古诗赏析——精选推荐

古诗赏析

古诗赏析（共⼗五⾸）

⼀、七年级上

（⼀）．【次北固⼭下】（王湾·唐）

客路青⼭外，⾏⾈绿⽔前。潮平两岸阔，风正⼀帆悬。

海⽇⽣残夜，江春⼊旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

1、这是朝诗⼈王湾的代表；体例上属于五⾔律诗，内容上属于怀乡思亲之作。

2、解择加点词语。

①次北固⼭下次：停泊②客路青出外客路：旅途③乡书何处达乡书：家书

3、中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“潮平两岸阔，风正⼀帆悬”中哪⼏个词⽤得好？请说出理由？

答：“阔”和“悬”⽤得好。“阔”字表现出“潮平”。春潮涌涨，江⽔浩渺，放眼望去，江⾯似乎与岸齐平了，视野也因之开阔。

“悬”是笔直地⾼挂的样⼦，风顺风和，帆⼉⾼悬“阔”和“悬”字传神地表现出平野开阔，⼤江直流，波平浪静的美景。

4、展开想象，⽤⽣动形象的语⾔描绘“潮平两岸阔，风正⼀帆悬”所展现的画⾯。

答：春潮涌涨，江⽔浩渺，放眼望去，江⾯似乎与岸齐平了，风恰到好处，波澜中央孤帆⾼悬，更显江⾯壮阔！

5、古⼈评论“风正⼀帆悬”这句诗的妙处时，说它“以⼩景传⼤景之神”。从全诗看，这句诗表现了哪些⼤景？

答：诗⼈以⼩景呈现了平野开阔、和风吹拂、⼤江直流、波平浪静等⼤景。

6、“海⽇⽣残夜，江春⼊旧年”两句历来受到⼈们好评，请选⼀个⾓度，作简要赏析。

答：形象地写出了夜退⽇出、冬去春来的变化，透出⾃然的理趣和积极、乐观、向上的情感。“⽣”“⼊”采⽤拟⼈⼿法，

将“⽇”和“春”⼈格化，赋予它们⼈的意志和情思。⽆意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理。

7、这⾸诗表现了诗⼈怎样的思想感情？

答：乡愁乡思之情（思乡之情；乡愁）

8、诗中⽤“客路”“⾏⾈”“归雁”“乡书”等意向表达了诗⼈怎样的⼼情？

答：表达了诗⼈⾝在江南旅途，⽽神驰洛阳故⾥，思家归乡的急切⼼情。

9、对这⾸诗的赏析不恰当的⼀项是（ D ）A、诗歌以对偶句开头，既显⼯丽，⼜觉跳脱，先写“客路”，后写“⾏⾈”，那种⼈在

江南、神驰故⾥的飘泊羁旅之情已流露于字⾥⾏间。

B、“客路”指作者要去的路，“青⼭”点题中“北固⼭”。

C、颈联与“沉⾈侧畔千帆过，病树前头万⽊春”有异曲同⼯之妙。

D、尾联运⽤反问的修辞⼿法，述说⾃⼰内⼼深处的乡愁。

（⼆）．【钱塘湖春⾏】（⽩居易·唐）

孤⼭寺北贾亭西，⽔⾯初平云脚低。⼏处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷⼈眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东⾏不⾜，绿杨阴⾥⽩沙堤。

为线索，从孤⼭寺起到贾公亭（孤⼭寺北贾亭西），最后到⽩沙堤（绿杨阴⾥⽩沙堤）终。以“最爱湖东⾏不⾜”说明⾃然美景

美不胜收，诗⼈意犹未尽的感受给读者⽆穷的回味。全诗以“春”为着眼点写出了⾃然界的美景给游⼈带来的喜悦之情。最后两

句（尾联）中的“最爱”两字充分表达了诗⼈对西湖美景的迷恋。

2、诗⼈描写中选择最能表现早春特⾊的景物春⽔、早莺、新燕、乱花、浅草。从⽽突出了环境和季节的特征。

3、展开联想和想象，描绘“⼏处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现出的画⾯。

答：莺是春的歌⼿，它们争着抢着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，它们已开始啄泥衔草，筑建新巢，⼀⽚⽣机勃勃之

势。

4、“⼏处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这句诗⾮常精美，请任选⼀个⾓度加以赏析。（可以从炼字、修辞、情感等⽅⾯赏

析）

答：这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从⽽使得全诗洋溢着春的活⼒与⽣机。其中“争”与“啄”两个动词，形象地写出了早莺

争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，⽣动地展⽰了初春的蓬勃⽣机。“争”字运⽤了拟⼈的修辞⼿法，赋予了莺以⼈的动作，

