五年级下册英语知识点梳理
（外研版三起）
Module 1
一、重点单词
still还，仍然 programme（电视或广播）节目 life生活
lady女士，夫人 different不同的 ago以前
write写 interviewer采访者 enough足够的
hope希望 television电视机 radio收音机
night夜晚，夜间 couldn't = could not不能 fire火，炉火
field田地 change改变，变化 telephone电话
work工作；劳动；干活儿 or（用于否定句中）也不，也没
grandchildren（grandchild的复数形式）（外）孙子；（外）孙女
二、重点短语
1.there is / are有...(表存在) 2.have / has got有...(表拥有)
3.many years ago 许多年前 4.lots of/a lot of许多
5.live 居住在...... 6.enough food 足够/充足的食品
7.lots of bus and car许多公共汽车与小汽车8.how/what about ......怎么样 9.every day 每天 10.talk 和…...交谈
11.live in a small hou 住在一所小房里 12.miss China 想念中国
13.a television programme about China 一个关于中国的电视节目
14.an old lady 一位老夫人 15.talk about…谈论……(事)
16.in the fields在田间 17.last night/week昨晚/上周
18.cook on a fire在炉火上做饭 19.work in the fields 在田里劳作
20.live in a small village住在一个小村庄 21.be different from与...不同
三、重点句子
1.We lived in a small hou many years ago.许多年前我们住在小房子里.
2.We live in a big hou now.现在我们住在大房子里.
3.There weren't many bus.过去没有这么多的公共汽车。
4.There are lots of bus and cars now.现在有许多公共汽车和小汽车。
5.Life was very different in China many years ago.许多年前中国的生活大不相同。
6.Thank you for talking to us. 感谢你接受我们的采访。
7.She worked in the fields.她曾经在田地里劳作。
8.She cooked on a fire. 她曾经生火做饭。
9.She couldn’t read or write .她以前不识字也不会写字。
10.She didn't have a television or a radio.她以前既没有电视也没有收音机。
四、句型结构：一般过去时 vs 一般现在时
（一）一般过去时
1. 含义：过去某个时间里发生的动作或状态。过去习惯性、经常性的动作
或行为。过去主语所具备的能力和性格。
2. 时间标志词：yesterday,
3. 结构：（1）陈述句
肯定形式：主语 + 动词过去式 + 其他.
否定形式：主语 + didn't + 动词原形 + 其他.病假规定最新规定
（2）一般疑问句
①Did + 主语 + 动词原形 + 其它？
②Was/Were + 主语 + 表语?
（3）特殊疑问句加布林鲨鱼
疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他？
（二）一般现在时
1. 含义：表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作有时间规
律发生的事件的一种时间状态。
2. 结构：
（1）当主语是第三人称单数时：动词变相应的第三人称单数形式
①陈述句：肯定句：主语+动词第三人称单数形式+其它.
否定句：主语+doesn't+动词原形+其它.
微博签名②一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它？
肯定回答 ：Yes，主语+does.
否定回答：No，主语+doesn't.请不要离开
③特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
（2）当主语不是第三人称单数时：
①陈述句：肯定句 ：主语+动词原形+其它.
否定句：主语+don't+动词原形+其它.②一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它.
③特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句?
Module 2
一、重点单词
learnt（learn的过去式）学习 taught（teach的过去式）教，讲授
language语言 wrote（write的过去式）写 dancer舞蹈演员
foreign外国的 studied（study的过去式）学习 hard努力地
二、重点短语
1..in lots of Chine cities在许多中国城市 2.learn to dance学跳舞
3.foreign languages外语 4.learn English 学习英语
5.make a cake 做蛋糕 6.teach languages教语言
7.write a book 写书 8.in his class 在他的班级
9.a good pupil 一个好学生 10.study hard 努力学习
11.an English teacher 一位英语老师 12.walk to school 走路去学校
13.by school bus 乘坐校车
三、重点句子
1.Did she learn any foreign languages?她学过外语吗？
三国演义人物分析Yes,she learnt English.是的，她学过英语.
2.He's learning English now.他现在正在学英语
3.She learnt to dance.她学习舞蹈。
4.She danced in lots of Chine cities .她在中国的很多城市演出过。
5.Twenty years ago，Mr. Li was a teacher. 二十年前，李先生是一名老师.
6.He taught Chine.他教语文。
7.Chen hai studied very hard.陈海学习非常刻苦。
8.Chen Hai is an English teacher. He's teaching Mr. Li.陈海是一名英语老师，他正在教李先生
四、句型结构
1. 询问他人做过某事的句型及回答
例：Did she learn any foreign languages?
问：Did+主语+动词原形+其他？
答：Yes, 人称代词主格+did.
No, 人称代词主格+didn’t.
2. 描述他人做过某事
例：She learnt English.
主语+动词过去式+其他.
3. 描述他们现在在做某事
例：He is learning English now.
主语+ be + v.-ing + 其他.
Module 3
一、表格填充重点单词
hamburger汉堡包 English英国（式）的 breakfast早餐，早饭
lunch午餐，午饭 sandwich三明治 very much很，非常
fish and chips炸鱼加炸薯条 traditional传统的dish食品；菜肴
gave（give的过去式）给 tonight今夜，今晚
二、重点短语
1.drink some water喝水 2.English food 英式食物.
3.fish and chips 炸鱼加炸薯条 4.eat all the fish吃光所有的鱼
寄...给.../送...给... 6.at school 在学校
7.about English food 关于英国食物 8.have …for lunch 午餐吃......
9win名词.an e-mail from Lingling一封来自玲玲的电子邮件
10.have an English breakfast 吃了一顿英式早餐
11.a traditional English dinner 一顿传统的英式晚餐
12.give her hamburgers to Sam把她的汉堡给萨姆
13.cook Chine food for Lingling 为玲玲做中式食物
三、重点句子
1.I’ve got an email from lingling. 我收到一封玲玲的电子邮件。
2.Yesterday she had an English breakfast.昨天她吃的英式早餐。
3.What did she have for breakfast?—She had eggs and sausages她早餐吃的什么? 她吃了鸡蛋和香肠。
七夕节有哪些风俗
4.What did she have for dinner?．She had fish and chips.她晚饭吃的什么? 她吃了炸鱼和炸薯条。
5.Sam ate four hamburgers.萨姆吃了四个汉堡。
6.Lingling had a sandwich becau she doesn't like hamburgers .玲玲吃了一个三明治，因为她不喜欢吃汉堡。
7.She gave her hamburgers to Sam .她把她的汉堡包给萨姆了。
