Unit 1 In class知识要点
一、课文部分（要求能熟读背诵和表演，并能在情境中灵活运用。)
1) Stand up.起立。Good morning, class.同学们，早上好。
Good morning, Mr Green. 格林先生，早上好。Sit down, plea. 请坐。
2) Liu Tao, plea open the door.刘涛，请打开门。
Yes ,Mr Green. 好的，格林老师。
3) I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。Come in ,Mike.进来，迈克。
4) Wang Bing, plea clo the window. 王兵，请关上窗户。
Yes, Mr Green.好的，格林先生。
二、日常交际用语
（贴近生活情景，掌握并运用本单元所学祈使句的肯定句及答句。）
1.Open your books/the door.
2.Stand up.
3.Sit down.
4.Come in, plea .
5.Clo the window, plea.
6.Look at the blackboard, plea.
自我画像7.Yes,…/All right,…/OK,…/Sure.
三、单词与短语
A．能听懂、会说、会读、会熟练默写
1.open 打开
2.the这，那
3.door
4.clo关上
5.window 窗户
6.book书
B.能听懂、会说、会读
1.in class在上课
2.Stand up.起立。
3.Mr 先生
4.sit down 坐下
5.plea 请
6.sorry 对不起
< in进来
8.blackboard 黑板
9.rubber 橡皮
10.don’t=do not 11.listen to 听12.parrot 鹦鹉
C．能听懂，会说，会读以下词组和短语
1．in class在课堂上 2.good morning早上好 3.stand up 起立
4. sit down 坐下歌曲英雄
5.open the door 开门
珍惜时间的诗句
< in 进来
7.clo the window关窗8.look at the blackboard看黑板
9. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说。
四、能听懂并模仿磁带，有表情诵读Open the window儿歌
五、能正确理解don’t=do not的缩略形式和完整形式。
六、听懂，会说字母b在单词中的读音，发音要准确。
七．补充知识点：
A.课文注释
1. in class在这里是“上课”的意思，前面不能用a或an。如：go to class去上课；after class 课后。
2. 本单元所学祈使句是英语的基本句型之一，主要用来表示请求、命令、希望、建议、劝告等意思，祈使句一般没有主语，句末用感叹句或句号，如：Stand up, plea！/ Open the door./ Look at the blackboard.
B.文化背景与知识介绍
1.关于Mr, Mrs, Miss, Ms的用法
Mr用于男子的姓或姓名前面，意思是“先生”.如:Mr Brown布朗先生；Mr Hohn Black约翰﹒布莱克先生
Mrs用于女子的姓或姓名前面，意思是“太太”。如：Mrs Brown布朗太太；Mrs Nancy Black南希﹒布莱克夫人
Miss用于未婚女子的姓或姓名前面，意思是“小姐”。如：Miss Green 格林小姐；Miss Helen Green海伦﹒格林小姐
Ms用于婚姻状况不明女子的姓或姓名前面，意思是“女士”。如：Ms Smith史密斯女士；Ms Joan Smith 简﹒史密斯女士
2.在英语中也有颜色作姓氏的，一些常用的表示颜色的姓
Black 布莱克（黑色）Blue布鲁（蓝色）
Brown 布朗（棕色）Green 格林（绿色）
Red 莱德（红色）White 怀特（白色）
Unit2 In the library知识要点
一、课文部分（要求能熟读背诵和表演，并能在情境中灵活运用。)
1) Hello, Yang Ling. 你好，杨玲。
Shh! Don’t shout ,Liu Tao. 嘘！不要大声叫喊，刘涛。
2) Don’t run ,Liu Tao.不要跑。刘涛。
3) Would you like a sweet, Yang Ling? 杨玲，你想吃颗糖吗？
No, thank you. Don’t eat here.不，谢谢你。不要在这里吃。
4) Don’t shout.不要叫喊。Don’t run.不要跑。Don’t eat.不要吃。
5) Shh! Don’t talk.嘘！不要说话。
6) Don’t sleep, Liu Tao.刘涛，不要睡觉。
7) I’m sorry.对不起。
二、日常交际用语
（贴近生活情景，掌握并运用本单元所学祈使句的否定句及答句。）
1）Don’t shout/eat/run/sleep/drink… 2)I’m sorry.
三、单词和词组
A．能听懂、会说、会读、会熟练默写以下单词
1.in在……里
2.run跑
3.eat吃
4.talk说话，谈话
5.milk牛奶
B.能听懂、会说、会读以下单词
1.library图书馆
2.shh嘘
3.shout喊
4.here这里，在这里
5.sleep睡觉
6.drink喝
7.English英语
C．能听懂，会说，会读以下词组和短语
1．Don’t shout/run/eat/talk/sleep.不要喊/跑/吃/说话/睡觉。
2. eat my cake 吃我的蛋糕
3.drink my milk喝我的牛奶
4. my English我的英语书
6.want to sleep/talk想要睡觉/说话
7.in the library在图书馆
四、能听懂并模仿磁带，有表情地表演唱Don’t talk, Tom!歌曲。
五、听懂，会说字母p在单词中的读音，发音要准确。
六、补充知识点
A.课文注释
1）Shh!是个感叹词，常用来让别人安静。学过的感叹词有：ah,ha,oh(用来表示高兴，惊奇等情绪。)hello（用来问候，打电话或引起注意。）hi.（用来问候，或引起注意。
2)Don’t shout.不要喊。这是个否定形式的祈使句。祈使句的否定形式多以do not (通常用don’t)引起。如：Don’t run. Don’t drink. Don’t talk.