让⼈感到春光的难得与宝贵，“啄”字描写了燕⼦忙碌⽽兴奋的神情，似乎把⼩燕⼦也写活了。

5、在前六句中，诗⼈已经把西湖春⾊描绘得⼗分美好，在结尾处却说⾃⼰“最爱”湖东的⽩沙提。⾄于⽩沙提怎么可爱，除点

明“绿杨阴⾥”外，诗⼈未做任何解释，你觉得诗⼈这样写有什么好处？

答：可以让读者根据前⾯的描写从分发挥联想和想象，从⽽取得“含不尽之意见于⾔外”的效果。（或：诗贵含蓄，这样含蓄的

结尾，常取得⾔有尽⽽意⽆穷的效果。）

6、“⽔⾯初平云脚低”描绘了⼀幅怎样的画⾯？

答：描绘了⼀幅春⽔初涨，湖⽔才与堤平，⽩云重重叠叠，同湖⾯上的波澜连成⼀⽚的画⾯。7、本诗运⽤了什么抒情⼿法？

抒发了诗⼈什么样的思想感情？

答：抒情⼿法：借景抒情、直抒胸臆；思想感情：抒发了诗⼈观赏西湖早春美景的喜悦之情。

⼆、⼋年级上

（三）．【望岳】（杜甫·唐）

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸⽣曾云，决眦⼊归鸟。会当凌绝顶，⼀览众⼭⼩。

1、本诗⾸联以设问统领下⽂，⽣动形象地道出泰⼭的绵延⾼⼤。具体说，“齐鲁青未了”⼀句表现了泰⼭的绵延⾼⼤；“造化钟

神秀”⼀句描绘了泰⼭的神奇秀丽；“决眦⼊归鸟”⼀句蕴藏了诗⼈对祖国河⼭的热爱。

2、写近望中泰⼭的神奇秀丽和巍峨形象的两句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。

3、这⾸诗颔联（造化钟神秀，阴阳割昏晓。）是描写近望泰⼭所见的景物，其中“钟”“割”两字⽤得好，历来被⼈称道，请赏

析。

答：⼀个“钟”字说明⼤⾃然仿佛将⼀切神奇秀丽都聚集在这⾥，赋予参天矗⽴的⼭以⽣命⼒，⽣动有⼒地写出了泰⼭的秀美⽆

⽐。⼀个“割”字写出了⾼⼤的泰⼭将⼭南⼭北的阳光切断，形成两种不同的⾃然景观，突出了泰⼭⾼耸挺拔遮天蔽⽇的形象。

4、请⽤⾃⼰的话描绘“荡胸⽣曾云，决眦⼊归鸟”所展⽰的画⾯。

答：泰⼭极⾼，⽩⽇⾥可以望见⼭腰的团团云⽓，层出不穷；黄昏时可以望见归巢的鸟⼉渐渐隐⼊⼭⾕之中。

4、“会当凌绝顶，⼀览众⼭⼩”已成为千古绝句，试分析这两句诗表达了诗⼈怎样的雄⼼和⽓概？并品析其中蕴含的⼈⽣哲

理。

答：（1）从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗⼈不怕困难、敢于攀登、实现⾃⼰远⼤抱负的雄⼼壮志。

（2）这句诗化⽤了孔⼦的名⾔“登泰⼭⽽⼩天下”，具有深刻的含义，它是诗⼈要攀登⼈⽣顶峰的誓⾔：⼈⽣如登⼭，只有不

畏艰险，奋⼒登上“绝顶”，才能享受“⼀览众⼭⼩”的胜利的喜悦。

5、王安⽯《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，⼀览众⼭⼩”有异曲同⼯之妙的诗句是：不畏浮云遮望眼，⾃缘⾝在最⾼层。

6、登⾼是传统习惯，更是古代诗⼈表情达意的重要⽅式。在他们笔下有多种多样的“登⾼”。请你写出与“登⾼”有关的古诗词名

句。

答：（1）欲穷千⾥⽬，更上⼀层楼。（2）不畏浮云遮望眼，⾃缘⾝在最⾼层。

7、请选出对这⾸诗理解有误的⼀项（D）

A、全诗紧扣“望”字来写，“望”的⾓度是由远望到近望。

B、“荡胸⽣曾云，决眦⼊归鸟”对仗⼯整，表达了作者⼼情的激荡和眼界的空阔。

C、最能体现诗⼈希望攀登顶峰，俯视⼀切的雄⼼壮志的诗句是“会当凌绝顶，⼀览众⼭⼩”。

D、诗的前六句写诗⼈远望泰⼭，描绘了泰⼭的神奇与秀丽；后两句是写诗⼈登上泰⼭后的感受。

（四）．【使⾄塞上】（王维·唐）

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁⼊胡天。

⼤漠孤烟直，长河落⽇圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

1、王维，字摩诘，他和孟浩然是唐代著名的⼭⽔⽥园诗⼈。

2、王维在诗中⽤“⼤漠孤烟直，长河落⽇圆”描绘出⼀幅意境雄浑，浩瀚壮美的沙漠美景。“征蓬出

汉塞，归雁⼊胡天”中的“征蓬”“归雁”都给⼈以漂泊不定之感，“汉塞”“胡天”⼜使⼈想到历史的遥远与塞外的浩阔苍凉。

3、“征蓬”表现了作者怎样的⼼情？

答：诗⼈是⼀个负有朝廷使命的⼤⾂，却以没有根基、四处漂泊的“蓬草”形象⾃况，正是暗写⾃⼰内⼼飘零孤寂。

4、展开联想与想象，描绘“⼤漠孤烟直，长河落⽇圆”所展现的画⾯。

答：⼤漠⽆边，长天空阔，⼀缕青烟直上青天，滚滚的黄河呼啸着奔腾⽽去，在河的尽头，是⼀轮⼜红⼜⼤的圆圆的落⽇。

5、本诗的颈联（⼤漠孤烟直，长河落⽇圆）已成为千古传诵的名句，请从炼字的⾓度对这两句诗进⾏赏析。

答：（1）“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画⾯开阔、意境雄浑。充分体现了王维“诗中有画”的特⾊。

（2）把孤烟放在⼴阔的⼤漠背景下，渲染了边塞苍凉之美，“孤”字烘托了被排挤出朝廷的孤寂⼼情。

6、由“⼤漠孤烟直，长河落⽇圆”可以联想到范仲淹《渔家傲塞下秋来风景异》中同是写边塞景象的词句是：长烟落⽇孤城

闭。

7、下列对诗歌的理解和分析不正确的⼀项是（B）

A、全诗叙写了出使的路线、远途看到的风光以及听到侯骑报告的最新战况，内容与题⽬紧紧相扣。

B、第⼆联描写塞上秋景：随风⽽去的枯蓬飘出塞外，南飞的⼤雁掠过北⽅少数民族居住的上空，画⾯静谧⽽温馨。

C、第三联描绘了烽⽕台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落⽇，景⾊雄奇壮美，⽓势恢宏。

D、第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护正带兵在燕然前线，显⽰出朝廷使⾂对边疆战事的关⼼。

