三年级语文上册教学计划

第五册教学语文教学计划

新学期已经开始，为了完成新学期的教学任务，特制定教学计划如下：

一、班级概况

本班共有学生20人，男9人，女11人，来源于本校二年级学生升入三年级，分别居住

在宋台、张浅子、安台几个自然庄台。他们来至农村，年龄大部分是9岁左右，这些同学有

明确的学习目的，对学习都很积极，特别对语文学科最感兴趣，但是在成绩方面，也有不同

的悬殊，有的同学学习比较好，有的同学学习成绩比较差，为了使差距缩小，使学生成绩更

好，提高教学质量，应在教学中给学生补缺补差，并教育他们在学习中取长补短，互相学习，

互相帮助，共同提高。

二、教材分析

本册语文共有八个单元，40篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇，8个语文园

地。

第一单元主要讲生活像七彩的图画：在教师里读书，在操场上游戏；去科技馆参观，

去少年宫演出；到小河钓鱼摸虾„„在快乐的生活里，孩子一天天成长。

第二单元主要讲的都是发生在名人身上的平凡小事，从这些小事中，让孩子们感受到

他们的不平凡，在学习的过程中，通过搜集一些名人的故事，更多地了解他们。

第三单元主要“秋天”为主题，并从多角度描写秋天，课文中处处洋溢着浓浓的秋意，

那秋天的山，秋天的雨，秋天的色彩，秋天的声音，都会是人们心中产生不同于对其他季节

的感受。

第四单元主要以“细心观察”为主题，内容丰富多彩，全都渗透了在观察中要用心思

考，勤于动手，才能有所发现的意识，初步培养学生科学的思想方法和学会正确的观察方法。

第五单元主要讲中华传统文化像一座巨大的宝库，通过认识古代大思想家，了解古代

神话故事，欣赏古代建筑和绘画，去感受传统文化的光辉灿烂。

第六单元介绍奔腾的江河，澎湃的大海；有辽阔的草原，茂密的森林；宁静的山村，

繁华的都市„„每一篇课文都是歌颂祖国的大好山河，展示祖国的发展成就。

第七单元主要讲生活中遇到的各种各样的问题，通过课文的学习，告诉我们应该怎样

看问题、想问题，要学会善于动脑筋，用科学的思想方法思考问题。

第八单元以“爱的奉献”为主题，从字里行间洋溢着人间真情，从爱家人、爱同学，

爱素不相识的陌生人，在关爱他人的同时，也会得到他人的关爱。

三、重点、难点

1、 凭借字、词、句、段、篇、进行听、说、读、写的训练。

2、 在培养学生理解能力和表达能力的同时，培养观察能力和思维能力。

3、 在重视字、词、句的训练基础上要重视语言和在语文实践中综合运用的能力，提高

作文能力。

4、 培养独立识字的能力，掌握200个生字，会写300个生字，能读准字音，认清字形，

了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写。

5、 能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词句的意思。

6、 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵制定的课文。

四、教学措施

1、重视字的教学。坚持在语言环境中认识字，在阅读教学过程中，完成识字任务，要

使学生能比较熟练地查字典，有自学识字，具有识字的能力，要加强写字地指导，要认

认真真地写字，不断提高写字的技能，养成良好的习惯。

2、继续加强词句的训练。要鼓励学生在阅读过程中主动积累词语，摘抄好词好句，重

视词句的运用学习，作者用词造句的方法，加强说、写之间的联系。在加强词句训练的同时

注意主动句和被动句与陈述句的变换，会用关联词语说句完整的话。

3、指导习作要引导学生留心观察和热爱周围的生活，调动学生观察思考和练笔的积极

性，打开思路，不拘形式自由表达。要引导学生写熟悉的人、事、景、物，做到说真话，表

达真实感，不说假话、空话。要激发学生大胆想象，展开联想，甚至幻想，是他们的想象力

和创造性得到充分发挥。

五、教学进度。

为了在语文教学上有计划、有步骤地完成本学期教学任务，特将课程进度安排如下：

附表

教学进度表

周次 日期 授课内容 备注

第 新学期开始，做好开学工作，定好计划，写

一 好教案、发书等。

周

第 1、我们的民族小学

二 2、金色的草地

周 写 字

第 3、爬天都峰

三 4、槐乡的孩子

周 语文园地（一）

第 5、灰 雀

四 6、小摄影师

周 写 字

第 7、奇怪的大石头

五 8、我不能失信

周 语文园地（二）

8.20—8.28

8.29—9.4

9.5—9.11

9.12—9.18

9.19—9.25

第 9、 古诗两首

六 10、风 筝

周 写 字

9.26—10.2

第

七 国庆节放假

周

10.3—10.9

第

八

周

10.10—10.16

第

九

周

第

十

周

第

十

一

第

十

五

周

第

十

六

周

第

十

七

周

第

十

八

周

第

十

九

周

第

二

十

周

第

二