幼儿园中班教案《有趣的指纹》

更新时间:2023-07-15 06:31:23 阅读: 评论:0

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幼儿园中班教案《有趣的指纹》
幼儿园中班教案《有趣的指纹》1
  活动目标:女人步上楼梯时
何萧
  1、通过观察、比较让幼儿知道每个人的指纹是各不相同的。
  2、简单了解指纹的常见类型,培养幼儿探索的兴趣。
  3、能与家长一起大胆想象,有创意的进行指纹印画、添画。
  4、让幼儿学会初步的记录方法。
  5、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
  活动准备:
  1、幻灯课件:动画片《蓝帽淘气三千问》、《指纹类型》、《指纹王国》
  2、轻音乐
  3、手电筒人手一个、印泥、纸、勾线笔、纸巾。
  活动过程:
  一、观看动画片《蓝帽淘气三千问》,引起幼儿探索兴趣。
  在动画片“蓝猫淘气三千问”里,蓝猫被外星人抓走了,外星人变成了假蓝猫来骗淘气,淘气是用什么方法分辨出真假蓝猫的呢?请看动画片(幼儿观看)。提问:淘气是用什么方法分辨出真假蓝猫而取出资料的?(用指纹分辨)
  二、引导幼儿观察指纹,了解指纹的类型。
刘海一>汤显祖代表作
  1、你们有指纹吗?指纹在哪里呢?(手指肚上)
  2、引导幼儿用手电筒观察自己的指纹。
  提问:指纹是什么样子的?它像什么?(出示常见指纹的类型图片)
  教师小结:我们小朋友发现了自己的指纹是一条条的线,这些线有的绕成了一个个圈圆圆的看上去像水中漩涡的叫斗形纹、有的弯弯的像弓一样叫弓线纹,有的纹线是一边开口的就像簸箕似的叫箕形纹。
  3、引导幼儿互相观察指纹,说说每个人的指纹有什么不同。
  请你拿手电筒照照爸爸妈妈的手指,看看你跟爸爸妈妈的指纹一样吗?(幼儿、家长互动)
  教师小结:我们通过观察、对比发现我们的指纹都不一样,你的和爸爸的不一样、和妈妈的也不一样,都各有特点。所以指纹是识别每个人身份的特征之一。
  4、简单讲解指纹作用。(观看PPT)
  在日常生活中指纹还有很多的作用,如警察叔叔可以通过提取指纹来破案。把罪犯留下的指纹痕迹作为侦破案件的线索,根据指纹痕迹就可以找出谁是罪犯了。现在科学家还研制了一种指纹锁,这锁钥匙就是人的指纹。开门时,只要用手指摁下计算机,计算机收到指纹信息就会迅速准确的识别出开门的是不是主人,如果是的话,门就会自动打开。你们说神奇吗?那么今天我们小朋友要用指纹来干什么呢?
  三、观看PPT《指纹王国》,介绍指纹画,引起作画兴趣。
  1、逐一展示幻灯片,幼儿欣赏。
幼儿园教案网  提问:这是哪里?(指纹王国)这是什么?它是用什么画的?(指纹)
  指纹可以拿来画什么?(指纹画)
  2、介绍作画方法、工具及要求:
  师:“对了,这些都是用指纹画起来的画,把手指头蘸上印泥,在纸上印出手指印,然后用勾线笔在上面作画,就可以变出各种漂亮的图案了。你们想试试吗?老师都给你们准备
好了工具有什么呢?今天要求小朋友和爸爸妈妈一起合作一幅指纹画,可以参照老师给你出示的指纹画、也可以自己自由的大胆想象,想画什么画什么。
女性手机  四、亲子共同作画,自然结束。
  1、巡回指导,鼓励家长、幼儿发挥想象力,创作出与范例不一样的作品。(播放轻音乐)
  2、展示作品。
  活动反思:
  本次活动的设计意图是:孩子们渐渐长大,他们越来越渴望探索他们身体的奥秘,在平时的活动中许多孩子无意发现他们手指上的线条,他们惊喜地告诉我:“老师你看我手指上有一条条的线。”但对于这个问题却只停留在发现的阶段,如何将孩子的'兴趣点提升出来,引导他们更进一步的探索?这对孩子认识自我,发现自我有着极其重要的意义。因此,我设计了次活动。体温计原理
  本次活动通过幼儿观察、比较发现每个人的指纹是各不相同的;通过课件更直观的了解指纹的常见类型;最后幼儿通过想象创作指纹画等一系列过程充分调动多种学习方式,满足了幼儿探究的愿望,从而提高幼儿主动的、科学的学习态度与能力。

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标签:指纹   幼儿   发现   活动   淘气   孩子   观察
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