家庭教育公开课的心得体会

家庭教育公开课的心得体会

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家庭教育公开课的心得体会

家庭教育公开课的心得体会(5篇)

家长是孩子的第一任老师，我们深刻认识到，培养优良品德是家

庭教育的根本。潜移默化，寓教于乐是家庭教育的关键。下面是本店

铺整理的家庭教育公开课的心得体会，希望能够帮助到大家。

家庭教育公开课的心得体会【篇1】

随着实验小学大会议室里一阵阵掌声的响起，我知道这次的讲座

让到场的家长们都受益匪浅。当然我也觉得收获颇多，我很荣幸作为

五三班家长参加张老师的讲座，很早就知道张老师在社会享有很高的

声誉，亲身经历才知道果然名不虚传。接来下我从下面几点谈下心得

吧!

在“该不该打孩子”方面，家长们都给出了不同的见解，有些认

为犯错误就该打，有些人为不该打，在张老师通过摆事实讲道理循序

渐进的分析下，我明白了可以打孩子也是有前提的：第一，在不生气

的时候打;第二，必须让周围的环境保持统一;第三打完后要及时和孩

子沟通，让孩子知道犯了错误是要承担后果的。我深深的知道以前在

管教孩子方面自己做的是多么的不好，总觉得孩子是自己的，想打就

打，我是家长，孩子要无条件的听话，最后是孩子害怕了，而不是孩

子认识到自己的错误了。我也知道了，孩子的话要积极的回应，回应

代表了对孩子的关注，而不是想理就理他，不感兴趣就不回应那，那

样会伤害孩子。

“望子成龙，望女成凤”是每个家长的夙愿，都想把自认为最好

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的爱给与孩子，但很多时候我们的爱成了偏激的爱，成了孩子成长路

上的枷锁。孩子不爱吃青菜的时候我就会吼孩子，“你要补充维生素

啊，吃青菜皮肤变白啊”通过张老师的讲解我知道0~6岁孩子要多吃

些粗纤维的食物，孩子通过咀嚼可以促进大脑发育，对于偏食不必太

放心上。我们都希望孩子长大“孝顺”，张老师告诉我们“孝道”更

是我们在孩子身上应该灌输的思想，他通过自己的亲身感受说明了什

么是“孝”，“孝”的本质是让父母不能有任何心理负担的接受，要

想尽办法让父母放心!

“因为懂得，所以慈悲”现在的孩子普遍学习压力大，任务重，

家长们也是想尽一切办法督促孩子学习，孩子写作业家长在一边看着，

表面上是重视孩子学习，岂不知道孩子对家长的这种行为很抵触的，

我们只用给孩子制订学习计划即可。孩子的心里是纯洁美好的，我们

尽可能在孩子面前多说些美好和善的东西，不能把自己心中的负面信

息带给孩子，在家庭成员中，我们要把家里每人对孩子的爱传递给孩

子，在老师那里，我们要把老师对孩子的喜爱和无私传递给孩子。“陪

伴是最长情的`告白”不是我们带孩子出去玩了一天，自己在扣手机

孩子在玩就是陪伴，不是父母躺在病床上，自己在跟前坐了片刻，有

事了就走就是陪伴，真正的陪伴是“同一个时间，同一个地点，做同

一件事”，我们要懂得孩子的需求，要理解孩子的心声，才能把最合

适的爱带给他。

“改变就在一瞬间，成功就在一眨眼”回想起以往的自己觉得愧

对孩子的太多，孩子不听话时总是拿攻击性的语言批评他，今天才知

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道那不是批评，而是伤害，攻击性的语言带给孩子的不是满满的能量，

积极性的爆发，而是负面的毁灭打击。比如“这道题不是练好几遍，

你笨哦”，何尝不颠倒下顺序换成“你不笨，是这道题得练好几遍”

“什么都不能跟人家比，谁像你一样没有用啊”何尝不换成“没有谁

能像你一样啊!不用什么都跟人家比”同样的一群数字带给孩子的一

定是两种截然不同的效果，好孩子是夸出来的，我们要让孩子知道自

己是最棒的，是世界上独一无二的，这样孩子才有动力去学习去生活。

“把受伤的权利还给孩子”未来的社会升学就业压力更大，不是

孩子掌握了一技之长就可以高枕无忧了，我们要给孩子一个健康的成

长系统，要给孩子一颗受挫的心，要让孩子在困难环境中知道如何去

挑战自己，迎难而上，如何用一颗积极阳光的心态在社会上立足。

让自己快乐是一种美德，让别人快乐是一种功德，我们要学习的

还很多很多，唯愿我们都做一个正能量的家长，在家长成长之路上，

我们永不掉队!