B.文化背景与知识介绍
1. Mr：（Mister的缩写）先生
Mr后面跟人的姓氏，而且一定要大写；
Sir：先生，后面一般不跟姓氏
How are you, sir? 先生，你好吗？
Dear sir, （多用于写信开头的对上级或陌生人的尊称）
2．plea的应用在大多数情况下，请人办事，哪怕是倒水，开门，也应该有客气的态度，这时会运用到plea，带点商量的语气。plea在英文中被称为magic word（神奇的单词）.小孩对大人有要求，但不够礼貌时，大人会问What’s the magic word?（神奇的单词是什么？）小孩都会明白要说：Can I have some water, plea？（请问，我能喝些水吗？）
3B Unit 3 Is this your pencil？知识要点
一、课文部分（要求能熟读背诵和表演，并能在情境中灵活运用。)
1) This isn’t my pencil. 这不是我的铅笔。
2)Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？
No.it isn’t. 不，它不是。
3) Is that your pencil? 那是你的铅笔吗？
No.it isn’t. 不，它不是。
4) Oh,that’s my pencil. 噢，那不是我的铅笔。
5) Is that a pencil? 那是一只铅笔吗？中国企业管理
Yes,it is.It’s a pencil. 是的，它是。它是一只铅笔。
二、日常交际用语
（贴近生活情景，掌握并运用本单元所学询问某样物品是不是某人的及答句。）
1)Is this your pencil? 这是你的铅笔吗？
小狗图片卡通No.it isn’t. 不，它不是。
2) Is that your pencil? 那是你的铅笔吗？
No.it isn’t. 不，它不是。
3) Is that a pencil? 那是一只铅笔吗？
Yes,it is.It’s a pencil. 是的，它是。它是一只铅笔。
三、单词与短语
A．能听懂、会说、会读、会熟练默写
1.pen 钢笔
2.pencil 铅笔
3.ruler 尺子
4. where 在哪里
B.能听懂、会说、会读
1.isn’t =is not
2.that’s=that is 那是
3.schoolbag 书包
5.pencil ca 铅笔袋，铅笔盒
6.lunch box 午餐盒
7.where’s-where is 8.over there 在那里
C．能听懂，会说，会读以下词组和短语
< pencil 我的铅笔
< lunch box 我的午餐盒
6.over there 在那里
7.This is for you.这个给你。
8.Thank you.谢谢。 9.on the floor 在地板上
10.beside the door 在门旁边
四、能听懂并模仿磁带，有表情诵读A ruler儿歌
五、能正确理解isn’t=is not,where’s=where is,that’s=that is的缩略形式和完整形式。
六、听懂，会说字母r在单词中的读音，发音要准确。
七．补充知识点：
A.课文注释
1. This is not my pencil.这不是我的铅笔。
this和that是有明显区别的。this用来指离说话人位置比较近的人和物，而that则用来指离说话人比较远的人和物。如：
This is my schoolbag.That is your schoolbag.这是我的书包。那是你的书包。
2.Is this your pencil？这是你的铅笔吗？
在回答Is this/that your pencil？这类问题时，一般要用it，而不再用this或者that。
A: Is this your ruler？这是你的尺子吗？B:No，it isn’t.不，它不是。
A:Is that your ruler? 那是你的尺子吗？B:Yes,it is.是的，它是。
B.文化背景与知识介绍
文具类单词：
brush 毛笔，画笔； pencil sharpener 卷笔刀； bookmark 书签；
qq微博rubber 橡皮； pad 拍纸簿； stapler 订书机；
paper clip 曲别针；drawing pin 图钉； notebook 记事本；
exerci book 练习本； workbook作业本；
file档案夹； glue stick胶棒； stamp 印章
3B Unit 4 Where’s the bird？知识要点
一、课文部分（要求能熟读背诵和表演，并能在情境中灵活运用。)
1) Look! A bird! 看！一只鸟！ How beautiful! 多漂亮啊！
2) Where’s the bird? 鸟在哪里啊？ It’s under your desk. 它在你的课桌下面。
3) Now it’s behind the door! 现在它在门后面！
4) It’s not here. Where is it? 它不在这儿。它在哪里？
5) Su Hai! It’s on your chair! 苏海！它在你的椅子上！
6) It’s in my desk. 它在我的课桌里。
7) It’s in the tree now. 它现在在树上。
二、日常交际用语
（贴近生活情景，掌握并运用本单元所学询问在哪里并能用方位词准确回答。）
1) Where’s the bird? 鸟在哪里啊？ It’s under your desk. 它在你的课桌下面。
2) Now it’s behind the door! 现在它在门后面！
3) It’s not here. Where is it? 它不在这儿。它在哪里？
4）It’s on your chair! 它在你的椅子上！
5）It’s in my desk. 它在我的课桌里。
6）It’s in the tree now. 它现在在树上。
三、单词与短语
A．能听懂、会说、会读、会熟练默写
1.bird 鸟
2.under 在……下面
3.desk 课桌
4. behind 在……后面
< 在……上面
6.chair 椅子
B.能听懂、会说、会读
1.beautiful 漂亮的
< 树
3.guess 猜
< 一
5.two 二
6.three 三
7.oh 哦，啊
8.wow 哇，呀C．能听懂，会说，会读以下词组和短语
1. How beautiful! 多漂亮啊！
2. under your desk 在你的课桌下面
3. behind the door 在门后面
< your chair 在你的椅子上
5. in my desk 在我的课桌里面
6.in the tree 在树上
三维技术< pencil 我的铅笔 8.in your pencil ca在你的笔袋里 9.in your schoolbag 在你的书包里10. here you are 给你11.fly away 飞走 12.stand on my desk 站在我的课桌上面
刘邦老婆13. be my friend 成为我的朋友
四、能听懂并模仿磁带，有表情演唱歌曲《Where’s the bird？》
五、能正确使用Where’s … ?
六、听懂，会说字母d在单词中的读音，发音要准确。
七．补充知识点：