（五）．【渡荆门送别】（李⽩·唐）

渡远荆门外，来从楚国游。⼭随平野尽，江⼊⼤荒流。

⽉下飞天镜，云⽣结海楼。仍怜故乡⽔，万⾥送⾏⾈。

1、品读全诗，展开联想和想象，描绘第⼆联所展⽰出的画⾯

答：⼭逐渐消失了，眼前是⼀望⽆际的低平的原野，江⽔奔腾直泻，从荆门往远处望去，仿佛流⼊荒漠辽远的原野。

2、这⾸诗中间两联描绘⾈过荆门时所见景⾊，其中第⼆联中的“随”“⼊”“尽”字⽤得好，历来被⼈称道。请简要分

析“随”“⼊”“尽”字好在何处

答：⼀个“随”字化静为动（或以动写静），将群⼭与平野的位置逐渐变换、推移真切地表现出来，给⼈以空间感和流动感。⼀

个“⼊”字形象⽣动，写出了⽓势的博⼤，充分表达了诗⼈豪情万丈、充满了喜悦的⼼情和昂扬的激情。“尽”字表达了刚从三峡

中出来的诗⼈顿时喜悦开朗的⼼情。

3、描绘“⽉下飞天镜，云⽣结海楼”所展现的画⾯。并简要分析句中“下”字⽤得好在哪⾥。

答：（1）船轻快地顺流东下，看到⽉亮就像飞镜⼀样向西坠下去，倒映在江⽔中，晓雾云⽣，变幻莫测，好像传说中的海市

蜃楼。（2）“下”，动词，⽉亮下来了，⽉影像⼀⾯⾯镜⼦从天上飞下来了，形象奇伟，想象奇特瑰丽，表现出诗⼈放达洒脱

的个性及积极乐观的⼈⽣态度。

4、“仍怜故乡⽔，万⾥送⾏⾈”⼀句表达了诗⼈怎样的感情？

答：赋予⽔以情态，深情为诗⼈送别，表达了对家乡⼭⽔的眷恋。

（六）．【登岳阳楼（其⼀）】（陈与义·宋）

洞庭之东江⽔西，帘旌不动⼣阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖⼭欲暮时。

万⾥来游还望远，三年多难更凭危。⽩头吊古风霜⾥，⽼⽊沧波⽆限悲。

1、诗歌以“⼣阳迟”和“欲暮时”点明登岳阳楼的时间，以“⽆限悲”直接抒发了诗⼈的情感。

2、本诗的主旨是什么？悲在何处？

答：主旨是悲。景悲：⼣阳，暮时，⽼⽊沧波。⼰悲：万⾥来游还望远，三年多难更凭危。国悲：北宋灭亡，国家动荡不安。

3、这⾸诗抒发了诗⼈怎样的感情？

答：这⾸诗通过登楼观感，抒发了诗⼈感怀家国，慨叹时势，⽆限悲痛和忧愁之感。

4、对这⾸诗理解不恰当的⼀项是（ B ）

A、此诗意境宏深，⽓象开阔，情感苍凉悲壮。

B、“帘旌不动⼣阳迟”由远及近，描绘了洞庭湖风平浪静、祥和安宁的景象.

C、“万⾥来游”“三年多难”，传递出诗⼈写此诗的处境。

D、“⽼⽊沧波”既是眼前实景，⼜包含了诗⼈历经风霜后的憔悴悲愁之绪。

5、从时空跨度上叙事状态，抒写了⼀个王国之⾂⼼中强烈的愤懑和万般的⽆奈的诗句是：万⾥来游还望远，三年多难更凭

危。

6、这⾸七⾔律诗借景抒情，把⾃然之景、家国之恨和⾝世之悲融为⼀体。

7、对这⾸诗品析有误的⼀项是（A）

A、⾸联点明登临位置，从“帘旌”到“⼣阳”，写景由远及近。

B、颔联思⼣抚今，忆“吴蜀”融⼊厚重历史感，说“徙倚”渗透个⼈惆怅情。

C、颈联“万⾥”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之⾂的⽆限忧愤。

D、尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于⽆限悲凉中收束全篇。

8、说说你对“⽩头吊古风霜⾥，⽼⽊沧波⽆限悲”这句话的理解。

答：此联情景交融，“风霜”既指秋⾊浓重，⼜与⾃⼰的“⽩头”互相映衬，且暗喻政治局势之严峻；“⽼⽊苍波”既是眼前实景，登

楼凭吊古⼈，⾃⼰已是两鬓如霜，看着远⼭的古树，青苍中，⼜隐含⽆限的伤悲，憔悴悲愁、饱经风霜的⾃我写照。

9、诗的尾联，顾影⾃怜，以⽆限悲凉的⾝世之慨收束全篇。其中“风霜”⼀词的深刻含义是什么？

⽆限悲恨，尽在不⾔中。

三、⼋年级下

（七）．【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡·唐）

巴⼭楚⽔凄凉地，⼆⼗三年弃置⾝。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯⼈。

沉⾈侧畔千帆过，病树前头万⽊春。今⽇听君歌⼀曲，暂凭杯酒长精神。

1、这⾸诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句⾼昂乐观，前后形成鲜明对⽐。

2、作者在诗中表达了他长年被贬偏远之地，政治失意的句⼦（词语）是“巴⼭楚⽔凄凉地，⼆⼗三年弃置⾝”；表达了诗⼈对

⽣活、对未来的积极、乐观向上的句⼦是“沉⾈侧畔千帆过，病树前头万⽊春”

