打雷闪电奥尔夫音乐教案
活动目标：两亩地是多少平方米
感受ABACA的回旋曲曲式；
在情境中感受、辨认主题音乐，感受古典音乐的优美旋律；
尝试多种乐器合奏，感知多种乐器的音效。
活动准备：
农夫、小鸟、小鱼流水、雷电图片；响棒、手摇铃、沙锤、铃鼓、三角铁；配套音乐CD和挂图
活动过程：
一、故事导入
师：春天来了，所有的小动物都来迎接春天的到来！（教师出示图片，根据图片讲故事，感
受春天的情境）
二、感受回旋曲曲式
初步感受音乐
师：春天的`到来大家都很开心，连森林里都想起来春天的声音（教师播放音乐，随音乐出示不同动物的图片）
师：刚才有哪些小动物来庆祝春天的到来了？
随故事情景感受音乐曲式
（1）肢体动作创编
师：小动物们看到春天来了都做了点什么漂亮的动作？你们来做一下试试
（2）教师播放音乐，随音乐讲故事，伴随肢体动作。lucky是什么意思
角色扮演——辨别主题、感受情境
教师和幼儿合作扮演
农夫：学农夫耕田和播种
小鸟：学小鸟捉虫、戏水、梳理羽毛、飞翔、玩耍
侧面头像男小鱼流水：学流水中的小鱼戏水
打雷闪电：用手抱住头或两人相拥
世界第一猛犬>再不疯狂我们就老了
三、乐器合奏——分析曲式
感受乐器音响效果
师：今天哪些乐器宝宝来了?（教师分别演奏各种乐器，让幼儿感受不同乐器的音响效果，了解乐器音响之间的区别）
踢脚线的作用芦蒿师：你们来听一听，今天来的乐器宝宝像什么声音？（教师一一演奏乐器，请幼儿猜想乐器和动物形象的配对）
幼儿分组操作
四字成语大全四、导出活动 ——律动结束
