小说(一)答案

（一）答案：

1．“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”，以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸

形发展。警示人们无论在什么时候，对什么人，都要“爱”，才能健康快乐，因

为只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好。

2．（1）①恨父母重男轻女、不让看书、不让读高中；恨姐姐不吭气。

②作用：放在开头给人一种奇峰突起的感觉，给人悬念感，激发阅读兴趣，也为

后文写亲情回归埋下伏笔。（意思接近即可）

（2）褒义贬用，表明了作者的态度，表达一种否定意思；这种成长是一种扭曲

了的不正常的畸形成长。（意思接近即可）

（3）渲染一种清新、亲切的气氛，寄寓着父母与女儿的关系正在解冻，亲情重

新回归。（意思接近即可）

3．不可以删去，因为家人的反应让她感受到亲情，重新审视亲情，（或告诉我们

亲情是医治伤口的一剂良药）；是她情感变化的关键。若删去，文章的故事情节

显得不连贯，并且削弱了文章的感染力。（意思接近即可）

4．文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历，反映了孩子缺少家庭的关爱会产

生畸形心理的现状。（或当我们在成长中受到创伤，应学会反思、审视、求助，

走出心灵的阴影，走向健康的生活。）文章告诫我们要给予孩子更多的关爱，让

孩子健康快乐地成长。（意思接近即可）

（二）答案：

1、(3分)随性自然，不奢望，不强求。(每点1分，意对即可)

2、(2分)记忆：贫穷年代的甜(或：贫穷年代的幸福和快乐／当年孩子们用破烂

换灶糖的情 景)。 稀奇：少见的正宗的手工灶糖。 (每点1分，意对即可)

3、(5分)(1)运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅。(3分，

手法1分，表达效果2分。意对即可)

(2)一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐。(2分，“赞美

老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分。意对即 可)

4、(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻(象征)老人的品

格(或：比喻 人生最好的状态)；④烘托老人的形象。(每点1分，答出三点即

可)