肇庆市鼎湖区七年级下学期语文期末考试试卷_图文

肇庆市鼎湖区七年级下学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共5题；共10分)

1. （2分）

选出下列注音全都正确的一项 （ ）

A . 潮汛(xùn) 栈(jiàn)桥 谮(zèn)害 豁(huò)然贯

通

B . 荇(xìnɡ)藻 拮据(jū) 诓(kuānɡ)骗 孜(zhī)孜不

倦

C . 社稷(jì) 嗤(chī)笑 汲(jí)取 鸿

鹄(hú)之志

D . 解(jiě)元 抽噎(yē) 恣睢(suī) 怒不可

遏(è)

2. （2分） (2020·营口) 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）

A . 一些出版单位急功近利，出版的童书内容良莠不齐 ， 画面也不够精美。

B . 从出入凭证电子管理到机器人服务，再到无人机监控，科技让疫情防控事倍功半。

C . 距离杭州亚运会开幕还有800多天，亚运会 筹办工作正在紧锣密鼓地进行。

D . 网络主播面对镜头侃侃而谈或许不难，但要聊得既有意思又有意义也并不简单。

3. （2分） (2016七上·下城期中) 下列句子中没有语病的一项是（ ）

A . 十六岁的我们对于生活有了更深的领悟：彩虹要经历风雨的洗礼，才能绽放耀眼的光芒。

B . 两个多月过去了，经过老师的指导和我的努力，使我大大提高了语文阅读和写作能力。

C . 虽然现在还没有入冬，但杭州灵峰山上的梅花已经正在含苞吐蕊，值得市民一观。

D . 金乌炭雕是一种环保艺术品，它采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚的艺术享受。

4. （2分） 把下列句子组成语意连贯的文字填入划线部分，排列顺序最佳的一组是（ ）

古诗中有“春到人间草木知”的名句，在鲁迅笔下，知春、报春、不争春，正是崇高的野草

魂。 。最可贵的是，你虽知花叶不美，但仍然散发着一点无名野香，给那里带去春色

和生机。

①在雪的下面，已经出现了“冷绿的野草”，在初春的寒风中，勃发着盎然的春意

②严冬刚过，残雪犹存

③为使春意更浓，春色更娇，你甘当陪衬、默默无闻

④待到春满人间，姹紫嫣红开遍，你却不居功、不争俏

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A . ④③②①

B . ②①③④

C . ②①④③

D . ③④②①

5. （2分） 下列表述正确的是（ ）

A . 《秋天》一诗中，一个个生动鲜明的画面，构成了一组绚丽多彩的山村秋景图。

B . 曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以清新浪漫见称。

C . “这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；”这块水晶里包着红屋顶，黄草

山，小团花，小树色树影几样事物。

D . “春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”写出了春天景象美的特点。

二、 句子默写 (共1题；共8分)

6. （8分） (2019七下·镇原期中) 填空。

（1） 马上相缝无纸笔，________ （《逢入京使））

（2） 峨眉山月半轮秋，________。（《峨眉山月歌》)

（3） 此夜曲中闻折柳，________ 。（《春夜洛城闻笛））

（4） ________ ,弹琴复长啸。（《竹里馆》）

（5） ________ ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（6） 忧郁的日子里须要镇静： ________ ，________。（《假如生活欺骗了你》）

三、 课内阅读 (共1题；共11分)

7. （11分） (2019九上·铜陵开学考) 阅读文言文，回答问题。

【甲】

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，

不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美

不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？

其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

【乙】

臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。

马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事②死马而捐③五百金！”涓人对曰“死马且买

之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是不能期年④ ， 千里之马至三。

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（选自《战国策·燕策一》）

【注】①涓人：国君的近侍。②安事：何用。③捐：花费。④期年：满一年。

（1） 解释下列划线的词语。

①策之不以其道 策：________

②其真无马邪 其：________

③臣闻古之君人 闻：________

④有以千金求千里马者 以：________

（2） 把下列句子翻译成现代汉语。

①祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②死马且买之五百金，况生马乎？

（3） 下列句子中，划线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ）

例句：千里马常有，而伯乐不常有

A . 潭西南而望

B . 中峨冠而多髯者

C . 鸣之而不能通其意

D . 学而时习之

（4） 两文中“千里马”的命运截然不同，说说不同之处表现在哪里。

四、 现代文阅读 (共3题；共60分)

8. （20分） 阅读《蔷薇几度花》，完成下面题目。

蔷薇几度花

①喜欢那丛蔷薇。

②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，

目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。

眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很

有盼头地朝前过着。

③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天

来去。

④看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里

走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边

敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖

的啊。

⑤可不是么! 匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时

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候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要 一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进

家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋 的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，

那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。

⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的 女的，老的少的，

有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了。

⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，

当当当——好，来了!等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来

慢慢吃。

⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那

丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。”

⑨祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残 疾，断指，两只手加

起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做

灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。

⑩“这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。

“以前怎么没见过你呢?”

