my body 说课稿

更新时间:2023-07-27 04:52:31 阅读: 评论:0

My body说课稿
教材:选择图文并茂、生动有趣和贴近生活的深港版小学英语教材。本次讲授是Part A Unit 7 Primary English for China Book1.这一课出现五官的单词、祈使句和一个故事。本节课主要讲新单词,以及了解祈使句。
教学目的:
1. 认识五官及其作用,能用英语正确的表达。
2. 在祈使句中运用物主代词your,能用英语正确发出和接受命令。
教学重难点:猫的特点是什么
1. Learn new words a no a mouth a finger ears eyes
混凝土凝结时间
2. Talking about one’s body and using plural nouns.
3. Learn to give orders.
教学情感:
认识五官及其作用, 从而强调正确的读书写字的姿势英语六级阅读,强化保护眼睛的重要性和如何保护眼睛。
分析:一年级学生是活泼好动、爱唱、爱跳的,他们学习的动力来源于有趣的教学内容和富有吸引力的活动形式,英语课的动态教学,目的就是要让学生在无任何心理压力的状态下轻松愉快地学习,并且乐在其中。所以,准备My body》这一课时,我从一年级学生的实际情况出发,遵守三个动态教学的原则,即趣味性原则、活动性原则、变化性原则,来设计教学。
教学方法和过程:
Teaching procedure
.Warm-up and greeting.
T: Good morning, boys and girls. Look! There’re so many teachers. We say hello to them .
Ss: Good morning, teachers!
T: I like singing, do you like singing? OK, let’s sing Head and shoulders, knees and toes
目的:这课前两分钟,利用活动性原则跟学生们唱着Head and shouldersknees and toes带领学生唱唱、跳跳、说说,这样做韩庚演的电影不仅引起了学习动机,还消除了孩子们拘束和紧张,使课堂气氛活跃,从而煅炼他们的反应能力,为后面活跃课堂气氛奠定了良好的基础。
.Prentation
1.Learn new words and do actions.
Show a picture of a pupil in the class. Ask the pupils what’s on her face. In this way I can introduce the new words. Then u Koko’s face to prent the new words.
T: What’s missing on Koko’s face?
S1: Mouth.
T: Yes, you’re right. Come here and stick it on the Koko’s face.
2.Say the name of each part of my face and let pupils point to their body.
Then ask a pupil to give orders and the others follow him/her.
目的:让学生看同学和卡通人物Koko的脸,引导学生发现问题,老师提问:“今天Koko的脸跟平常见到它本人一样吗?”让学生观察产生质疑,而后过渡到新课的单词及your的学习和指五官的游戏。在动静的交替变换中,有意识记忆得到了提高。这是变化性原则的体现。
3.What can you do with your eyes/ no/ mouth/ ears? Chant together.
4.How to protect your eyes?
目的:认识五官及其作用, 从而强调正确的读书写字的姿势,中国朝代时间表强化保护眼睛的重要性和如何保护眼睛。
. Practice
1. Watch CD-ROM and read after it.
2. Ask a pupil to be a teacher. Read after him/her.
3.Guessing game. What’s missing in the picture?
目的:利用认识Koko的五官的活动,安排学生观察人和动物图片,发展学生的扩散性思维,使新旧知识结合共同延续,将知识的学习进一步完善。
4.Ask pupils to design a face for each group. Then talk about it.梦见吃饼
目的:嗳气是怎么回事让孩子设计其他组的五官形象,再用英语说说,学生由被动变为主动,使他们始终处在一种最佳的学习状态。这是趣味性原则的体现。
.Sum-up
Today we have learnt the name of the part of the face. Let’s read new words and the ntences together. Every day you e with your eyes, you must protect your eyesight.
857年目的:通过小结巩固和回顾这节课所学的知识,使学生知道读书写字的姿势要正确,才能保护眼睛。
.Homework
After class you listen and read Part A Unit 7. Then you survey animals What are they different?
目的:作业是巩固本节课所学的知识,再让学生走进自然了解奥秘。
 

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