《Unit 2 Last weekend》单元备课学校：年级：六年级时间：
单元主题Unit 2 Last weekend
本单元内容分析
本单元主要是使学生学会用过去过去式态表达所做的事情，重点句型是：What did you do last weekend/yesterday? I played football. Did you read books? Yes, I did./No, I didn’t.由于涉及动词过去式的变化规则和读音规则，一般过去式有时学生的学习重难点之一。创设真实情境、组织有意义的任务或活动来展开一般过去式的教学，避免过分强调语法。本单元的内容安排体现了由浅入深、循序渐进的原则，A 部分着重学习规则动词的过去式变化，而B部分的重点是不规则动词的过去式变化，如：go—went， read—read等。在教学中，要注意多创设情境，帮助学生内化，达到学以致用。
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教学目标单元教学目标：
1）掌握文中的三会、四会单词、词组和句子；
2）听懂、会唱Let’s chant和Let’s sing部分的歌谣及歌曲；3）掌握音标（不同字母组合发相同音）
4）读懂Let's read部分的文章，并能根据课文内容进行仿写和填空。
教学重点难点
展开一般过去式的教学，避免过分强调语法。本单元的内容安排体现了由浅入深、循序渐进的原则，A部分着重学习规则动词的过去式变化，而B部分的重点是不规则动词的过去式变化，如：go—went， read—read等。在教学中，要注意多创设情境，帮助学生内化，达到学以致用。
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考勤表格式备
课本练习本配套练习册智慧学习
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6课时
英语学科集体备课
学校: 年级：六使用时间: 主备人课型复习使用人
课题Unit2 Last weekend 课时安排 1
教学内容
Part A
Let’s learn & Find the mistakes
教学目标1.能听，说，读，写短语：cleaned my room, washed my clothes , stayed at home, watched TV .
末小皮2.能听懂问句：what did you do?并能做出相应的回答。
3能够运用新学的内容完成“Do a survey and report”任务。
石家庄旅游景点排行榜4.掌握动词过去式的句子。
5.在小组的讨论交流中，培养学生英语的综合运用能力。
住院的病人
教学重点难点1.能熟练掌握本课时的新知识点。
2.能正确使用一般过去时和一般现在时。
3正确运用一般过去时和一般现在时描述事物。
教
学
香港婚姻法
准
备
多媒体课件
教学过程
逆水行
教学预案二次备课Step1 : 预习温故（用时5分钟）
1. Go over the old words and phras :
T : clean S：cleaned /cleaned my room T: watch S:
watched/watch TV
T: stay S: stayed/stayed at home T：wash S:
washed/washed my clothes
2.Free talk :
T: What do you do on the weekend ? S: I often clean my
room/…
T: What did you do? S: I watched TV/....
S3:It was fine….
课堂小练习。（PPT展示）
(1)全班学生一起做；再找学生回答。
(2)给学生时间独立完成练习，再核对答案。