“以前我在别处卖的。”

“哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。

他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。

一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”

老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身

后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当

当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇

香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如

此罢。

（1） 挑糖担的老人具有怎样的品性?

（2） 第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么?

（3） 写点评是一种很好的读书方法，品味文中两处画线句，按要求写出点评。

①句子赏析。

起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑。

②句中划线的“甜”字好在哪里?

哦，那是甜了别处的人了。

（4） 简析“蔷薇”在文中的作用。

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（5） 下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）

A . 第③段中写到 “有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去”，结合下

文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人。

B . 第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示老人做灶糖时间之久，也唤起了“我”对逝去生

活的回忆。

C . 第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀。

D . 文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如“老人呵呵笑起来”，“他看一眼，笑”都写出了老

人的开心。

9. （20分） 阅读下文，回答问题

一百美元

①暑假终于到了，约翰迫不及待地往家乡赶，他要去看望奶奶。

②奶奶是德国人，爷爷是美国人，他们在一起幸福地生活了大半辈子。奶奶不懂英语，只会说德语，除了爷爷

和家人，她不愿意跟别人交流。更糟糕的是，她患有白内障，视力非常差。去年，爷爷去世了，奶奶不愿意离开他

们共同生活的地方。约翰不知道，孤单的奶奶该如何生活。给爷爷办完丧事，约翰父母临走时给奶奶留下了一个可

以异地取款的存折和100美元现金。

③看到孙子，奶奶非常高兴，她挎上菜篮子就说：“我去买你最爱吃的鳕鱼。”然后，她去了窗台，约翰看到

窗台上放了一大把钱，有零有整，奶奶把钱全部拿在手上就出去了。

④“钱怎么能放在窗台上呢？只要窗子一开，路人随手就能拿走。”约翰想，等奶奶回来，他就让奶奶把钱放

到电视柜子上面。奶奶说：“没必要，我这一年还没丢过钱呢。”但她还是采纳了孙子的建议。

⑤第二天，奶奶买了东西回来，还是顺手把钱丢在了窗台上，约翰再次帮她收拾好了。

⑥第三天，奶奶依然如故。约翰知道这是习惯使然，他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放到了电视柜子

上，并顺便把那些钱整理了一下。在整理的时候，他发现了一个奇怪的现象，奶奶的钱增加了！他记得第一次整理

的时候是368美元，可现在3天过去了，奶奶买了不少东西，钱数却变成了405美元。

⑦难道奶奶口袋里还有钱？可他明明看到，奶奶每次出去都是从窗台或电视柜子上把钱全部拿走，回来后再全

部丢在窗台上，她身上应该不会有钱，增加的钱是从哪儿来的呢？

⑧晚上，约翰接到了爸爸的电话。爸爸说，他前几天查了奶奶的账户，发现奶奶从没取过他们存的钱。奶奶手

里只有他们走时留下的100美元现金，这一年来她是怎么生活的呢？约翰知道，小镇上的生活标准每月最低也得

1000美元，就算奶奶再节约，也不可能100美元用一年啊！

⑨约翰把爸爸的疑问说了一遍，奶奶茫然地看着那沓钱说：“我也不知道是怎么回事，我不会从银行取钱。我

也不认识美元，我不知道那是多少。”

⑩奶奶不懂英语，不认识美元，约翰是知道的，他不明白的是，奶奶是怎么用钱买东西的。奶奶说：“我每次

买东西的时候总是把手里的钱全部给卖东西的人，让他们自己拿钱和找钱，我想别人是不会坑我这个老太太的。”

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哪有这样买东西的？约翰感到很可笑。他决定跟踪奶奶一次，看她究竟是怎么买东西的。

⑪第二天，约翰悄悄地跟在奶奶后面。果然，奶奶买水果时，一下子把钱全部拿出来，让卖水果的人自己拿钱。

约翰发现卖水果的人从奶奶手里拿出一张10美元的钞票，却放回了两张5美元，他等于没收奶奶的钱！接下来，

他看到的情况都差不多，有不收奶奶钱的，还有多找奶奶钱的……

⑫约翰的眼睛湿润了。他明白了，这都是小镇上的人们在帮助无依无靠的奶奶！

⑬约翰找到了镇长，感谢小镇人一年来对奶奶无声的照顾。镇长说：“以前都是你爷爷跟别人打交道，他去世

后，你奶奶开始进入社会生活中。刚开始小镇上的人还感到这个老太太真是奇怪，后来才知道她根本不认识钱，没

人愿意欺骗一个不认识钱且完全信任别人的人，于是就出现了这种现象。其实，不是我们在帮她，而是她在帮我们 ，

小镇上原来也有坑蒙拐骗的现象，自从碰到对人没有丝毫防备的约翰老太太后，这种现象才没有了。我们应该感谢

你奶奶才对啊！”

