PEP小学五年级英语上册Unit4教材分析

更新时间:2023-07-04 15:54:56 阅读: 评论:0

PEP小学五年级英语上册Unit4教材分析
    PEP小学五年级英语上册Unit4教材分析   
一、单元教学目标
1.能力目标
房屋设计图片(1)能够简单介绍自己能做的家务劳动,如:I can clean the bedroom.I can cook the meals.
(2)能够询问别人能做什么事情,如:What can you do? Can you t the table?
快速学韩语(3)欣赏、学唱歌曲“I Can Help”。
2.知识目标营销方法
离经叛道的意思(1)掌握A、B部分Let's learn 、Read and write 中的四会单词和句子。
(2)听说、认读A、B部分Let's learn 、Let's talk中的单词和句子。
(3)理解Pronunciation中字母组合or, all, pl, pr 的发音规律。
痼怎么读(4)理解Let's chant部分的内容。
(5)了解Story time 、Good to know等部分的内容。
3.情感、策略、文化等有关目标
(1)情感态度:使学生树立自信心、激发学习兴趣,并养成讲究卫生、热爱劳动、乐于助人的好品质。
(2)学习策略:注重小组合作学习与相互沟通和交流。
中山大学珠海校区(3)文化目标:了解一些有关安全、环保、洗涤的生活常识。
二、单元内容分析
1.本单元的教学重点是有关家务劳动的表述方法,主要句型是:What can you do? I can sweep the floor.Can you t the table? Yes, I can.No, I can't.难点是A、B部分的Let's talk和几个动词词组的四会掌握。在第三、四册教材中已出现了本单元大部分的动词词组,如:water the flowers, sweep the floor, t the table, make the bed等等,同时学生也已掌握了打扫教室、学习、运动等许多动作表达方式,教师在教学中应注意以旧引新,降低学习难度,还要不断循环复现,帮助学生积累巩固。
2.教学本单元应与学生日常生活实践紧密相连,教师可引导学生在每日做适量家务劳动的同时用英语进行表达,并作调查与统计。另外,本单元要求四会掌握的动词词组和句型都较难,建议分散教学、各个击破,同时每节课进行及时的巩固操练,使学生学得更扎实。
三、单元教与学建议
1、能够听、说、认读动词词组empty the trash,put away the clothes。和句子“I'm helpful! I can sweep the floor. Mother Goat is ill.We can help.Just do it。Can you do houwork? Yes, I can.I can play chess.”   
2、能听懂、会说Are you helpful at home, Chen Jie? What can you do? I can sweep the floor.You're helpful! Can you t the table? Yes, I can.No, I can't, but I'd like to have a try! 并能在情景中运用。
3、能够听、说、读、写动词词组cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom,wash the clothes, t the table, make the bed和do the dishes.句子What can you do? I can sweep the floor.Can you make the bed? No, I can't.Can you u a computer? Yes, I can.
4.能够总结字母组合or, all, pl, pr 的发音规律,并能朗读Pronunciation部分的例词。
5.了解一些有关安全、环保与洗涤等生活常识。
教学重、难点分析
1.第一课时教学重难点:重点是有关家务劳动的五个动词词组cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom,empty the trash。难点是四个动词词组的书
写cook the meals, water the flowers, sweep the floor, clean the bedroom。以及运用句型“I can ....”进行表述。
2.第二课时教学重难点:重点是句型“What can you do? I can ....”难点是句子“Are you helpful at home?”以及在实际情景中正确运用所学会话。
3.第三课时的重、难点是四会掌握句子:重点是四会掌握句型:What can you do? I can .... 本课时的教学难点是能正确拼写四会句型。
4.第四课时的重、难点是重点重点是有关家务劳动的另外五个动词词组wash the clothes, t the table, make the bed和do the dishes.put away the clothes。本课时教学难点是四会掌握四个动词词组wash the clothes, t the table, make the bed和do the dishes。教师要特别注意指导clothes的发音和拼写。
5.第五课时的重难点是:重点是句型:Can you .... ? Yes, I can.No, I can't.难点是句子:I'd like to have a try.以及在实际情景中正确运用所学会话。
6.第六课时的重点是:重点是四会掌握句型:Can you ... ? Yes, I can.No, I can't.难点是正确拼写四会句型Can you make the bed? No, I can't.Can you u a computer? Yes, I can.
   
现实生活中
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