自动控制原理校正课程设计

更新时间:2023-07-20 17:31:00 阅读: 评论:0

课程设计报告书
                  线性控制系统校正与分析                                                     
高压锅煮稀饭           机电工程学院             
            10五排开黑名字电气工程及其自动(单)   
                                       
                                 
               
          工科楼公辅C 214               
            1                   
                       
金陵科技学院教务处制
目录
谦卦目录    2
第一章 课程设计的目的及题目    3
1.1课程设计的目的    3
1.2课程设计的题目    3
nanacao
第二章 课程设计的任务及要求    4
2.1课程设计的任务    4
2.2课程设计的要求    4
第三章 校正函数的设计    5
3.1设计任务    5
3.2设计部分    5
第四章 系统动态性能的分析    8
4.1校正前系统的动态性能分析    8
4.2校正后系统的动态性能分析    10
第五章 系统的根轨迹分析及幅相特性    13
5.1校正前系统的根轨迹分析    13
含有数字的成语
5.2校正后系统的根轨迹分析    15
演出团队
第七章 传递函数特征根及bode图    17
7.1校正前系统的幅相特性和bode图    17
7.2校正后系统的传递函数的特征根和bode图    18
第七章 总结    20
参考文献    20
告别的反义词第一章 课程设计的目的及题目
1.1课程设计的目的
掌握自动控制原理的时域分析法,根轨迹法,频域分析法,以及各种补偿(校正)装置的作用及用法,能够利用不同的分析法对给定系统进行性能分析,能根据不同的系统性能指标要求进行合理的系统设计,并调试满足系统的指标。
学会使用MATLAB语言及Simulink动态仿真工具进行系统仿真与调试。
1.2课程设计的题目
已知单位负反馈系统的开环传递函数,试用频率法设计串联滞后校正装置,使系统的相角裕量,静态速度误差系数
\
第二章 课程设计的任务及要求
2.1课程设计的任务
设计报告中,根据给定的性能指标选择合适的校正方式对原系统进行校正(须写清楚校正过程),使其满足工作要求。然后利用MATLAB对未校正系统和校正后系统的性能进行比较分析,针对每一问题分析时应写出程序,输出结果图和结论。最后还应写出心得体会与参考文献等。
2.2课程设计的要求

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