手，水龙头，她一定是开得小

小一条水线，说不要浪费水，偶尔我开大了点，她也会马上批评

我说，妈妈，你太浪费水了，水是很珍贵的！在家里谁没有随手

关灯，去吃饭时忘了把客厅电视关掉，等等这些，她都会主动去

帮忙做好，关掉灯，关掉电视等~

热爱阅读——从果果愿意坐在我的怀里，和我一起阅读绘本

开始，我们基本上没有中断过阅读这个好习惯。现在晚上睡觉前，

果果说得最多的就是，妈妈我想听故事。果果非常喜欢倾听我叙

述故事里的各种内容，这里说明下，讲故事，并不是照本宣科的

把故事念一遍罢了，我尽量的选择绘本，让孩子用眼睛看，耳朵

听，大脑思考与想像。用引导和启发的方式，尽量让她和我一起

合作讲完这个故事，哪怕有时候她就只回答我一个词汇或一句短

句，但时间长了，积累下来的词汇量也是相当丰富了。而且这样

做对孩子的想像力和表达能力的发展都是很有帮助的。许多妈妈

们喜欢拿零食作为某件事情的奖赏，而我的奖赏，在许多时候都

是增加晚上的故事个数，多讲一个故事，就让果果很开心了~爱尔

贝的老师经常说果果的语言表达很象个小大人，我想，这和阅读

脱不了干系的。（我和果果约好了：七岁之前，我给她讲故事；七

岁以后，果果每天晚上给我讲故事）

丰富情商——晚上睡觉前，我一定会她手拉手的睡觉，在她

额头上亲吻，并很温柔的告诉她：宝贝，妈妈爱你。现在，有时我

忘了这么做，她也会爬起来亲我一下，并轻声和带点羞涩的和我

说：妈妈，果果爱你。这样的甜蜜，我想，是每个母亲都愿意品尝

的吧。

永远别嫌孩子烦，别嫌那些肉麻话太肉麻、别嫌拥抱亲吻太

国际化；别害羞，爱她，就勇敢的告诉她嘛~呵呵

想从孩子那儿得到些什么，就先看看你对她付出了些什么。

坚持了，就会胜利。

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四、孩子是在重复中长大的

给孩子建立规则也好，给她讲故事也罢，需要的，只是不停

的重复。

对的，告诉她，你这样做是对的。错的，也告诉她，你这样是

错的。日复一日的说，日复一日的做，别嫌麻烦，别没有耐心。因

为有一天，你就会突然发现，你付出那么多絮叨，得到的也是那

么的多！呵呵

五、让她做个孝顺的孩子。

或许孩子还不理解孝顺是什么含义，但你可以告诉她实际和

确切的做法，让她了解，这是非常有爱的行为！是能得到大家的

肯定与赞许的。

我想，一个心中有爱的孩子，才能正直，才能善良！不仅要

爱自己，也要爱别人。

果果的爷爷一直在老家照顾九十多岁的太爷爷，我很认真的

告诉她，因为太爷爷年纪太大了，不能自己做饭干家务了，所以

爷爷要在那里照顾她。爷爷是个孝顺的孩子，等以后爷爷老了，

不能自己做饭干家务时，我们也要好好孝顺和照顾爷爷！结果有

一天，我生病躺在床上不会动，果果端了杯水，跑来和我说，妈

妈，你吃点药吧，我来给你喂药，吃了药就会好了。不要怕，要勇

敢哦......我当时真的流泪了！！

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没有完美的家庭教育，也没有完美的父母，更不可能有完美

的孩子。谁都可能有着小瑕疵小缺点（用我的话来说，那叫缺陷

美，呵呵）只要不脱离大方向，坚持大原则，一切顺其自然就OK。

每个孩子的属性不同，不必苛责你的孩子必须达到某个你认

为是好孩子的标准，别拿她和别人对比。只要她诚实、善良、乐

观、积极向上，我觉得就足够了。

不要给自己强迫性的灌输着孩子必须成龙成凤的观念，只要

引导着她往她自己感兴趣的方向正确行走就可以了。（孩子长大后

能成为将军固然很好，但将军毕竟很少，那么我们就做个在将军

路过时热烈鼓掌的可爱小兵吧，其实也不错，呵呵）

家庭教育心得体会11

在平时生活活动中，我发现班里有不少的孩子不会撕包装纸，

不会剥鸡蛋壳等等。许多幼儿都上中班了还不会穿衣服、拉拉锁

等等。我跟幼儿的父母了解了一下，却发现许多家长都认为这些

事情英爱他们做的一样。

由此我联想到在报纸上看到过这样一篇文章说道：有一位父

亲在自己屋后栽种了几棵桃树，他的孩子看见父亲在果树与果树

之间挖下一个大坑，准备把半年积攒下来的猪粪、牛粪等肥料埋

了进来。孩子问父亲：“为什么要挖坑呢？”“小树正在长身体，

不补充营养不行”。“那为什么不离近一点呢？”孩子问。父亲

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却说“太近了，小树一下子吃不消这么多的养料，会把它“肥”

