Period Ⅱ Using language——Grammar &
Vocabulary
Grammar(句子的基本结构)
课前自主预习
[观察句子，总结规律]
①The teacher left.
②She agreed immediately.
③That dog looks cute.
④We study English and French.
⑤Farmers grow lots of vegetables in our area.
caracas
⑥He showed me his new radio.
⑦He pained the wall white.
[我的发现]
通过观察可知：
(1)①②句分别为结构和结构，其中作谓语的动词为。
(2)③句为结构，其中系动词不能表达完整的意思。
(3)④⑤句分别为结构和结构，其中作谓语的动词为。
(4)⑥句为结构，其中指物的名词作，指人的名词或代词作。
(5)⑦句为结构，其中对宾语进行补充说明。
答案：(1)主语＋谓语；主语＋谓语＋状语；不及物动词
(2)主语＋系动词＋表语 (3)主语＋谓语＋宾语；主语＋谓语＋宾语＋状语；及物动词 (4)主语＋谓语＋双宾语；直接宾语；间接宾语 (5)主语＋谓语＋宾语＋宾补；宾语补足语
精讲课时语法
1.主语＋系动词＋表语(S V P)
特点：动词不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语的身份、特征、类属、状态等的表语。系动词除了be动词之外，还有：
①表示感官的动词：feel, appear, look, smell, taste, sound等；
②表示状态延续的动词：remain, stay, keep, continue等；
③表示转变、变化的动词：become, get, turn, go, run, fall, come, grow等。
My sister is a nur.
我姐姐是个护士。
I feel quite hungry.
我感觉很饿。
Leaves turn yellow.绿色的画
树叶变黄了。
2．主语＋谓语(S V) & 主语＋谓语＋状语(S V Ad)
特点：谓语动词是不及物动词，本身能表达完整的意思，后面不需接宾语，但有时后跟状语修饰动词。状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
The rain stopped.
雨停了。
The time pasd quickly.
时间过得很快。
The old man walks in the park every morning.
那个老人每天早上在公园里散步。
3．主语＋谓语＋宾语(S V O) & 主语＋谓语＋宾语＋状语(S V O Ad)
特点：谓语动词是及物动词，不能表达完整的意思，其后必须要接一个宾语，
即动作的承受者。作宾语的可以是：名词、代词、动词不定式、疑问词＋动词不定式、动词－ing形式和从句等。
We are learning English.
我们正在学习英语。
I don't know him.
我不认识他。
She plays the piano every day.
她每天都弹钢琴。
I don't know how to get there.
我不知道怎么去那儿。
4．主语＋谓语＋双宾语(S V IO DO)
特点：谓语动词后接有两个宾语，这两个宾语都是动作的对象或承受者，其中指人的是间接宾语，指物的是直接宾语。当间接宾语放在直接宾语之后时，其前通常需要加介词for或to。
Her mother bought her a skirt.
她妈妈给她买了一条裙子。
Mr Li told an interesting story to us.
李先生给我们讲了一个非常有趣的故事。
名师点津 常跟双宾语的动词：①需借助于to的动词：bring，give，lend，hand，offer，pass，promi，return，nd，show，teach，tell，write等；②需借助于for的动词：buy，call，cook，choo，draw，find，get，make，order，sing，save，spare等。
5．主语＋谓语＋宾语＋宾语补足语(S V O OC)
特点：谓语动词后虽然已接有一个宾语，但意思还不完整，必须再加上另外一个成分(宾语补足语)对宾语进行补充说明。可以用作宾语补足语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等。
The news made us very sad.
那个消息令我们非常难过。
The teacher asked us to answer the question.
老师让我们回答那个问题。
We keep the classroom clean.
我们保持教室干净。
名师点津 用it 作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面以使句子结构平衡，是英语常用的结构。即：“主语＋谓语＋it ＋宾补＋真正宾语”。it 作形式宾语，通常和下列动词连用：consider ， think ， make ， find ， believe ， feel ， guess ， imagine ， judge ， prove ， e ， suppo ， take 等。
Ⅰ.指出下列句子中画线部分所作的句子成分
1．The aged are well taken care of in the village.
答案：主语
2．He managed to finish the work on time.
答案：宾语
3．His wish is to become a scientist.
答案：表语
4．Great changes have taken place in China since 1980.
答案：谓语
5．He noticed a man enter the room.
答案：宾语补足语
6．Would you tell me your advice ？
答案：间接宾语；直接宾语
7．I opened the window to let some fresh air in.
barrel
答案：状语
8．Mother cooks breakfast for us every day.
不仅也答案：直接宾语；间接宾语
9．We found him an honest person.
答案：宾语补足语
10．He feels it his duty to help others.
答案：形式宾语；真正的宾语
Ⅱ.分析下列句子成分
1．W sa the .
e ①w ②m ③playing football ④on the playground ⑤
答案：①主语 ②谓语 ③宾语 ④宾补 ⑤状语
2. wa importan .
The meeting ①s ②t ③答案：①主语 ②系动词 ③表语
3. .Don't forget ①to wake me up ②at six tomorrow morning ③答案：①谓语 ②宾语 ③状语
4. .Every day ①he ②was forced to work ③from morning till night ④答案：①状语 ②主语 ③谓语 ④状语
5.
.The girl ①finished ②the work ③carefully ④答案：①主语 ②谓语 ③宾语 ④状语
Ⅲ.选出下列句子属于哪种句子结构
①S ＋V ②S ＋V ＋O ③S ＋V ＋P ④S ＋V ＋IO ＋DO ⑤S ＋V ＋O ＋OC ⑥S ＋V ＋Ad ⑦S ＋V ＋O ＋Ad
1．Time flies.( )
2．He enjoys reading.( )
3．The sun keeps us warm.( )
4．The dinner smells good.( )
5．The red sun ris in the east.( )
果子狸是什么动物6．This is an English －Chine dictionary.( )
7．I want to have a cup of tea very much.( )
8．Would you plea pass me the dictionary ？( )答案：1.① 2.② 3.⑤ 4.③ 5.⑥ 6.③ 7.⑦
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Vocabulary 1
嘴唇红argue v. 争论，争辩；主张；说服(P6)归纳
拓展(1)argue with sb. about/over sth. 与某人辩论某事argue for sth. 为某事辩护；赞成某事
求美