家庭教育公开课的心得体会【篇2】

孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，

还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到

做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的

时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲

感，严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的

价值观!下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩

子正确价值观的方法!

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一、创造逆境，磨砺孩子的毅力

不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。

二、让孩子从克服小困难开始

对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持

到底，直到有效为止。

三、发挥榜样的作用，启发自我锻炼

根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念

馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不

拔的毅力。

四、爱和严结合

正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，

必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子

当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子

吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特

点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更

受其性格的影响。

五、帮助孩子树立远大的理想

理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导，

在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，

确定理想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一

篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想

当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以

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后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们积极向上

的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不同孩子不同优势的显现，再把

他们逐步引向适当的方向。

六、注意从日常小事培养

滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要

的是从日常生活中做起。

家庭教育公开课的心得体会【篇3】

听了王樾漫老师题为《如何培养孩子的自我价值和良好习惯》的

网课，我感受颇深。对于孩子的教育谈几点想法：

首先，要提高孩子自我价值感，提升孩子的自我认识。教师要有

耐心，静待铁树开花。夸优点，促成长，增强自信，在自信中慢慢成

长，改变自我，成就孩子。

其次，爱孩子，尊重孩子，好好夸夸孩子。不仅在家里对自己的

孩子这样，在学校里对待学生同样如此，你爱她们，她们会把同样的

爱给你，默默耕耘，静待花开，相信孩子会给你意想不到的惊喜

再次，家长要做好孩子学习的榜样。家长最好的教育，就是学习

给孩子看;最好的教育，就是奋斗给孩子看;最好的教育，就是永不放

弃自我成长;最好的教育，就是父母要有自己的生活。对孩子影响最

大的，不是你给他灌输什么，而是他能从你身上看到什么样的活法。

你热爱生活，孩子也会过得诗意;你活得丰盈，孩子也会努力绽放。

父母有多懂生活，孩子就有多爱生活。父母彼此恩爱，就是最好的教

育。父母恩爱家庭里长大的孩子，往往会坚定不移地相信爱情。

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我们业余时间还在坚持听课学习，并积极与同学互动，孩子会有

极大震撼的，我们在孩子心目中的印象一下就高大起来，也就知道自

己应该做什么了。教育就是榜样，就是印象，所以最好的教育就是父

母做好自己的教育!

家庭教育公开课的心得体会【篇4】

父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩

子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化天

长地久的。在我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做以下几个

方面：

一、给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。首先是和谐

安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，

和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才干让他们有信心有爱好学习，

在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养

孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服艰难的意志，有爱心。再

次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识当然重要，但游戏

对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，

使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸

福感。给孩子一个愉快的成长空间。

二、父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有

所下降，家长心情比较着急浮躁。孩子与家长之间呈现了对立的情绪，

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这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相

处时总会发明孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。

但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩

子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长

对孩子的期望和付诸的行动往往起着要害性作用。同时，学校的教育

也是同等的重要，惟独双方共同努力才干出效果。

三、培养孩子良好的自信心

在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要专心而且要

竭力，即使结果不是的，但只要努力了就是最棒的，惟独让孩子们跳

一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才干体会到成功的喜悦，从而

建立起自信心。当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先

要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮助孩子分析错在哪里，为什

么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误。多激励自己的孩子，

看到他们的进步，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失

败。给孩子树立信心，自信心是一个逐步累积的过程，不能够让孩子

胆怯做一件事，因为其可能失败，而应该让孩子乐于做一件事，因为

其可能成功。正因为这是一个渐进的培养过程，因此，需要我们无论

在生活的小事上，还是在游戏学习中，都需要始终注重这一点。生活

中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理

的关怀和练习，要让孩子知道自尊和自信是自己用行动树立的，而不

是别人能赋予的，这样，才干培养孩子独立自主的健全人格。

四、培养孩子良好的学习习惯和学习能力

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孩子经过小学六年的系统学习，掌握了一些学习方法，也形成了