3、“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯⼈”中的两个典故，分别⽤来表现诗⼈怎样的思想感情？

答：（1）对亲旧凋零的伤痛、⼈事全⾮的怅惘。（2）暗⽰贬谪时间长久，表现了对事态变迁的怅惘⼼情。

4、请描述“沉⾈侧畔千帆过，病树前头万⽊春”所展现的画⾯，并揭⽰诗句的含义。

答：放眼望去，展现在眼前的是⼀幅这样的景象：⼤江之上，沉⾈之侧，仍有千帆竞发；⼤⾃然中，虽有病树，但万⽊依旧争

春。这两句诗⽣动形象的揭⽰了新陈代谢的⾃然规律，新事物必将取代旧事物，情感由先前的伤感转为慷慨激昂，表现出积极

进取的⼈⽣态度和乐观精神。

5、请再写出⼀句与“沉⾈侧畔千帆过，病树前头万⽊春”蕴含哲理⼀致的诗句：“海⽇⽣残夜，江春⼊旧年”

6、标题中的“乐天”是指⽩居易。⾸联通过“凄凉地”和“弃置⾝”两个词写出了诗⼈被贬谪，遭弃置的境遇，也表达了诗⼈⽆限⾟

酸和愤懑不平的⼼情。颔联采⽤引⽤典故的⼿法，表现了诗⼈归来后看到⼈事变迁⽽产⽣的⽣疏、怅惘的⼼情。

7、下列对诗句的理解和分析不正确的⼀项是（B）

A、前两联追述⾝世经历，表达出对时光流逝、世事难测、⼈⽣易⽼的感叹。

B、颔联写诗⼈回到故乡听着幽幽笛声⽽勾起对旧友的怀念。

C、颈联写诗⼈对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度。

D、尾联点明了酬答⽩居易赠诗的题意。

（⼋）．【⾚壁】（杜牧·唐）

折戟沉沙铁未销，⾃将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁⼆乔。

1、这是⼀⾸与三国的故事有关的诗。诗中“东风不与周郎便”句中的“东风”指⽕烧⾚壁。“东风”不仅仅指的是⾃然界的风，⽽是

含有建功⽴业的各种条件（或因素）之意。

2、说说你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁⼆乔”的理解（此句的含义）

答：如果不是东风给了周瑜以⽅便，取得胜利的可能是曹操，历史将要重写。这两句诗发议论感叹，表达了诗⼈对历史兴亡的

感叹，表现诗⼈英雄⽆⽤武之地的抑郁不平之⽓。

3、《⾚壁》这⾸咏史绝句，⽴意新奇，意在说明⼀个什么道理？

答：意在说明要想建树⼀番事业，得有⼀定的条件，如果条件不具备，即使英雄⼈物也⼀样⽆能为⼒。

4、周瑜是《三国演义》中著名的⼈物，你知道这个⼈物的哪些故事？

答：周瑜打黄盖；⽕攻曹军战船；周瑜辞降；巧⽤蒋⼲骗曹操。

5、诗歌开头为什么从⼀⽀不起眼的折戟写起？

答：借⼀件古物兴起对历史的慨叹，⼩中见⼤。（折戟—⼩；⾚壁之战—⼤；国家命运—⼤）6、若将“铜雀春深锁⼆乔”换

成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？

答：不好。以⼆乔的命运形象地代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，能以⼩见⼤，感情表达更含蓄。

7、选出对这⾸诗理解有误的⼀项（D）

A、该诗开头从⼀件不起眼的折戟写起，很⾃然地引起后⽂对历史的咏叹。

B、“⾃将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗⼈⼼绪⽆法平静。

C、诗⼈⼀反传统看法，认为若不是东风给周瑜以⽅便，胜者就可能是曹操，历史将重写。

D、在这⾸咏史诗中，作者关注的重点是⾚壁之战，以两位美⼥的命运来反映⾚壁之战对东吴政治军事形势的重⼤影响。

（九）．【过零丁洋】（⽂天祥·南宋）

⾟苦遭逢起⼀经，⼲⼽寥落四周星。⼭河破碎风飘絮，⾝世浮沉⾬打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋⾥叹零丁。⼈⽣⾃古谁⽆死，留取丹⼼照汗青。

1、《过零丁洋》表现了诗⼈怎样的精神？

答：表现了诗⼈崇⾼的民族⽓节和舍⽣取义的⽣死观，体现了他为祖国为民族⽽视死如归的⼤义⼤勇的精神。

2、这⾸诗的颔联主要⽤了对偶和⽐喻的修辞⼿法

2、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋⾥叹零丁”⼀句历来为⼈们称道，被誉为“史诗上的绝唱”，试对该句进⾏赏析。

答：这两句诗中的“惶恐”、“零丁”⼀语双关，对仗⼯整，⾃然天成，⼀是指两个地名，另⼀层意思是以地形的险恶来暗⽰诗⼈

处境的艰危，表现过去的惶恐和眼前的零丁，真是妙⼿偶得的佳句。

这两句诗不但表现了诗⼈出众的才华，⽽且让⼈感受到了诗⼈忠贞爱国的情怀。

3、尾联采⽤了什么抒情⽅式？表达了作者怎样的思想感情。

答：采⽤了直抒胸臆（直接抒情）的抒情⽅式。表达了诗⼈舍⽣取义和坚贞不屈的民族⽓节，抒发了强烈的爱国热情。

4、“⼈⽣⾃古谁⽆死，留取丹⼼照汗青”。表达了⽂天祥对⼈⽣理想的追求。请再写出⼀句你喜欢的古诗词中表达对崇⾼⼈⽣

理想追求的名句。

答：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

5、诗歌⾸联叙写了诗⼈⼀⽣中经历的哪两件⼤事？

答：上句写⾃⼰寒窗苦读，进⼊仕途；下句写烽烟四起，艰苦抗元。

6、⾸句“⾟苦遭逢起⼀经”中的“经”为经书（“儒家经典”或“读书做官”之意）。颔联运⽤⽐喻⼿法，把处于危亡之际的国家⽐喻

为被风吹散的柳絮，把个⼈命运⽐喻为⽔中⾬打的浮萍。尾联以议论为主要表达⽅式，深沉地表达了作者⼼底强烈的爱国情

感。

7、请从修辞的⾓度赏析“⼭河破碎风飘絮，⾝世浮沉⾬打萍”

