浅谈学习记忆中的突触可塑性集合3篇
【Hz到300GHz之间的电磁波，因其频率比一般的无线电波频率高，故也被称为超高频电磁波。根据发射方式不同，微波分为脉冲微波和连续微波。根据频段不同，微波常被划分为特高频（UHF，300～3000MHz）、超高频（SHF，3～30GHz）和极高频（EHF，30～300GHz），微波能否造成危害与其能量密度有关，我国微波辐射安全标准为：对于脉冲波，每日8小时连续暴露时，功率密度小于25_mu;Hz，1morris水迷宫实验测量平均逃避潜伏期来反应微波辐射对大鼠学习记忆能力的影响，结果发现辐射组小鼠时间明显长于假辐射组;与此同时还测量了辐射组小鼠的天冬氨酸、谷氨酸等氨基酸含量时，发现与对照组相比较有明显的差异，其他的研究{15-16}也发现了类似的现象。此项结果说明微波辐射可以影响神经递质含量，而众所周知神经递质在机体信号传导的过程中扮演着使者的角色，一旦其含量或者功能发生紊乱，机体的正常生命活动包括学习记忆必然受到影响。
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小数的意义评课 （四）影响血流改变，脑供血量降低
近年来，随着医学技术不断发展，对于脑部疾病的检查手段也愈发的成熟和多样。而通过对脑血流量的监测来诊断疾病成为不可忽视的一部分。夏玉静等人[17]对使用手机时间不同
的对象进行分组研究，结果表明使用时间越长，脑部血流量流动越缓慢，由此可导致脑组织的供血量不足，进一步导致能量供应不足，这一改变是微波辐射导致学习记忆能力降低的主要作用原理。此外，众所周知，脑与脊髓是人体重要的司令部，主管着机体机械运动，思想活动等在内的一切生命活动，两者息息相关。JingZhang[18]等人发现将小鼠放于30Gy的辐射剂量下，其脊髓的血流量在21天后有着明显的减少，而到90天的时候到达最低点，说明辐射对于脊髓的血流量有着明显的影响，这从另一方面说明微波所造成的辐射有可能通过这一途径来影响学习记忆活动。（五）影響基因转录
骨传声 DNA作为重要的遗传物质，是机体正常运转的最原始保障，是决定机体所有生命活动正常与否的重要因素，近年来有研究表明微波辐射可以通过破坏DNA的完整性[19]或者通过改变基因的有序性，间接影响人体的学习记忆。KanuMegha等人[20]发现在1800MHz，比吸收率为0.58mHz，比吸收率为0.66mHz，比吸收率为0.59mariaBenlloch-Tinoco[24]的研究也得出微波加热可以导致食物中酶失活的结果，充分说明了微波辐射可以影响酶的活力。酶的主要作用是参与糖的有氧分解来给机体提供能量，而脑组织的一切生理活动都是建立在能量供应充足的基础上，包括学习记忆活动，因此说明微波辐射可以间接的影响脑组织的记忆活动。但有研究表明[25]，在微波的暴露下猪的胰蛋白酶活性会增加，这一结
果在一定程度上说明微波影响脑组织酶学的机制仍不成熟，还需不断探索。
四、展望
对于微波辐射所造成的伤害和预防至今仍然有很多问题急需解决，有很多认识急需去挖掘，但不可否认微波技术已然成为军事、生活的一个重要板块，在现在乃至未来都扮演着至关重要的角色，因此为了预防此类问题的发生，研究微波技术的损害部位、损伤机理以及如何将微波技术精确地应用到现实中显得尤为重要，希望学者们共同努力，不断前进。
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一生值得反复读的5本书
于对照组（P_lt;0.05），并且在目标象限游泳时间和穿越平台次数也显著减少（P_lt;0.05）。结论年龄相关性听力损失模型小鼠学习和记忆能力下降，记忆保持能力也有所下降。
[___）05-0031-03
[Abstract]ObjectiveToinvestigatetheeffectofage-relatedhearinglossonlearningandmemoryabilityinmice.Methods14Kunmingmiceof4orrisorrita分析显示听力受损程度与一般认知之间的剂量-反应关系，且听力治疗可以改善认知功能[6]。但是关于年龄相关性听力损失对小鼠学习记忆能力影响的研究较少，因此本研究对半乳糖衰老模型大鼠进行研究，明确年龄相关性听力损失对小鼠学习记忆能力的影响。1材料与方法
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