一定的学习习惯，他们进入中学后，随着年龄的增长，心理和生理都

在发生大的调整和变化，但只要孩子具有良好的学习习惯和学习能力，

那就能够跟得上今后学习。培养孩子的学习习惯，首先要让孩子对学

习有爱好，对知识有渴求，对孩子的求知欲望不能轻易抹杀。其次在

智育方面，家长应正确关怀孩子的听课复习作业并赋予必要的指点，

指导孩子看一些有益的课外读物辅导材料学习经验等，指导孩子科学

用脑，培养观察记忆能力，提高思维能力，使其有一个好的学习方法，

培养孩子认真的作风，都是很重要的。

此刻的孩子智商都较高，大多数孩子因习惯不良引起学习较差。

如一边看电视一边吃饭，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作

业。他们没有自觉学习的乐趣，把学习当作负担，经常要大人催促才

干完成作业。所以，我提倡在最短的时间内把作业做完，当然还要做

好，这样做的目的，是要培养孩子做事专心致志，提高学习效率。否

则会养成孩子散漫的学习习惯。孩子做作业时，我们要避开看电视，

玩电脑，我们看一些专业书籍，或看一些小说杂志。给孩子尽量创新

好的学习环境。

五、正确对待孩子的学习成绩

学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考

试成绩有一个正确的熟悉。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不

要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习生活状况的一个侧面去

考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理

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想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试;对于孩子

的进步则应及时激励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信

心。假如把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，

赋予物质奖励。看到成绩不好就打骂惩处孩子，只会增加了孩子再考

时的恐怖心理。

六、培养孩子的爱好

小孩小时候时候很喜爱玩电脑游戏，她经常把自己的QQ空间装

扮的很美丽，而且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，

多有成就感啊。女儿此刻又喜爱上了英语，刚开始的时候，她的一位

同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有爱好，并且

在这几次考试中成绩都比较理想，看到孩子这样爱学英语，我很快乐。

我知道女儿的数学不太好，我有时替她着急，真期望她能把数学提高

一下，这次考试后其它功课成绩都不错，就数学考砸了，可她很有信

心的对我说：“爸爸数学老师说了，数学要多做题，你给我买点资料

我好好赶一下，下次一定能考到前面去”。看到孩子很自信，我也很

欣慰。

现代教育是学校教育家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养

目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题，

这是艰难而艰辛的，但也富有乐趣和慰藉。初中阶段，对任何一个孩

子来说都是一个非常要害的时期。这一时期初中生正处在生理心理思

维快速的变动时期，是人生成长的重要阶段。此阶段孩子处于人生成

长的转折关头，应赋予足够的重视。搞好初中阶段的家庭教育，它是

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培养孩子成长的重要一环。同时，孩子在学校的时间很长，同学的交

往和老师的激励也将影响孩子一生的成长。惟独双方共同努力才干有

更好的效果。

家庭教育公开课的心得体会【篇5】

家庭教育是一门集多种学科为一体的综合学科。做好家庭教育可

以使孩子健康成长、阳光成长，是每个家长的义务。每个家长都要积

极的、认真的学习，学好学会家庭教育这门学问，培养出积极向上、

乐观生活、关爱生命的孩子。

什么是生命的意义?世界的每一生命都是一个奇迹，生命的整个

旅程是不容易的。然而生命有自己的智慧，在不同的环境中生命又是

积极向上的、向善的，生命本身有希望、有潜能向好处发展、进化。

生命教育是家庭教育的一部分。

首先是安全教育。

对孩子进行自身保护安全教育。从小要对孩子进行形象的具体的

安全教育，远离明火，防触电，外出遵守交通规则等等。

其次是能力教育。

对孩子进行社会应急能力教育。应对疫情是一次对孩子很好的考

验和教育，应对在家上网课，戴口罩，与他人相处等等生活能力。

三是道德教育。

对孩子进行关爱生命教育。无论是人，还是动植物，都有生命，

生命至上，生命来之不易，生活不易，我们都有责任去保护生命，使

其走完生命的整个历程。

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