单元 标题 | 九年级Unit 6 When was it invented? | ||||
备课项目花鲢鱼 | 设计区域 | ||||
备课标 | 九年级课标具体目标 一、语言知识与技能 1. 根据读音规则和音标拼读单词。 2. 能够表述词语的基本含义、语法项目以及语言形式的基本结构和常用表意功能; 3. 能听懂有关熟悉话题的谈话、故事或叙述，并能从中提取信息、观点、大意； 4．能运用…..词汇和…..语言形式就熟悉的话题进行情景对话；能运用鉴赏…..词汇和…..语言形式及(或)所给提示描述人、物、事件、行为、特征等，表达简单的观点和意见； 5. 能用英语表演短剧。 6．能连贯、流畅地朗读课文；能根据不同阅读目的运用简单的阅读策略获取文章中的信息；能根据上下文和构词法推断理解生词的含义； 7.每天课外阅读量最少达到750词。 （四）写 8. 能运用…..词汇和…..语言形式以及参照范例（文章结构）简单描述人物或事件等，包括起草和修改。 二、文化意识 9. 了解语言和语用的文化因素，体验跨文化交际。 三、学习策略 10-（1）利用读音规则和音标拼读词汇，利用上下文、非语言信息等理解词义，联想学习和记忆词汇，构词法等。 10-（2）利用情境等理解语法结构和表意功能，发现语言规律并举一反三。 10-（3）复习、整理归纳所学内容。 10-（4）利用预测、语调、重音、问题等来获取听力信息。 10-（5）在课内外活动中借助体态语用英语交流。 10-（6）利用预测、跳读、寻读、细节读等来获取文章信息。 10-（7天蝎男金牛女）仿写短文，准备素材、起草短文并修改。 10-（8）明确目标，制定计划， 10-春节是什么时候（9）了解并跨文化交际（恰当使用）。 四、情感态度 11．乐于参与英语活动，敢于用英语表达，积极与他人合作，体验自己的学习效果。 | ||||
备教学 经络拍打养生法重、难点 内容 | 课标具体知识、技能、文化目标 | 知识与技能、文化意识的重、难点内容 | 课标具体策略目标选择 | ||
ction A | ction B | ||||
目标1 | 在读写过程中，能够根据读音规则和音标拼读单词。 | 10-（1） 10-（2） 10-（3） | |||
目标2 | 词汇：style, pleasure, daily, have a point, website, pioneer, list, mention, by accident, nearly, ruler, boil, remain, smell, national, trade, take place, doubt, without doubt, fridge, low, somebody, translate, lock, earthquake, all of a sudden, bell, biscuit, cookie, musical, instrument; 语言形式： When was the zipper invented? It was invented in 1893. Who was it invented by? It was invented by Whitcomb Judson. When was tea brought to Korea? It was brought to Korea during the 6th and 7th centuries. What is the hot ice-cream scoop ud for? It’s ud for rving really cold ice-cream. | 词汇：sour, by mistake, customer, the Olympics, Canadian, into, basket, but also, look up to, hero 语言形式： 1.When was the zipper invented? It was invented in 1893. Who was it invented by? It was invented by Whitcomb Judson. When was tea brought to Korea? It was brought to Korea during the 6th and 7th centuries. What is the hot ice-cream scoop ud for? It’s ud for rving really cold ice-cream. 2. It is believed that the first basketball game in history was played on December 21,1891. 摇骰子惩罚图片 | |||
目标3 | 课堂教学活动中的英语交际 | 10-（4） 10-（5） | |||
目标4 | 1b,2a,2b, | 龙舟简笔画1c, 1d, | |||
目标5 | 1a,1c,2c, 4a,4b,4c | 1a,1b,1e, 2a,2e,2d | 10-（5） | ||
目标6 | 3a | 2b | |||
目标7 | 3a, 3b | 2b,2c, 2d | 10-（6） | ||
目标8 | 3a,3b | 10-（7） | |||
目标11 | Talk about the history of inventions | 10-（9） | |||
备注： 目标7要求每天课外阅读至少750词 目标11乐于参与英语活动，敢于用英语表达，积极与他人合作，体验自己的学习效果。 | |||||
本文发布于:2023-07-31 11:21:53，感谢您对本站的认可！
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