村委会贫困生证明书范文(通用5篇)

村委会贫困生证明书范文(通用5篇)

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我是一个将赴________学院学习的大学新生，今天我怀着万分感激之

情给贵报写信，希望借贵报一角诚挚感谢____镇党委书记王____、莼湖镇

____照相馆夫妇和所有关心、支持我学习、生活的好心人。

我是____镇____村人，原本有一个幸福的家庭。

在我11岁时，母亲患不治之症而亡，身后留下大笔债务。

勤劳的父亲为了拉扯我们长大及还清债务，开始养鸭。

然而，祸不单行，父亲养鸭形势不好，亏本了。

旧债未还又添新债，父亲被迫外出打工，我们姐弟俩后来就由外婆收

养。

父亲微薄的工资仅够养家糊口，根本支付不起我们姐弟俩的书学费，

全靠周边的亲戚朋友帮忙。

那一年，我才初中毕业，不想读书了，想去打工挣钱来减轻家庭的负

担。

然而优秀的成绩和奉化二中的录取通知书强烈地诱使我又读了三年高

中。

在这三年中，学校减免了不少费用，又得到了莼湖小王开照相馆夫妇

俩援助，我终于以优异的成绩考入杭州师范学院重点专业。

然而，昂贵的学费让我心中寒颤。

虽然有小王开夫妇资助，但他们毕竟收入不高，除了资助我之外，还

要帮助另一名学生，正在我进退两难之即，莼湖镇党委书记王汉存了解到

我的情况后，慷慨解囊给我学费，并嘱咐我好好学习，以后有什么困难可

去找他。

我就要踏上求学之路了，我是满含着感激的眼泪写完这封感谢信的，

以此表达我对所有好心人的感激之情!

尊敬的学校领导：

您好!

当我得到了x学的录取通知书的时候，全家人都很高兴。因为我们俩

是我那个家族里难能可贵的大学生，也是我们村子里多年才出的大学生。

但是对于一个普通的农村家庭来说两个大学生的学习费用真是一个天文数

字。为此家中面临着巨大的压力，家中实在是再拿不出足够的钱来供我上

大学，可是我又不想因为贫困而丧失上大学的机会，我知道这个社会如果

没有知识没有文化是无法生存下去的。这种深深扎根在心中的观念使我力

争成为一名全面发展的学生。所以我一定要完成我的学业。故向学校证实

我的家庭情况，定于特困生类型，以便我能在校获得各种补助，帮助我顺

利完成学业。

此致

敬礼!

申请人：x

申请时间：x

尊敬的领导：

我是x单位职工x，我家庭有两口人，月平均收入在1500元左右，

家庭人均收入在750元左右。我和前夫结婚多年因病一直末能够生育子

女，经多年坚持不懈的努力医治。直到20x年11月终于生下女儿。因身

体因素导致女儿早产。女儿一出娘胎就在儿科抢救。(在这以前就为了医

病不但花光了家里夫妻俩的全部积蓄和收入还多方借债。)女儿的早产给

本来就贫困的家庭带来了更多的困难。使一贫如洗的家庭旧债末还又添新

债。但是为了孩子再苦再累花再多的钱也是值得的我也是高兴的。但是没

有想到的是女儿的出生不但没有给我带来希望和幸福，却是更加的绝望。

当我还沉浸在初为人母的喜悦中的时候，一场婚变给了我致命的打击。当

时孩子才满月，前夫家因为我生了女儿非逼着我离婚。我不同意前夫就毅

然辞去工作，离开我和女儿。

因为我母亲早故，父亲年岁已高。在孩子一周岁之后我不得不同意离

婚给前夫。但是条件有一个前夫必须先帮我把孩子带到能上学。前夫家住

在织金县下属的一个乡镇，来回一次的路费要200多元。孩子所有的费用

都由我来承担，前夫家只负责照看孩子。哪怕孩子有一点小病前夫都会通

知我去带孩子看病。前夫家庭对女孩的成见和前夫对孩子的不负责任让我

更是心惊肉跳，我怕我一个大意孩子就会有什么不测。所以我必须每一个

月最少去看孩子一次。这让原本就很贫困的我更是雪上加霜。我几乎失去

了生活的勇气。我想到领导对我和孩子的经常关怀。所以我鼓足勇气向领

导提出请求，恳请领导在经济上帮我一把我会在实际工作中报答领导对我

的关怀的。

此致

申请人：

申请日期：

经过了一个学年的磨练，我从一个青涩的苹果，渐渐的开始学着成

熟，从学生会招新时站在台上都还会心跳加速到现在可以在台上轻松自如

的在台上发表自己的言论和观点;从辩论协会上手足失措，到现在的院辩

论赛的冠军;从竞选班干部时的犹豫不决，到现在我已经可以坦然的面对

每一个同学;从经济联合协会的紧张到现在的协会案例分析大赛的第二名;

从沉默寡言的我到现在我可以冷静沉着的面对每一个陌生人，我想说，这

一年，我学会了好多!

