韩薇，女，27岁，汉族，中共党员，贵港市港南区东津镇雷村小学教师、英语科教研组长兼报账员。2014年参加工作至今，工作认真踏实，任劳任怨，积极参加教学研究。其撰写的论文《浅谈一年级的识字教学》在2016年“创新杯”全国中小学教育教学科研成果大赛中荣获贰等奖；曾获港南区第七届小学生英语书法比赛指导一等奖；获港南区2016年春季期小学三年级英语科教学成果三等奖；获东津镇2016年春季期小学科学教师实验操作技能比赛三等奖；获东津镇2016年春季期小学期中质量监测英语科教学成果二等奖；获东津镇2016年春季期小学期终质量监测英语科教学成果三等奖。
人教版四年级英语上册
光学实验Unit 6 Meet my family!
A Let’s learn
一、教学目标
1、掌握四会单词：parents, uncle, aunt, cousin, baby brother.
2、懂得句型“How many people are there in your family?”是用来询问家里有多少人，及怎样回答。
3、了解爸爸、妈妈的其他英文说法。
二、教学重难点
重点：四会单词：parents, uncle, aunt, cousin, baby brother.
四季的花
李四光预言难点：学会用句型“How many people are there in your family?”“Five. My father…”进行对话。
三、教学准备
课件、单词卡（三下：grandpa\grandma\father\mother,四上：parents, uncle, aunt, cousin, baby brother）、音频文件
四、教学设计
Step 1 .Class opening and revision
1、 Greeting. Introduce mylf to students.
始作俑者2、 Sing a song :I love my family（边唱边做动作）
3、 Family的由来
Step 2 . Learn the new words
1、《爸爸去哪儿》中Kimi 给我们介绍他的家庭成员：爸爸（father\dad）、妈妈(mother\mum)、小弟弟(baby brothers)
2、介绍家庭成员：叔叔(uncle)、婶婶(aunt)、堂姐(cousin)
3、学唱单词儿歌（男女生比赛）
Uncle, uncle本领大，叔父、伯父、舅父、姑父都用它
我们的新生活马云小时候Aunt, aunt也不差，婶婶、伯母、姨母、姑母都是它
Cousin, cousin最懂我，吃、喝、玩、乐在一起
Brother, brother 我最爱，东、西、南、北跟着我
4、Sing the song（已改编）――边唱边做动作
I love my brother ,
I love my cousin,
They love me ,
they love me.
毛泽东事迹
I love my uncle ,
I love my aunt,
They love me ,
they love me.
5、、简单的小任务：先数苹果“How many apples are there on the tree？”再数家庭成员“How many people are there in your family?”“Five. My father, my mother, my two baby brothers and me.”，最后同桌互问互答。
Step 3 Consolidation
1、Game 1:Bomb（1）单词卡，（2）单词首字母
2、Game 2:火眼金睛
Step 4 Conclusion
每个人都有一个家，当所有的家庭成员都互敬互爱，这个家才是幸福的。
Step 5 Exerci
抄写单词
板书设计：
Unit 6 Meet my family!
A Let’s learn
How many people are there in your family?
Five. My father, my mother, my two baby brothers and me.
体位性蛋白尿
