动词的分类和情态动词用法教案1

更新时间:2023-07-25 06:03:48 阅读: 评论:0

动词的分类和情态动词用法教案1
动词的分类和情态动词用法教案1
Grammar--动词的种类
动词是表示动作和状态的词。动词有时态、语态和语气三种形式的变化。
一、动词的种类。
从含义上分,从此可以分为实意动词(包括及物动词和不及物动词)、连系动词、助动词和情态动词四类。
1.实意动词:又称为行为动词,有自己的含义,能够独立做谓语,
包括及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)。
1)及物动词(vt.):必须带有宾语。
如:Zhang Hui has entered avocational school.
He likes English.
He nt me anew bike.
2)不及物动词(vi.):不需要跟宾语的动词。
中国篆刻如:He works hard.
Did he come yesterday?
He stayed here for three days.
不及物动词必须在后面加上一个介词,才可以带宾语,构成介宾结构。
He is looking at apicture.
冬至白昼最短vi.介词宾语(介宾结构)
注意:有很多动词既可以做及物动词,又可以做不及物动词。
黄疸高对婴儿有什么影响如:She began working in 1991.(及物动词,动名词working做宾语)
The meeting will begin (不及物动词)
I don't agree with you.(不及物动词,with you是介宾结构)
She agreed that Iwas right.(及物动词,宾语从句做宾语)
2.连系动词:本身有词义,但不能单独做谓语,后面常带有形容词、名词等做表语,构成系表结构,系表结构共同构成谓语。
连系动词可分为以下三类:
静态类be,keep,remain,prove(是,保持,仍然是,证明是)
动态类get,turn,become,grow,go,come,fall run(变成,成为,进入…状态)
感官类look,appear,em,smell,taste,sound,feel(看/闻/尝/听/感觉起来…)
如:His mother is ateacher.
主语谓语(由系表结构共同构成)
It sounds interesting.
主语谓语(由系表结构共同构成)
His face turned red with anger.
主语谓语(由系表结构共同构成)
注意:①有些动词既可以做连系动词,有可以做实意动词。
怀集县如:He looked sad at the news.
(look是系动词,表示看上去由形容词sad做表语,构成
系表结构,共同形成谓语)
He looked sadly at the sick boy.
(look是实意动词,表示看着某人,由副词sadly来修饰
实意动词,而且look做实意动词是不及物动词,故后
面加介词at,与the sick boy构成介宾结构)
The silk feels soft.
(feels是连系动词,表示摸起来,后用形容词soft做表语,构成系表结构,共同做谓语)
The tailor felt the silk softly.
(felt是实意动词,表示触摸,而且是及物动词,the silk做宾语)
②要注意区分表示感官类的系动词和实意动词,连系动词后面要跟形容词或名词做表语,而修饰实意动词则需要副词。
如:sound表示听起来,是系动词,而hear/listen to表示听到…声音,是实意动词。aaah
3.助动词:本身没有词义,不能单独做谓语,它在句中与实意动词一起构成各种时态、语态、语气或帮助构成疑问结构和否定结构。助动词主要有:be,have,do,shall,will等。
如:They are having an important meeting now.
主语谓语宾语
(are在此句不是连系动词,而是助动词帮助构成现在进行时)
English is spoken by many people.
主语谓语
(is在此句不是连系动词,而是助动词帮助构成被动语态)
We didn't know what had happened.
主句主句宾语从句做宾语
主语谓语从句从句
主语谓语
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(此句中有两个助动词,didn't帮助构成否定句,had帮助构成
过去完成时)
Does he get up early every morning?
主语谓语
(此句中的does是助动词,帮助构成疑问句)
Mr.Smith has taught English in Shanghai for two years.
主语谓语宾语
(此句中的has是助动词,帮助构成现在完成时)
There will be ameeting tomorrow afternoon.
(此句中的will是助动词,帮助构成一般将来时)
Tom said that he would live in Shanghai for another five years.
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主语谓语从句从句
主语谓语
(此句中的would是助动词,帮助构成过去将来时)
注意:①have,do除了可以做助动词,还可以做实意动词,做实意动
词时,它们都有具体的词义,而且在句中要担任谓语。
如:We had aparty yesterday afternoon.
主语谓语宾语
(had在此句中有具体的含义,表示"开会",而且担任谓语,故不是助动词,而是实意动词)
We do some shopping every week.
主语谓语宾语
(do在此句中有具体的含义,而且又担任谓语,故不是助动词,而是实意动词)
②will和shall除了可以做助动词之外,还可以做情态动词,
做情态动词时,它们都有具体的.词义,但不再表示将来含义。
如:He promid that he would do his best.
主句主句宾语从句做宾语
主语谓语从句从句
主语谓语
(此句中的would不是助动词,不表示过去将来时,而是情态动词,表示一种决心)
Shall we sing asong?
主语谓语宾语
(此句中的shall不是助动词,不表示将来,而是情态动词,表示征求对方的意见)
③be除了可以做助动词之外,还可以做连系动词,助动词的be一般都是帮助构成时态和语态,而连系动词的be后面要有形容词或名词等做表语,构成系表结构。
如:Miss Jane is watching TV.
主语谓语宾语
(此句中的is不是连系动词,而是助动词,帮助构成现在进行时)
My hobby is watching TV.
The building was destroyed in the earthquake.
主语谓语
(此句中的was不是连系动词,而是助动词,帮助构成被
动语态)
The film is interesting.
主语系表语
系表结构共同构成谓语
(此句中的is是连系动词,interesting是形容词做表语,两者共同构成谓语)
日常淡妆必备化妆品Miss Ro is an English teacher.
主语系表语
系表结构共同构成谓语
(此句中的is是个连系动词,teacher是名词做表语,两者共同构成谓语)

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