答：⽤形象的⽐喻写国家和个⼈命运。⽤“风飘絮”来⽐喻南宋王朝破碎的⼭河（⽆可挽回的败局），⽤“⾬打萍”来⽐喻⾃⼰浮

沉不定的⾝世，表达了对国势危亡的担忧和对⾃⼰坎坷命运的悲叹。

（⼗）.【⽔调歌头】（苏轼·北宋）

丙⾠中秋，欢饮达旦，⼤醉，作此篇，兼怀⼦由。

明⽉⼏时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今⼣是何年？我欲乘风归去，⼜恐琼楼⽟宇，⾼处不胜寒。起舞弄清影，何似在⼈

间？转朱阁，低绮户，照⽆眠。不应有恨，何事长向别时圆？⼈有悲欢离合，⽉有阴晴圆缺，此事古难全。但愿⼈长久，千⾥

共婵娟。

1、全词以问句开篇，上⽚问天，下⽚问⽉，归根到底是在抒发对⼈⽣的感慨。

2、本次采⽤借⽉抒怀的⼿法。请结合具体诗句说说你的理解。

答：借“⽉有阴晴圆缺”抒发对“⼈有悲欢离合”的感受，融情⼊景，感⼈⾄深。

4、苏轼是宋代豪放派词⼈，你认为这⾸词哪⾥体现了词⼈豪放洒脱的风格，试简要分析。（可结合具体词句从意境、思想感

情、语⾔等⽅⾯来谈）

答：（1）第⼀句“明⽉⼏时有？把酒问青天”，苏轼在中秋之夜⼤醉后，举杯问⽉，这样的中秋明⽉什么时候才有？起笔突

兀，⽓势⾮凡，显⽰了苏轼豪放的性格和不凡的⽓魄。

（2）“我欲乘风归去”句，词⼈在中秋之夜，⼤醉之中，望着那⼀轮圆圆明⽉，思想感情如长了翅膀⼀般，天上⼈间⾃由飞

翔，这种“飞天⼊⽉”的想象极为丰富奇特，显⽰了他浪漫不羁的情怀。（3）“我欲乘风归去，⼜恐琼楼⽟宇，⾼处不胜寒。”从

向往天上⼜留恋⼈间的⽭盾到“不应有恨，何事长向别时圆？”的旷达，从政治失意，兄弟离别的惆怅到共享明⽉的超然达观，

这种积极乐观的思想，表现了苏轼的豪放。

（4）“但愿⼈长久，千⾥共婵娟”⼀句，词⼈从个⼈的恩怨离恨中超脱出来，表达了对⼀切经受着离别之苦的⼈的美好祝愿。

这种乐观旷达思想感情体现了他的豪放风格。

6、你还知道哪些和“⽉亮”“⽉光”有关的古诗词？说说“⽉亮”“⽉光”在古诗词⾥通常具有的意义。

答：（1）⽉光皎洁如洗，可以借此以表现清静悠闲或孤独寂寞的⼼情。例如：

王维---明⽉松间照，清泉⽯上流李⽩---举杯邀明⽉，对影成三⼈。

（2）可以借⽉亮寄托对故乡、对亲⼈朋友的相思与挂念之情。例如：

王昌龄---秦时明⽉汉时关，万⾥长征⼈未还

李⽩---床前明⽉光，疑是地上霜，举头望明⽉，低头思故乡。

7、词的上⽚诗⼈从幻想上天写起，最后⼜回到热爱⼈间的情感上来，这中间显⽰诗⼈感情起伏的词语

⼀个是“我欲”，⼀个是“⼜恐”，⼀个是“何似”。

8、指出下⾯词语或句⼦所表达的情感。

（1）“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感。

答：表达了不能和亲⼈团聚的惆怅（或希望和亲⼈团聚的愿望）

（2）说说你对“但愿⼈长久，千⾥共婵娟。”的理解。

答：唯愿（兄弟）彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的⽉⾊。表达了对亲⼈的美好祝愿和乐观旷达的情怀。

9、请简析“转朱阁，低绮户，照⽆眠”⼀句⼦加横线词语的表达效果

答：“转”和“低”准确⽣动地描绘了⽉光的移动，暗⽰夜已深；“⽆眠”准确地表现了离别之⼈因不能团圆⽽难以⼊眠的情景。

10、对下⾯这⾸词的赏析不恰当的⼀项是（A）

A、这⾸词是吟咏中秋的名作，词的上⽚极写作者在“天上”“⼈间”的徘徊和⽭盾，下⽚写中秋对⽉思⼈，怀念⼿⾜兄弟，因⽽⼼

情极为抑郁不平。

B、开篇写中秋之夜苏轼把酒问天，流露出作者对宇宙⼈⽣的疑惑，⽽且词⼈对明⽉的赞美和向往之情更加深了⼀层，竟产⽣

乘风归去的念头。

C、下⽚起笔的⽉⾊描写紧承上⽚最后两句的⼊世情怀，由“不应有恨，何事长向别时圆”⼀问转⼊抒发怀⼈之情，表⾯上对⽉

有怨，实际写与亲⼈不得团圆的惆怅。

D、全词写景、叙事、议论、抒情融为⼀体，虚实并述，将抽象的⼈⽣哲理具体化，形象化，语⾔如⾏云流⽔，想象⽣动丰

富，意境旷远美妙。

（⼗⼀）．【⾏路难】（李⽩·唐）

⾦樽清酒⽃⼗千，⽟盘珍馐直万钱。停杯投箸不能⾷，拔剑四顾⼼茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太⾏雪满⼭。闲来垂钓碧溪上，忽复乘⾈梦⽇边。

