议论文素材摘抄大全一、规则动词（Regullar Verbs) 的过去式由“动词原形+-ed"构成，具体变化有：
1。 一般的直接在词尾加-ed.如: want—wanted， work—worked， need-needed， clean—cleaned
2。 以不发音的e结尾的在词尾加—d。如：like-liked, live—lived, u-ud， move-moved smile--smiled; hope--hoped。
广阔反义词注意:ie结尾动词，直接加d： died；tied。
3。 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加—ed。如：stop—stopped, trip—tripped planned；
作文我的家4。 以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i，再加-ed.如：study—studied, carry—carried， hurry-hurried， marry—married worried； studied。
注意：规则动词过去式加“ed”后的发音规则：
在浊辅音和元音后面 [d］
called ［kɔ：ld] borrowed ［bɒrəʊd］ moved[mu:vd]
在清辅音后面 ［t] helped[helpt］ pasd［pa：st]
在[t] ［d］音后面 ［id] started［'sta:tid］ counted['kauntid]
needed['ni:did] counted['kauntid］补充说明：
二、不规则动词(Irregular Verbs）的过去式大体上归纳有以下记忆法：
1。 以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put-put， let—let, cut-cut, beat—beat read—read must-—must
2。 以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, nd-nt, spend-spent
武汉城市规划3。 以n结尾的词，在词后加t。如：mean-meant， burn—burnt, learn—learnt
4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew.如：blow-blew, draw—drew, know—knew， grow—grew throw—threw（动词show除外,show—showed）
5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt， smell—smelt 上下联怎么区分 sweep—swept
6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：come—came become-became sing-sang, give—gave， sit—sat, drink—drank
7．以ought和aught结尾，且读音是〔 ：t〕的过去式。如:
bring-brought,buy— bought,think—thought,catch—caught，teach—taught
8．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如:
drive-drove,ride—rode，write—wrote
9．动词原形中的e改为o，如：
get—got，forget—forgot
10．动词原形中的ee改为e，如:
feed-fed，meet—met
11．动词原形中的eak改为oke,如：马恩河战役
break—broke,speak—spoke
描写春天的古诗12．动词原形中的ell改为old，如：
ll-sold，tell—told
13．动词原形中的an改为oo,如：
stand—stood,understand-understood
14．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：
can—could，shall—should，will-would
1海獭5．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：
hear〔hi 〕—heard〔h :d〕， say〔i〕—said〔d〕,mean〔mi:n〕—meant〔ment〕
16．不符合上述规律的动词过去式.如：
am，is—was，are-were,build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，find—found,fly-flew，go—went，have ／has— had,hold—held，leave—left,make—made，may-might，run-ran，e—saw，take-took
