三年级英语下册unit9教案

更新时间:2023-07-15 14:04:17 阅读: 评论:0

Unit 9 Shopping
第一教时
一.教学内容 
《九年义务教育六年制小学教科书·牛津小学英语》澳大利亚历史3B  第九单元第一教时
二.教学目标吴范
1. 能听懂、会说衣帽类单词 a cap , a hat , a tie , a vest , a belt , socks , shoes , trours
2. 能听懂、会说日常交际用语 Can I help you ?  What colour ?  How much is it ?  …yuan ,plea .
. 教学重点
1.   单词: a cap , a hat , a tie , a vest , a belt , shoes , socks ,trours
2. 能运用 Can I help you ?  How much is it ?  …yuan ,plea .
. 教学难点
1樊振东年龄  生词的正确读音
2  正确运用英语购物用语
五.课前准备
1. 教具准备 :(1)若干张反面标有价格的文具图片 银行贷款利率是多少;
2)新教单词的图片(背面标有价格)
3)录音机、挂图
2. 教学准备 :要求学生带自己喜欢的一种彩色的玩具
3. 板书准备 :写好 Unit 9  Shopping
 六、教学过程:
Step 1 Revision
Step 2 Prentation and practice
Step 3 Learn to say
Step 4 Consolidation
Step5 Homework
2.师生间以 What’s this /that ?  What colour ? …对话展开本课的 Free talk  (用学生自己带的玩具、学习用品)
1.  介绍句型 How much is it ?  …yuan .
T: What’s this ?
T: What colour ? 
T: What’s that ?   
T: What colour ?
T:(举起两支水彩笔) What would you like ? What about the blue one ?
T: OK . By the way ,do you know how much is it ?
  One yuan or two yuan ?(用中文解释“一元还是二元?”)
T: Good .Hereyou are .
b  解释“yuan”是人民币的单位名称,与汉语同音
教师举起图片问:  How much is it ?
然后领读此句,再利用前面的图片进行问答
写早晨的优美句子
  T: …yuan .
2.  介绍生词 a cap , a hat , a tie , a vest , a belt , socks ,shoes ,trours
a  T: Boys and girls , Look(出示图片) What’s this ?  It’s a vest .
T: What colour ? 
T: How much is it ?  Guess?
全体学生问: How much is it ?
b  以同样方法教 a tie ,a belt , socks , shoes , trours , a hat , a cap,
告诉学生 hat cap 的区别:a hat 一般指四周有边的帽子,而a cap 则指“鸭舌”帽
1.  出示挂图,T: David在商店里买东西,英文怎么说呢?
放录音,出示课题
3. Explain the ntence : Can I help you ?
1.唱“Good morning”歌,师生间互相问好。
3.借用水彩笔复习颜色和数字1—20
S1: It’s a pen .
S1: Red .
S1: It’s a pen .
S1: Blue .
S1: No , I’d like the red pen .
S1: One yuan .
S1: Thank you .
要求学生组词 5元,6元,7元,
然后将图片反过来让学生看看价格,来用英文回答,如此说几幅图
要求学生猜出“How much is it ?”的句意,
Ss: How much is it ?
写一个反问句Boys: How much is it ?        Girls: …yuan .
Ss: How much is it ?      S2: …yuan .
学生跟读单词数遍(Team read ,row read)
S要求个别性回答 s: Red .
七大军区
要求个别学生回答,最后把图片反过来显示价格
C  Learn to say
请同学们听录音。
Unit 9 Shopping 跟读数遍。
2.  要求学生看图,听课文录音回答以下问题:
1 在买东西时,营业员是怎样招呼客人的(怎样说的)?
2 David要想买什么东西,它们分别是什么颜色的?
3 How much is the vest ?
read after the teacher
4.Read after the tape ,ntence by ntence
古山茶花5.Act out the dialogue
Play “What’s missing” game
让学生看一下黑板上的图片,然后闭上眼睛,教师快速拿掉一张,要学生用英文说出哪张图片不见了?
1. 听磁带,跟录音读对话。
2.  根据课文图片自编对话

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