⾏路难！⾏路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1、“⾦樽清酒⽃⼗千，⽟盘珍馐直万钱”描写了怎样的场⾯？作⽤是什么？

答：描写了隆重⽽丰盛的宴会场⾯；反衬诗⼈悲愤、失望的情绪。

2、哪两句诗运⽤了动作描写，揭⽰了作者当时怎样的内⼼情感？

答：“停杯投箸不能⾷，拔剑四顾⼼茫然。”两句运⽤了动作描写。句中⽤停、投、拔、顾四个前后连续的动作，揭⽰了李⽩内

⼼的极度抑郁苦闷和感情的激荡起伏。

3、谈谈你对“欲渡黄河冰塞川，将登太⾏雪满⼭”⼀句中“黄河”“太⾏”“冰”“雪”的理解。

答：“黄河”“太⾏”寓指理想抱负，“冰”“雪”寓指⼈⽣路上的坎坷。

4、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘⾈梦⽇边。”，分别引⽤了哪两个典故，诗⼈引⽤这两个典故的⽤意是什么？

答：⼀是引⽤了姜太公渭⽔河边垂钓的典故，⼆是引⽤了商朝伊尹梦见⾃⼰乘船经过⽇⽉旁边，不久受到国君聘⽤的典故。诗

⼈⽤这两个典故的⽤意是为了表明他虽然遭权贵的排挤，但总希望有⼀天会被朝廷启⽤，为国家做⼀番事业。

5、请你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这两句简要赏析。

答：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”尽管前路障碍重重，但仍会乘长风破万⾥浪，冲开险阻，远渡沧海，到达理想的彼

岸。虽然诗⼈在政治道路上遭遇艰难，⼼⾥抑制不住地愤慨，但仍然坚信有⼀天能施展⾃⼰的抱负，表现了诗⼈对对⼈⽣前途

的乐观豪迈⽓概，对远⼤理想的执着追求和实现⾃⼰愿望的信⼼，充满了积极浪漫主义的情调。

6、李⽩是我国古代伟⼤的浪漫主义诗⼈，请任意写出两句能体现他浪漫主义风格的诗句。

答：⽩发三千丈，缘愁似个长。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明⽉。

7、作者在《⾏路难》中的感情是怎样变化的？与情感变化切合，朗读时节奏和声调上作怎样的变化？

答：作者在这⾸诗中的情感由前⾯的抑郁（迷茫、痛苦）变化为后⾯的豁达（放达、开朗、激昂）。朗读节奏应该做到前⾯放

缓，后⾯稍微快速；声调由开始的低沉抑郁到后⾯的爽朗⾼亢。

8、下列对《⾏路难》赏析有误的⼀项是（D）

A、这⾸诗是李⽩政治受挫后所作，全诗感情充沛，波澜起伏，抒写世事艰难，功⼒难建的苦闷⼼情。

B、诗中“停、投、拔、顾”四个连续的动词，形象地显⽰了诗⼈因内⼼苦闷⽽表现出来的动作神态，感情激荡。

C、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘⾈梦⽇边。”引⽤典故表达诗⼈的愿望，对前途和未来并未失去信⼼。

D、从整⾸诗可以看出，诗⼈内⼼的苦闷和⽭盾、失望与希望、⾃信与忧伤相互交织，可见当时诗⼈的思想感情是消极悲观

的。

9、下列对《⾏路难》赏析有误的⼀项是（A）

A、诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮⽓氛，体现了诗⼈愉悦的⼼情。

B、诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太⾏雪满⼭”来⽐喻⼈⽣道路中的艰难险阻。

C、诗中运⽤典故，含蓄地表达了诗⼈盼望得到朝廷重⽤的⼼理。

D、诗的最后两句写出了诗⼈坚信远⼤的抱负必能实现的豪迈⽓概。

四．九年级上册

（⼗⼆）．【望江南】（温庭筠·宋）

梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉⽔悠悠，肠断⽩蘋洲。

1、⽤⼀个成语概括三、四两句的诗意。

答：望穿秋⽔

2、这⾸词表现了什么样的情感？你觉得艺术上有什么特点？

答：表现了盼⼈不归的失望和惆怅。艺术上清新淡雅、朴实⾃然。

（⼗三）．【渔家傲·秋思】（范仲淹·北宋）

塞下秋来风景异。衡阳雁去⽆留意。四⾯边声连⾓起。千嶂⾥。长烟落⽇孤城闭。

浊酒⼀杯家万⾥，燕然未勒归⽆计。羌管悠悠霜满地。⼈不寐，将军⽩发征夫泪。

1、上阕中“塞下秋来风景异”的“异”字表现了边陲之地的孤寂荒凉。

2、品读全诗，展开联想和想象，描绘“千嶂⾥，长烟落⽇孤城闭”所展现的画⾯。

答：站在⼭头，放眼望去，⼽壁绵延千⾥，⼤漠中蒸起腾腾⽔汽，似烟若雾，飘散开去。⼣阳西下，茫茫⼤漠⾥只有⼀座孤城

镶嵌其中，紧闭的城门隐隐中透出将⼠们内⼼的⽆奈。

3、“⼈不寐，将军⽩发征夫泪”运⽤了互⽂⼿法，表达了作者怎样的思想感情？

答：表达了词⼈思念家乡、功业难成的哀伤，也含蓄地表达了他对于朝廷腐朽、软弱、不重边功的愤懑不平。

4、这⾸词中描写边地荒凉冷清景⾊的句⼦是“千嶂⾥，长烟落⽇孤城闭”，与它有异曲同⼯之妙的句⼦是王维《使⾄塞上》表

达塞外奇特壮美景象的诗句：⼤漠孤烟直，长河落⽇圆。

5、对这⾸词理解和欣赏不正确的⼀项：(D)

