课题 | 人工智能的应用 | 课时 | 1课时 | ||||
教学目标 | 1、认识人工智能在信息社会中的重要作用 2、人工智能在各行各业的作用及其基本原理 | ||||||
重点与难点 | 重点：认识人工智能在信息社会中的重要作用 工智能在各行各业的作用 难点：人工智能在各行各业的作用及其基本原理 | ||||||
辅助手段 | 多媒体，机房广播演示系统 | ||||||
教法学法 | 讲授法、任务驱动法，小组合作法，自主探究法。 | ||||||
课前准备 | 课代表同学负责班级分组（4-6人一组）。 | ||||||
教学设计 | |||||||
科室主任创设情境 激趣导入 | Ppt展现一些图片。引入课题——人工智能的应用。 | ||||||
任务驱动与知识讲授 任务驱动与知识讲授 自主探究 | 任务一：了解人工智能的应用 以小组为单位，阅读课本134-142页，通过查找资料、学习和交流，填写下表。
任务二：“与语音助手小v互动” 1、同学们，你们知不知道手机上的语音助手呀？平时有使用么？今天就让我们一起感受一下它的魅力。 1、例如：让小V唱一首歌曲？ 佐助壁纸2、例如：请小V 查询一下明天天气？ 任务三：体验智能手写输入 使用慧视小灵鼠软件（安装学习资料包中慧视小灵鼠） 思考： 1、手写识别可以识别你所写的所有字吗？ 2、书写时应该注意哪些问题，才能提高手写输入的识别率？ 任务四：在线翻译 （谷歌在线翻译网站：le/#zh-CN|en| ） （1）if you do not leave me ,we will die together。（翻译成中文） （二）翻译文字： 我爱你中国 我爱你中国 唐欣恬我爱你碧波滚滚的南海 我爱你白雪飘飘的北国 我爱你森林无边 我爱你群山巍峨 我爱你淙淙的小河 （翻译成中文，再翻译成英文） 思考: 1、与人工智能相比，机器翻译的优缺点。 2、机器翻译经过怎样的工作流程？ | ||||||
体推课堂练习 | 1、智能医疗可以在( A) 等方面发挥重要作用。 A辅助诊疗、疾病预测、医疗影像辅助诊断、药物开发打男人节 B货物搬运、仓储管理、货物配送 C.人脸识别、指纹解锁、产品检测 D远程维护、企业管理、个性化定制 2、下面活动中应用了智能语音技术的是(C ) 。 A.当天黑了家里的窗帘自动拉合 B.下雨天窗户自动关闭 C.夜间起床说声“开灯”，夜灯就亮了 D.当宝宝大声哭泣，智能床铃就开始播放音乐 | ||||||
课堂总结 | 拓展学习资源： 1、综艺节目：机智过人 2、中国科技网 3、机器人网 4、人工智能在中国 由学生总结归纳本节课所学知识，教师进行点拨。 | ||||||
板书设计酒吧的英文 | 掌握的英文 6.2人工智能的应用 1、应用：智能制造、智能家居、智能教育、智能交通、智能安防、智能医疗、智能物流 2、人工智能的作用和意义 | ||||||
假设英语课后作业 | 完成测试题，下节课前由小组长批阅，课代表汇总。 | ||||||
本文发布于:2023-07-20 14:02:43，感谢您对本站的认可！
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