2023年人教版英语五年级教案
教案是把教学原理转化为教学材料和教学活动的安排。要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。下面我给大家带来关于人教版英语五年级教案，便利大家学习
人教版英语五年级教案1
一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的须要，面对全体学生，提高学生的人文素养，增加实践实力和创新精神。正确把握英语学科特点，主动提倡合作探究的学习方式。培育学生主动地情感看法和正确的人生价值观，提高学生综合素养为学生全面发展和终身发展奠定基础。
二、全期教学总目标
学生应有较明确的英语学习动机和主动主动的学习看法。能听懂老师对有关熟识话题的陈
述并能参加探讨。能读供七至八年级学生阅读的简洁读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能依据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在学习中相互帮助，克服困难。能合理安排和支配学习任务，主动探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到中外文化的差异。
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三、教材简要分析
《新目标英语》五年级(下册)，全书共有十个模块，另一个复习模块。本教材各单元话题敏捷，贴近生活实际。本册书将学习的一些语法学问点有：一般将来时、过去进行时、现在完成时等。同最终供应了一篇阅读文章，用以训练学生的阅读实力，扩高校生的阅读量。
四、学情简要分析
五年级共有学生人数32人，其中男生13人，女生19人。通过两年半的英语学习，大多数学生已能听懂有关熟识话题的语段和简短的故事。能与老师或同学就熟识的话题交换信息。能读懂短篇故事，但由于各种因素的影响，学生发展参差不齐。有少数学生因为基础不够好，学习很吃力而自暴自弃，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。
五、提高教学质量的可行措施及教改措施
1、面对全体学生，注意素养教化。
2、以学生为主体，敬重学生个体差异。
3、采纳活动途径，提倡体验与参加。
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4、开发课程资源，拓展学用渠道。 世界上最小的岛国
详细来说：
经常梦到蛇 1、仔细专研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求。 幼儿园家长会图片
新春贺语 2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，刚好改进教学中存在的问题和不足。
4、主动开展丰富多彩的英语活动，提高学生爱好。如英语演讲竞赛、单词听写竞赛、
朗读竞赛、英语手抄报竞赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。
5、注意个别辅导，在面对全体学生的基础上，培优补差。
人教版英语五年级教案2
一、学情分析
这学期担当五(1)教学任务，五(1)共有学生人数56人，多数学生基础不够好，学习很吃力，学习主动性不高，有的因此扰乱课堂次序，这给教学带来不少困难。大部分学生上课表现还是很不错的。总的来说，课堂上，老师简单掌控学生的学习进度。
二、教材分析
五年级下册学生用书Let’s learn部分的词汇仍旧是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的探讨。与五年级上册相同，本册Let’s learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会驾驭(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动，以及Let’s find out等启发学生主动思索的活动。
五年级下册学生用书的Let’s try也是一项brainstorm式的活动，这一点与五年级上册相同。另外，在这一部分基本上都支配了一个任务型活动，须要学生通过问答、思索或探讨来完成。
Let’s talk部分照旧是一个浓缩了的情景会话，目标句型突出。为给学生供应敏捷运用语言的机会，这一部分供应了可供替换的内容。
Read and write部分的教学目标是：读懂对话或短文;完成检测学生理解程度的填充句子练习;听、说、读、写四会驾驭两组句子;完成一项综合运用所学语言的任务型语言活动。
Let’s spell部分，三年级上册、四年级上册学生用书中支配呈现了26个字母及例词，使学生初步了解到字母在单词中的发音，四年级下册学生用书进一步呈现了5个元音字母在单词中长短不同的发音，五年级上册学生用书编排了22个常见字母组合的发音，在此基础上，本册又支配了10个常见字母组合的发音，照旧是用绕口令的形式将含有这些字母组合的单词整合成趣味句子。
五年级下册学生用书的阶段复习亲密围绕各单元话题绽开，将全部须要复习的语言点融
进有实际交际意义的活动之中，并增加了考察综合性阅读理解实力的语篇，以增进对语言学问的积累。
三、教学内容目标
1、能听、说、读、写69个短语和单词以及14组句子和6个谚语句子。(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能听、说、认读85个单词。
3、能听懂、会唱6首歌曲。
喝陈皮水的功效与作用 4、能理解6个幽默小故事。
5、能了解6项简洁的.语法学问。
四、教学重难点
1、学习一天中不同时间段学习和生活起居状况的表达，尤其是学会运用频度副词谈论日常生活;
2、问答最喜爱哪个季节并陈述缘由;
3、学习12个月份的名称、每个月的主要活动和与序数词有关的日期表达法;
卷心菜的做法 4、学习现在进行时，能够简洁描述自己或他人正在做什么，询问他人正在做什么，询问动物正在做什么并作答;
5、学习形容词性和名词性物主代词的用法。
6、学习祈使句的用法。
五、教学措施
1、仔细钻研教材和课标，细心备课，仔细上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满意不同层次学生的不同需求。