A、上阙侧重写边塞景⾊异：北雁南飞、边声凄厉、群⼭环绕、落⽇孤城，⽓氛悲凉，为下阕抒情蓄势。

B、下阕写将军、征夫既为战争能否取胜担忧，⼜因思念家乡双亲妻⼉⽽痛苦的复杂情感，沉痛⽽慷慨。

C、“羌管悠悠”中“悠悠”⼀词既写了羌管声⾳的悠长，⼜抒发了词⼈内⼼悲凄的情感。

D、温庭筠的《望江南（梳洗罢，独倚望江楼）》⼀词和范仲淹的这⾸词的风格⼀致，都写得委婉低沉。

6、《渔家傲秋思》的作者是北宋（朝代）的范仲淹（⼈名），其中“渔家傲”是词牌名，“秋思”是题⽬。

7、这⾸词的上⽚描写边塞秋景，以⼀个“异”字统领全部景物特点，下⽚的“家万⾥”表达了作者思乡忧国的思想感情。

8、这⾸词中“塞下秋来风景异”中的“异”突出了“塞下秋景”“天冷”、声杂和城孤特点；词中的“家万⾥”表达了作者思乡忧国的思想

感情。

9、下列各句与“浊酒⼀杯家万⾥。燕然未勒归⽆计”所表达的情感不同的⼀项是（C）

A、断肠⼈在天涯

B、乡书何处达？归雁洛阳边。

C、海内存知⼰，天涯若⽐邻。

D、烽⽕连三⽉，家书抵万⾦。

10、下⾯对本词理解和分析不正确的⼀项是（B）

A、上阕围绕“异”字着笔，调动视觉和听觉，显⽰了遍地⽣活的艰苦和军事态势的严峻。

B、“衡阳雁去⽆留意”的意思是：衡阳的⼤雁毫不留恋地纷纷飞离了。烘托出悲凉的⽓氛。

C、“燕然未勒归⽆计”⽤了汉代⼤将军窦宪⼤破匈奴后刻⽯记功⽽返的典故，表达了作者功业未成的苦闷。

D、整⾸诗以“⼈不寐，将军⽩发征夫泪”作结，爱国激情与思乡之苦交融，构成了整⾸词⽭盾、复杂、厚重的情绪。11、下⾯

对本词赏析不正确的⼀项是（C）

A、这⾸词是词⼈边塞⽣活经历的写照，反映了边塞⽣活的艰苦，表达了戍边将⼠思念家乡、为国建功的情怀。

B、这⾸词通过“塞下”“长烟落⽇”“霜”等词语写出了边塞秋季的景⾊特点。

C、“衡阳雁去⽆留意”⼀句是说，衡阳的⼤雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。

D、“浊酒⼀杯家万⾥，燕然未勒归⽆计”，揭⽰了词⼈和征夫们的⽭盾⼼理：思乡⽽不能回，因为尚未达到建⽴军⼯、勒⽯燕

然的⽬的。

（⼗四）．【江城⼦·密州出猎】（苏轼·北宋）

⽼夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，

⼜何妨！持节云中、何⽇遣冯唐？会挽雕⼸如满⽉，西北望，射天狼。

1、本词上阕写景，描写了出猎盛况（场⾯）；下阕⾔志，抒写了词⼈渴望报效祖国、建功⽴业的豪情壮志。

2、⽤你⾃⼰的话，描述“锦帽貂裘，千骑卷平冈”所展现的壮观场⾯。并分析“卷”字的妙处

答：随从出猎的武⼠个个戴着锦帽，穿着华贵的貂⽪猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同⼀阵疾风骤⾬，从地势平缓的⼭岗

上席卷⽽过。“卷”字极⾔⾏⾛之快，从侧⾯表现出猎者情绪⾼昂、精神抖擞。

3、作者在词中以孙权⾃喻的⽬的在于：暗⽰⾃⼰具有孙权那样的雄才⼤略。

4、词中“鬓微霜，⼜何妨”表达了词⼈什么⼼境？

答：表达了词⼈不服⽼的⼼境。其⾔外之意是：我虽然年纪⼤了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

5、“持节云中、何⽇遣冯唐”⼀句化⽤典故，在句中有什么含义？在表达上有什么好处？表达了作者怎样的思想？

答：这是词⼈以魏尚⾃喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起⽤⾃⼰呢？运⽤典故，使表达委婉含蓄。表达