（1） 简述“100美元”在全文中所起的作用。

（2） 用简洁的语言把本文的故事情节补充完整。

“奶奶”独立生活；________；约翰发现钱增多的秘密；________。

（3） 本文的语言有何特点？

（4） 为什么文中多次写到“奶奶”把钱丢在窗台上？

（5） 文末为什么镇长说“不是我们在帮她，而是她在帮我们”？

（6） 试推断：小镇人帮助“奶奶”，为什么采取“无声”的方式？

10. （20分） (2018七上·宜宾期末) 阅读下文，完成各题。

一匹狼的自由

朱成玉

①一只狼被猎人打伤了。猎人并没有杀掉它，而是给它敷了药，让它慢慢好起来。然后把它和另一只狼（还是

叫它狗吧，因为它已经被完全驯化了）养在同一个围栏里。

②猎人想把这只狼也驯化成一只豢养的狗，替他看门护院。

③狼，每天用它那特有的韵律和节奏，轻快地向前跑着。没跑几步，便撞到了铁丝网上，就接着往回跑，这一

面也有铁丝网拦着。那只狗就嘲笑它：“愚蠢的狼啊，你省省力气吧，这四面都是铁丝网，任凭你再有力气，也没

办法跑出去。像我这样多好，趴在地上，啃着骨头，晒晒太阳，多舒服。”

④狼并没有说什么，继续跑着。偶尔会吃一些猎人扔给它的肉。但每次它都不会大嚼大咽，而是吃七分饱就不

吃了，剩下的肉，它会找一个私密的角落，埋起来。当猎人不在家，不能按时抛给它肉吃的时候，它可以保证有吃

的。所以，狼始终保持着健康。

⑤狗却是有一顿吃一顿，吃了上顿不管下顿。有时候撑得眼冒金星，有时候饿得饥肠辘辘。自然，在狼的面前，

它如同一只温顺的绵羊，软绵绵地看不出一点野性来。

⑥“那又怎么样？你还不是照样跑不出去？”不管何种境地，狗还是不忘揶揄着这个同伴。

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⑦狼并不理会狗的嘲笑，依然每天坚持着自己的习惯。保持那特有的韵律和节奏，来回地跑着。

⑧狼说：“我在锻炼我的身体，为了有一天，自由来的时候，能奔跑得更快。”

⑨狗却说：“自由，要它做什么？现在这样，不是照样每天都有肉吃吗？”

⑩狼没有正面回答它，而是把眼睛望向远方，自言自语地说：“我的自由，不允许我有太多的赘肉。”

⑪终于有一天，猎人因为喝多了酒，给他们喂完东西后，忘记了锁上围栏的门。这千载难逢的机会，被狼逮个

正着。它一个箭步冲过去，撞开那扇门，飞奔而去。

⑫猎人只感觉一道闪电从眼前划过。他取出猎枪，瞄向狼远去的方向。他根本没有想到，狼会跑得那样快，甚

至比受伤前跑得更快，就连他枪膛里的子弹，怕是都追不上。

⑬猎人把举起的枪缓缓放下，喃喃地说：“打死它又能怎么样呢？自由还活着。”

⑭另一只已变成狗的狼，正昏昏欲睡，对眼前发生的一切浑然不觉。猎人索性扔掉了那把锁。

（有删改）

（1） 请用简洁的语言概括本文所讲的故事（30字内）。

（2） 文中多次写狼在不停地“跑”这一动作，有何作用？

（3） 文章多处运用对比手法，请从中找出一处，说说它的表达效果。

（4） 从本文描述的故事中，你得到了哪些启迪?

五、 名著阅读 (共1题；共6分)

11. （6分） 名著导读

【甲】

【乙】人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因

虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。在他临死的时候，他能够这样说：我的整个生命和全部精力，都献给了

世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

（1） 填空：【甲】图表现的是作品《________》 中的 ________（人物）。 【乙】文是小说 《________》

中的主人公________的一段独白。

（2） 请结合乙文主人公的经历，说说他是如何“扼住命运的咽喉”“永远不屈服”的？

六、 命题作文 (共1题；共5分)

12. （5分） 阅读材料，完成作文。

阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温度；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便

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有了阳光的普照，温暖着爱的土地。

请以“收集阳光”为题，写一篇文章。

要求：①根据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。②自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。③

文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

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参考答案

一、 选择题 (共5题；共10分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、 句子默写 (共1题；共8分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

6-5、

6-6、

三、 课内阅读 (共1题；共11分)

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

四、 现代文阅读 (共3题；共60分)

8-1、

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8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

五、 名著阅读 (共1题；共6分)

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11-1、

11-2、

六、 命题作文 (共1题；共5分)

12-1、

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