死的，而保持一定的距离，有利于小树一点一滴的进行消化和吸

收，有利于根须生长。因为要吸收到更多的肥料，树根就只有拼

命的往有肥料的地方钻，这样小树才能长得又壮又高。”孩子父

亲的一番话，对孩子的一生产生了深远的影响。

其实种树和教育孩子一样。只有经历了一些事，孩子才能明

白故事的`内涵，要给予他人爱和关怀，但也要与其保持一定的距

离，才能让他受益匪浅。爱的太近，或许就会变成一种灾难和痛

苦，所以我们的家长不要过分的溺爱孩子，要给予孩子一个自由

的空间，让他们去做自己想做的事，去做他们能做和应该做的事，

让他们在劳动中快乐健康的成长。

家庭教育心得体会12

（1）父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共

同努力

我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子的榜

样，仅有自我做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自

我不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，可是是金玉其外，败

絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同

等的重要，仅有双方共同努力才能出效果。儿子的母亲目前是一

所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一

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种促进力量。虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲

深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜

样，使他明白仅有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽

然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校教师的谆谆教导下，不仅仅

在学习上有提高，其他各个方面都有了可喜的提高，成为了一个

懂事的好孩子。

（2）营造家庭学习气。让孩子养成自觉学习习惯听我的同事

讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营

造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每一天晚上吃

完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，

就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自

拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和

侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩

子双双以优异成绩考取梦想的大学。

（3）培养孩子的兴趣，兴趣是的教师

儿子小的'时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也

能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多

有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣

赏，并教会他们。儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同

学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有

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兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要