了希望能得到朝廷的信任，施展才⼲报效朝廷的思想感情。

6、“会挽雕⼸如满⽉，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解。

答：该句⽤了⽐喻的修辞⼿法，⽤代表“贪婪侵掠”的天狼星暗喻数犯边境的辽和西夏，表达了诗⼈渴望抗敌戍边的雄⼼壮志和

关怀国家命运的爱国之情。

7、上阕中“狂”、“卷”⼆字及下阕中“挽”字最能体现苏轼豪放的风格，“为报倾城随太守”之语则

体现了当地百姓对苏轼的极其拥戴、赞扬和敬佩。“倾城”的意思是全城的⼈都出来了，形容随观者之众。

8、下⾯对该词的理解有误的⼀项是（C）

A、此词是苏轼的第⼀⾸最具豪放风格的作品，表现了他决⼼抗击辽、夏侵略者的爱国壮志。⾃此，他树起了“⾃是⼀家”的旗

帜，提⾼了词品，扩⼤了词的境界。

B、词⼈开篇以“⽼”衬“狂”，更能表现出作者壮⼼未已的英雄本⾊；再⽤⼀个“卷”字，写出众多⼈马像疾风⼀样驰骋⼭岗的壮观

的出猎场⾯。

C、⽤典故是古诗词创作常⽤的艺术⼿法之⼀，⽤典故能含蓄委婉地表达情意。词中下阕采⽤冯唐持节赦免魏尚的典故，表达

了词⼈希望朝廷悯恤年⽼，免去罪名的愿望。

D、结尾三句卒章显志，表明词⼈想要驰骋沙场、为国杀敌、⼀展宏图的强烈愿望和远⼤的志向，其耿耿忠⼼溢于⾔表，凸显

了刚强威武的英雄⽓概。

（⼗五）．【破阵⼦·为陈同甫赋壮词以寄之】（⾟弃疾·宋）

醉⾥挑灯看剑，梦回吹⾓连营。⼋百⾥分麾下炙，五⼗弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，⼸如霹雳弦惊。了却君王天

下事，赢得⽣前⾝后名。可怜⽩发⽣！

1、⾟弃疾尽管“⽩发⽣”，却依然眷恋⾃⼰曾经浴⾎征战的疆场。这种眷恋的情结从词中两个细

节中可以读出。

答：“挑灯看剑”“梦回连营”

2、⽤简洁的语⾔描述“⼋百⾥分麾下炙，五⼗弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场⾯。前两句营造

了什么样的氛围？

答：⼠兵们欢欣⿎舞，饱餐将军分给的烤⽜⾁；军中奏起振奋⼈⼼的战⽃乐曲。将⼠们排着整齐的队伍，在这秋⾼⽓爽的时节

受将军的检阅。

前两句营造了将⼠们奏乐吃⾁、豪迈⾼昂的军营⽣活氛围。

3、“醉⾥挑灯看剑，梦回吹⾓连营”蕴含了怎样的思想感情？作者为什么要写“醉⾥”和“梦回”

的情景？

答：醉梦⾥挑亮油灯端详宝剑，梦中回到了响彻号⾓声的军营。描绘了⼀幅军旅⽣活图。蕴含了词⼈杀敌报国、恢复祖国河

⼭、建⽴功名的壮烈情怀。通过写“醉⾥”和“梦回”的情景表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的⽆奈、悲愤。

4、词中“天下事”和“⽣前⾝后名”各指什么说的？

答：“天下事”指收复中原，统⼀国家；“⽣前⾝后名”指⽣前死后都为国家民族建⽴不朽功勋的美名。

5、全词抒发了作者怎样的思想感情？词的最后⼀句，抒发了作者怎样的感慨？

答：抒发了作者渴望抗敌救国、建功⽴业的爱国感情和报国⽆门、壮志难酬的悲愤之情。最后⼀句抒写了理想与现实、希望与

失望的⽭盾，壮志难酬的⽆限感慨。

6、试体味“沙场秋点兵”⼀句中“秋”字的表达效果。

答：点名了季节，⼜烘托了萧杀的⽓氛。

7、整⾸词中有⼀处显⽰感情出现转折的句⼦。请写出这句话，并赏析⼀下它在作品中产⽣的效果。

答：可怜⽩发⽣！（1）这5个字表明前⾯所描述的经历只是⼀种追忆；（2）壮志难酬的痛苦现实使整⾸词风格由雄壮⾛向悲

壮，以此收笔，完成了⼀⾸失意英雄的慷慨悲歌。

8、请写出宽阔胸襟或宏⼤抱负的古诗⽂名句，并注明作者。

答：⼈⽣⾃古谁⽆死，留取丹⼼照汗青---⽂天祥

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海---李⽩

9、这⾸词描写的是什么⽣活？具体写了哪些情景？

答：描绘的是军旅⽣活。具体写了看剑、吹⾓、点兵、杀敌等军中⽣活。

10、“了却君王天下事，赢得⽣前⾝后名。可怜⽩发⽣”表达了作者怎样的理想？

答：壮志未酬的抑郁和报国⽆门的愤慨。

11、“马作的卢飞快，⼸如霹雳弦惊”⽤了什么修辞⼿法？有怎样的表达效果？

答：⽐喻，形象⽣动地描写出惊险激烈的战⽃场⾯。

12、对该词理解不正确的⼀项是（C）

A、这⾸词，从题材上看是写雄健勇猛的军营⽣活场景，从思想感情上看表达的是为国⽴功的雄⼼壮志，从语⾔风格上看是豪

放壮美的，故将其称之为“壮词”⼗分妥帖。

B、上⽚描写的都是作者曾经经历过⽽今已失去的军旅⽣活场景，是作者热爱的⽣活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的

作者仍渴望再有机会从军杀敌，建⽴功业。

C、由下⽚描写的内容来看，作者最⾼理想便是赢得⽣前的功勋，⾝后的美名，这些显得⾮常功利庸俗，对此我们应持批判的

态度。

D、“可怜⽩发⽣”，表明⾃⼰年纪已⼤，恐怕没有机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国⽆门、壮志未酬的抑郁、愤慨之

情。“可怜”⼆字使整⾸词的风格由雄壮变得悲壮。