我要感谢，感谢学院一年以来对我的支持和鼓励，刚刚入学，因为是

贫困生，心里总是与其他的同学有那么些许的隔阂。但是，学院还有老师

们一直都再支持着我，支持我们这些贫困生!从学院举办的一系列的活动

中，我们树立了信心，帮我们找回了自信，渐渐的，我们学着面对自己的

困难。确立了自己的目标，自己的方向。

感谢学院在精神上对我的支持：

感谢学院为我们所举办的每一次帮助我们贫困生的活动，从这些活动

中，我们认识了更多贫困生，感觉到自己的努力，并不孤单，还有好多人

笑。

感谢学院在物质上得支持;

也感谢学院在物质上对我们的支持，感谢学院为我们找的每一份勤工

俭学工作，在其中，我们不仅锻炼了自己，也得到了物质上得回报。我学

到的，不仅仅是工作的技巧，还有不劳无获的道理。所以，我指导，有的

人成功了，不仅仅是因为他们对未来充满了信心和向往，更重要的是他们

为自己的向往付出了努力。

从这一学年的培养和锻炼中，我学着高估自己，每一次都告诉自己，

并不难，没什么不可以。做的到的放心去做，做不到的，暗示自己这是一

次挑战，挑战一下自己，挺好。这样，我走了一个学年，虽然走得有点

累，虽然也失去了好多东西，但是，我不会后悔。因为这是我当初的选

择，既然选择了就去做。以前、现在、以后，我依旧会抱着这种理念——

做得到的，轻松去做;做不到的，挑战着去做。没有什么容易，也没有什

我学着忏悔，一年的忙忙碌碌，我却忽视了最重要的一件事，学习。

现在的我，告诉自己什么都不晚，只要自己努力，就还有机会，心中的向

往始终告诫自己，自己要做的还有好多好多，不但要想还要做。从现在开

始，学着考虑孰轻孰重。不但要会说，还要会做，内外结合。

生活还得继续，路还很长，我们最脆弱的时候院陪我们一起走了过

来，现在，前面的路还很长，学院虽然不能陪我们一辈子，但是，老师们

给我们的传授的东西，我们会受用一生，丢不了、忘不掉。写的一个学

期,心的开始，希望下一个学期，我再写这个心得体会的时候，我已经什

么遗憾都没有了，可以畅畅快快的说完，不再像现在，心里还有丝丝的不

安。

发展农村教育，使广大农民群众及其子女享有接受良好教育的机会，

是实现教育公平和体现社会公正的一个重要方面，是社会主义教育的本质

要求。在《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中，体现了国家

对农村义务教育的弱势群体——家庭经济困难的适龄少年儿童的充分关

注。《决定》提出建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，保障农村适

龄少年儿童接受义务教育的权利。这对推动我国整个教育事业发展有着重

大意义。

目前，我国农村家庭经济困难的适龄少年儿童接受义务教育迫切需要

得到关心和资助。要在已有助学办法的基础上，建立和健全扶持农村家庭

经济困难学生接受义务教育的助学制度。到年，争取全国农村义务教育阶

扩大免费发放教科书的范围。各级政府设立专项资金，逐步帮助学校免除

家庭经济困难学生杂费，对家庭经济困难的寄宿学生提供必要的生活补

助。

耿青梅是盘锦市二中初一五班的一名学生，母亲在她小学的时候就去

世了，家里靠着父亲一人顶着大梁，后来，父亲身体也不好，常年有病。

小小年级的她似乎看淡了生老病死，对前途也没有感觉到有很大的压力，

用她的话来说，未来是不可预知的，现在能做的就是做好当前的能做好的

事，不给人生留遗憾。她在和我们谈话时没有一点紧张，就让我们觉得她

像我们身边的一个同学，一个很普通的同学。和初中生谈话，很少有感觉

如此亲切的，一般都是被他们学校那种把学生当机器使用的制度给震撼住

了。她为了节省家里的开支，选择了徒步上下学，每天5里路的车程也练

就了她强健的体魄，她在篮球队里表现的很出色。在小升初的考试结束后

她就巧妙的"利用了假期的时间打工，在饼店当服务员。一个月就挣200

元，对于她家来说200元已经是很大的收入了。在学校她担任着班里的生

活委员，平时组织班里的同学卖废品勤工助学，也帮助同学在上学放学的