跟他一样”。看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我明白儿子的

语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提高一下，可

儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。

（4）处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友

记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，

买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得

很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时

候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打

起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，

同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时

像朋友一样聊天，其乐无穷。

家庭教育心得体会13

聆听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个

例子，尤其令我感触深刻。

武校长讲到，电力项目队在深山中架设电缆时，由于沟深壑

险，把电缆线从一座山梁扯到旁边的山梁上去，极为不便。聪明

的施工人员是这种操作的：首先放飞风筝，让风筝落在旁边山梁

上。然后，把“风筝线”逐渐显得粗起来。当“风筝线”粗到足

以承受电缆的.厚度时，最后成功地把电缆牵引过去。

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这个聪明办法令人拍案称奇，其过程更是耐人寻味。试想一

下：如果没有“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，细细的风筝

线能顺利地牵引电缆吗？地球人都明白，当然不能！而且，在教

育子女，特别是在转变差生的过程中，不少学生、家长恰恰忽略

了那些让“‘风筝线’逐渐变粗”的巧妙过程，急功近利，简单

粗暴，结果自然是事与愿违。

由这件我联想到自己的一些做法。初接班这个时，大个别学

生学习积极性不强，一多半男生长期不交作业……我从每周早晨

组织学生搞接力赛跑做起，培养学生争取上游的观念。这种意识，

迁移到学习、生活的方方面面，班风班貌逐渐好转。鉴于学生不

爱学习，我就从读故事书抓起，让学生爱上念书，爱上学习……

然而，办法都会比困难多。前提嘛，是付出足够的关爱和细

心。

家庭教育心得体会14

孩子对是非的辨别能力较差，做错事是难免的，生硬的教训、

批评可能会令父母和孩子的关系闹僵。这时父母要根据孩子的理

解水平，耐心细致地跟他讲道理，指出孩子的错误行为，说明由

于他的错误行为而破坏了规定，或伤害了别人的感情，强调他必

须对错误行为的后果承担责任，进行补救。并且向孩子明确表示

自己对谎言的态度，希望他做一个诚实的孩子等等。

孩子做了错事，父母不可听之任之，一定要认真处理。必须

向孩子严厉指出：什么是应该做的，什么是不能去做的，并要根

据孩子错误情节的严重性给予必要的惩罚，让孩子体验到做错事

后所引起的不愉快，从而牢记教训。对孩子故意的破坏性错误不

能任其发展下去，要认识到孩子的不良习惯不是一天、两天形成

的，所以教育也需要一个较长过程，不能性急，帮助孩子逐步明

白道理，学会自尊、自律。例如对于孩子某些不良行为，父母可

通过施予孩子不愉快的非语言刺激，来减少和控制孩子不良行为

的频率，比如：目光注视(以冷峻的目光较长时间的注视孩子)、

距离控制(逼近或远离孩子)、轻微的惩罚(拿走孩子喜爱的物品)，

这样会使孩子对自己的错误行为产生内疚和羞愧，从而减少和消

除不良行为发生的次数。

如果宝宝做错了，就要鼓励他勇敢地承担责任。如扬扬把兰

兰的玩具弄坏了，那么妈妈要让他明白，是由于自己的过失才造

成这样的后果，并帮助宝宝承担责任，陪他一起去买玩具赔给兰

兰并且向她道歉。勇于承担责任的宝宝是受欢迎的，可以为自己

赢得赞许、信任、朋友等。这样的好处一是使孩子摆脱自我中心，

知道外部世界并不总能为所欲为;二是让他遭受必要的情绪挫折，

体验到后悔、难过、害怕是什么东西，三是让他学会协调自己与

环境的关系。

第 41 页 共 44 页

让孩子自己提出补救的办法。这将促使孩子对自己的行为进

行更多的思考，增强他们的责任感，假若孩子提出的`办法不恰当，

你可以再提出一些补救的办法来引导他。要求孩子对自己的错误

行为进行补救的最终目的，是教给孩子发展自己内在的约束力。

一般说来，孩子学东西快，忘得也快。要有效地运用补救的办法

改变一个孩子不守规矩的行为，必须不止一次地强化它。要在不

同的情况下耐心地、再三地强化它。特别是对那些学得较慢的孩

子或情绪上易受到干扰的孩子，更需要较长时间的帮助。

家庭教育心得体会15

近期，透过学校组织的家长学校的学习，使我有很多收获，

使我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭

教育互动，只有家校互动才能更有利于教育。孩子健康成长，此

刻的教育事业发展迅速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来

了很大压力。因此，怎样把压力转化为动力，就需要我们老师跟

家长不断地提高对家庭教育重要性的认识，并以实际行动来做好

家庭教育工作。总结出了一些教育孩子的.方法如下：

一、树立孩子的人生观跟价值观

我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，

什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是

恶。做人要有一个人生计划跟目标，不能稀里糊涂过日子，到老

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一事无成，为了这个人生的计划跟目标，那就要好好学习，因为

只有透过不断学习跟进步，获取更多知识才能创造完美的未来。

二、教育孩子凡事要从点点滴滴做起

首先自我就要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的

细节问题，比如生活跟学习状况，身体跟思想状况，如果孩子在

学习上遇到困难，我会尽自我最大努力去帮忙解决，家长还要在

家中准备一些书籍跟学习资料，不仅仅自我能够学习，还能够作

为孩子的参考资料。总之，自我有潜力解答就解答，没潜力解答，

就翻资料为孩子解答。

三、家长要及时了解孩子在校表现

比如尊敬老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作

业，有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要跟孩子聊聊在

校的状况。如发现新的状况或有什么疑问，就能及时与学校老师

进行沟通，确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正。

四、抓好平时学习外，还要帮忙孩子做好阶段总结工作

尤其是每次考试之后，要帮忙孩子分析错误的原因，哪方面

有问题，就说明哪方面知识掌握不够，透过考试后检查分析，对

的要加以巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课教师

交换意见找到问题。另外安排同类型参考资料进行强化训练。

五、给孩子足够空间，让他自由发展

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在完成必要作业后，其他时光让孩子自我安排，而不是让他

学这个，学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、

画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不

干涉。学习是一个漫长的过程，如果把孩子锁在必须范围内，身

心得不到休息跟调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，

从而丧失对学习的兴趣跟信心。

六、在教育孩子时，我们要学会用童心来观察孩子的内心世

界

作为家长有时能够是严厉的父母，有时还能够是良师益友，

我们要有足够的耐心跟信心，用平跟宽广的耐心，沉着冷静地去

对待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现跟鼓励

就能够了，失败了也不要气馁，只要帮忙孩子寻找跟分析原因就

能够了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心跟自信心。

教育孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探索学习，

这对提高家庭教育质量是很有益的。