tpo40综合写作文章
“听力重点单词演绎法”顾名思义，就是根据学员听到的个别单词和理解对应阅读段七里香是什么
落的基础上，推敲出听力段落的大意并演绎在答题界面的方法。
以tpo14的一道综合写作为例，为大家具体讲解。（建议各位学员在做过tpo14套综
合写作之后再看本篇文章，更有助于理解）tpo14套题目主要论述salvagelogging（抢救
性砍伐和搬运）这种处理森林火灾过后被烧毁的树种问题。
在写作篇章中，writer指出salvagelogging存有三大好处，它可以为蜕变中的树木
提供更多新鲜的环境，可以防止虫害，可以为工业提供更多木材和工作岗位。而讲师在听
康尼格拉>三年级上册数学应用题力文段中却指出salvagelogging并使蜕变中的树木缺位了营养，增加了益虫和鸟类对树
木的贡献，巨大的运输成本和暂时性的工作岗位，无法惠及当地人，因此salvagelogging 模式并不可行。
作为一名听力较差的学员，根本不可能将听力的重点信息全部摘录出来。但是，你只
要能听到3-5个单词或短语就可以拿到不错的分数。
哪几个单词呢？听力第二个段落中的nutrients，第三段的
withoutdamage,birdsandotherincts，第四段的temporary和helicopter。下面就是诠释环节。
第二段中你只听到了nutrient，你就要去联想nutrient“营养”到底和阅读中对应
拜伦式英雄段落的枯树干有什么联系，这时你会想到枯树干往往会成为成长中的树木的肥料，提供营
养物质，既然听力反对阅读，那么salvagelogging的方式就会使成长中的树木缺失营养。把这个内容演绎出来就得分。
借款合同怎么写第三段中你只听见了withoutdamage和birdsandotherincts，你就要回去M18x到
底就是什么withoutdamage“没破坏力”，哦，你忽然想起写作中说道树皮甲虫就是存有
破坏力的，那这里自然说道的就是树皮甲虫没破坏力。此外，birdsandotherincts也一定就是在反对写作中说道昆虫只可以毁坏树木的意思，因此，听力一定说道的就是birdsandotherincts对树木不能毁坏，甚至更上一层楼的影响。
口叫演绎出这两点意思得分。第四段中你只听到了helicopter和temporary，没关系的，你仍然可以拿到高分。
helicopter就是一种运输方式，它既然用以反对写作中为工业提供更多木材，自然就是说道运输成本低。而temporary就可以和写作中的工作对应，即为为该项工作都只是暂
时性的，没确保。
演绎出这两层意思也得分。因此，“听力重点单词演绎法”并不需要学员听出每段完
整意思，但要求学员能够记录下来每段出现的重点单词或短语2-3个。
最后，恳请各位学员务必认知一点的就是，“听力重点单词演绎法”就是一种讨喜的
方法，对于短期内听力不好且存有考试任务的学员来说，就是极好的挑选；但对于处在长
期备考阶段的学员来说，你一定必须忘记，听力就是质变至量变的过程，听力水平二要的
提升才就是托福综合文学创作赢得高分的不二法门。
托福作文写作应该分为三个层次，也就是我们确定中心思想后应该找三个理由来支持.托福写作还有一数学教学工作计划
个五段论，第一段为中心思想，二三四为支持段落，第五段总结观点.这
个就是所谓的八股文.但是形式不能太明显，在表达中多加入自己的思想，八股文的形式
会隐晦一些.一般这种写作可以助你在托福作文中取得高分.构建综合写作整体，你可以从
以下这几个方面入手：第一，将听力及阅读中的核心观点提炼出来，并指明对应的两个观反馈调节
点是支持还是对立；第二，分为几个段落，分别从不同角度总结出两个观点的论据.最后，重申主要论证观点并注意切忌掺加个人观点.听力结束后，考生还会有时间回看阅读文章，所以不用完整记忆阅读文章的论点和论据，记下核心即可.有问题，可以再问我.。