途中采购日常用品。说实话，很佩服她，一个初中生能够在生活的重压下

活的如此潇洒。从她的身上，我似乎看到了中国外交事业的未来，她的那

她陪着我们一路走村，问路，定路线，她是立下了汗马功劳。我们似

乎把她当成了我们小组的成员，说说笑笑，一时间甚至忘了她那家庭的重

担，忘了她是我们走访的一个贫困生。她向我说：“如果要选择性资助的

话，那就不要资助我吧，有更多的人比我更需要帮助。”在感受到她的真

诚的同时，我似乎感受到了一种魄力，一种大无畏的精神。很多学生在争

取一笔助学金的时候都勾心斗角，把自己的家庭情况写的一穷再穷，都在

那里比穷，可是平时穿的衣服却那么时髦，几天就买一件新的。要不是这

次走访，我真的不知道什么叫没有调查就没有发言权。晚上了，她留我们

在她家吃饭，饭菜很朴实，洋葱两碗，里面还混着很多肥肉，算是荤菜了

吧，这可能是我们突然造访他们所能提供的最高接待水平了。她的父亲都

舍不得吃菜，吃了一碗白饭算是填饱肚子。后来我们才了解到，早上5

点，她的父亲就醒了，开始劳作。我实在无法感受那种早上五点起床晚上

十点睡觉中间的17个小时全部用来干农活和家务的日子。太辛苦了，真

的太辛苦了，不容易的。

现在，学校的3名老师已经和耿青梅结成了帮扶对子。天气冷了，李

飞老师把自己的棉袄、棉靴送来了;要买复习资料了，邵会老师又送来了

书店的购书卡，中午的时候看见孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒

盒饭。在每年的扶贫帮困活动中我们每位老师都会资助学生100元钱，有

的老师还会给更多。有时我就想“我少买一件衣服就够耿青梅一家两个月

的生活支出了”，我就是用这种想法资助了一届又一届的学生，使我班的

学生没有一名是因为贫困而辍学的。

牛颖慧是盘锦市二中九年六班的一名学生。我们到的时候她刚洗完

澡，穿了件连衣裙，很漂亮。在学校和其他普通的同学一样，腼腆的笑

容，很可爱，很灿烂，还向我要了qq号，给了我她不是贫困生的一种错

觉。我再一次错了，她的爸爸看上去很健康，经了解父亲是精神分裂症，

是残疾人不能在外做工，家里的顶梁柱都失去了劳动力，这个家怎样过日

子?她的妈妈去年出去打工，但是一次车祸使她昏迷在医院4个月。牛颖

慧在学校担惊受怕，每天除了自己的学习外还要担心妈妈是不是会出事。

也就是因为这样，她的成绩受到了影响。她没有跟同学说她的情况，似乎

也没有跟老师说，以至于老师的都不知道她到底怎么了，也许她觉得说了

只会影响同学的学习吧。她默默着忍受着这一切，背负了沉重的负担。有

时家里实在拿不出钱，中午他就不吃饭，这种毅力从何而来啊?她现在一

直就悬挂在辍学的边缘，可是她要上学，她自己清楚上学是她唯一出路，

千万不能辍学。她很争气，在去年的期末考试中，她以优异的成绩考升入

了初三。她很知道感恩，她向我们说：“我不知道学校里面居然有这种爱

心活动，我太幸运了，你们太好了，我不知道该怎么感谢你们。”我们跟

她说这不是幸运，这是你自己争取来的机会。退一步讲，如果真的是幸运

之神眷顾她，那也有他的道理，她的身后毕竟有一个脆弱的家，她的任务

要比我们这些生在普通家庭的孩子重的多。她要担心的不仅仅是自己，还

有身后的那个家。我们能做什么呢?我们只能坚定她的信心，让她安安心

心读书。我们能做的太少太少了。

现在，学校的3名老师已经和耿青梅牛颖慧结成了帮扶对子。有语文

王老师、英语王老师。天气冷了，王老师把自己孩子的棉袄、棉靴送来

了;要买复习资料了，英语老师又送来了书店的购书卡，中午的时候看见

孩子就吃一个卷饼，我就会给孩子买一盒盒饭。在每年的扶贫帮困活动中

我们每位老师都会资助学生100元钱，有的老师还会给更多。有时我就想

“我少买一件衣服就够牛颖慧一家两个月的生活支出了”，我就是用这种想

法资助了一届又一届的学生，使我班的学生没有一名是因为贫困而辍学的

帮扶贫困生工作是班主任工作中的重要工作之一，帮扶工作效果的好否直

接影响我们的教学效果，影响学校的办学质量及学校的声誉形象。因此，

帮扶贫困生的工作不容忽视，要尽早尽快减少落后面，实现良性循环的班