英国校外督察员制度及启示
作者：赵湘 白宗新
来源：《教书育人小学生演讲稿范文·高教论坛》2017年第12高压锅红烧肉期
[摘 要] 建立于19世纪初的英国校外督察员制度，现在依然盛行，被高等教育实践者和研究者重视，用于保障高校学术标准的一致性和公开性。其制度的形成与运行，为我国高校内部质量保障体系的建立提供了宝贵的经验。
[关键词乒乓球打法] 英国；校外督察员制度；制度形成；制度运行；启示
[中图分类号] G649 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2017）劳模发言稿 12-0053-03
联想售后电话英国是世界上高等教育最发达的国家之一，英国高等教育机构对质量的关注也是全世界有目共睹的，其中校外督察员在校内质量保障中起到了尤为关键的作用。校外督察员制度（external examiner system），是指高校聘请校外相关领域的专家组成专家评估小组对本校的教学情况、学位授予以及学生评价进行审查的制度。这一制度是英国高等教育质量保障体系中所特有，旨在保障各大学之间学术标准的统一性，确保大学教学评价的公开性，最终达到保障高等教育质量和人才培养质量的目的。
一红烧鱼肚 校外督察员制度的形成
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在19世纪20年代，英国高等教育领域发生了革命性的变化，新大学运动和城市学院逐渐兴起。为了保证和证明自身的教学水平和质量，1832年杜伦大学率先从牛津大学聘请了校外督察员，至此校外督察员制度在英国高校中开始产生。随后，其他地方性大学纷纷效仿，譬如伦敦大学、利兹大学等。但是，这个时期的牛津大学和剑桥大学依旧固守自身的教学评价传统，自我制定教学评价以及校内颁布学位凭证。此时，校外督察员制度仅属于一种少数学校的自发行为，并未发展成为一种统一活动。
20世纪60年代是英国高等教育发展的黄金时期。高等教育规模的大幅度扩张，使得人们对高等学校的质量提出了保障性要求，纷纷建议大学要采取质量保障措施和方法。校外督查员制度的作用逐渐被大家认可，并且受到高等教育机构的采纳，校外督察员数量也开始大幅度增加。
