专业英语八级（听力）模拟试卷225
(总分：120.00，做题时间：90分钟)
一、 LISTENING COMPREHENSION(总题数：4，分数：120.00)
草坪种植方法1.PART I LISTENING COMPREHENSION（分数：30.00）
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解析：
2.SECTION A MINI-LECTUREIn this ction you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, plea complete the gap-filling task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE WORDS for each gap. Make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically and mantically acceptable. You may u the blank sheet for note-taking.You have THIRTY conds to preview the gap-filling task.（分数：30.00）
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解析：
What Are the Functions of Art?I. Context of functions— Artist Where and when His or her【T1】 1【T1】 2— Viewer What makes n to youII. Physical functions— to perform some【T2】 3【T2】 4— Examples: 【T3】 5【T3】 6 Japane raku bowl 【T4】 7【T4】 8 Crafts and industrial designIII. Social functions— Address aspects of collective public art in 1930s in Germany and allied countries—【T5】 9【T5】 10 not merely to entertain to【T6】 11【T6】 12 to improve our collective existence— Artistic forms that have social functions Political artA【T7】 13 Dada teacup: to protest World War I【T7】 14 Art that depicts【T8】 15 conditions【T8】 16Realists and photographers SatireTo ridicule and to【T9】 17【T9】 18To stop what is happening Fascination with grotesqueIV.【T10】 19【T10】 20— To Artists To【T11】 21【T11】 22 To feel gratified Provide a(n)【T12】 23【T12】 24 To entertain To be meaningless Exert control of time or ason Exert control of acquisition of food Bring order Create cha
os Therapeutic 【T13】 25 rvice【T13】 26 Maintaining ourlves as a(n)【T14】 27【T14】 28— To Viewers What have been described【T15】 29viewers as well【T15】 30
What Are the Functions of Art?I. Context of functions— Artist Where and when His or her【T1】 31【T1】 32— Viewer What makes n to youII. Physical functions— to perform some【T2】 33【T2】 34— Examples: 【T3】 35【T3】 36 Japane raku bowl 【T4】 37【T4】 38 Crafts and industrial designIII. Social functions— Address aspects of collective public art in 1930s in Germany and allied countries—【T5】 39【T5】 40 not merely to entertain to【T6】 41【T6】 42 to improve our collective existence— Artistic forms that have social functions Political artA【T7】 43 Dada teacup: to protest World War I【T7】 44 Art that depicts【T8】 45 conditions【T8】 46Realists and photographers SatireTo ridicule and to【T9】 47【T9】 48To stop what is happening Fascination with grotesqueIV.【T10】 49【T10】 50— To Artists To【T11】 51【T11】 52 To feel gratified Provide a(n)【T12】 53【T12】 54 To entertain To be meaningless Exert control of time or ason Exert control of acquisition of food Bring order Create cha
os Therapeutic 【T13】 55 rvice【T13】 56 Maintaining ourlves as a(n)【T14】 57【T14】 58— To Viewers What have been described【T15】 59viewers as well【T15】 60（分数：30.00）
(1).【T1】（分数：2.00）
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：thoughts）
解析：解析：空格待填的内容对应的是讲座中出现的一个例子。讲座说到，我们要问艺术家在他／她创作的时候想的是什么。这里要填一个名词，故把what was the artist thinking转换为thoughts(想法)。
(2).【T2】（分数：2.00）
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：rvice）
解析：解析：本题考查艺术实物功能的定义。讲座提到，创作某些艺术作品是为了提供某些服务。这里填rvice。
(3).【T3】（分数：2.00）
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：Fijian war club）
解析：解析：录音举例说明艺术的实际功能。如果参观斐济一个战争俱乐部，尽管里面的工艺多么精湛，但是你可能想象到建造战争俱乐部是为了展现粉碎了的骨头的实物功能。根据上下提纲，可概括为Fijian war club。
(4).【T4】（分数：2.00）古诗配画
挥汗如雨的意思填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：Architecture）
解析：解析：举例之处是听音重点，讲座在解释“实物功能”时举出了一些例子，其中提到建筑物、任何手工艺品和工业设计都具有实物功能。题目缺少的是Architecture。
(5).【T5】（分数：2.00）
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：artistic responsibilities）
荧光棒
解析：解析：本题考查艺术的社会功能。录音提到艺术肩负的责任，不仅仅是娱乐，它必须能引导和教育大众。根据上下提纲，故此处填入artistic responsibilities。
常州天宁寺(6).【T6】（分数：2.00）
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：guide and instruct）
解析：解析：本题考查的是艺术肩负的责任的具体内容。讲座提到，艺术的责任不仅仅是娱乐大众，还有引导和教化功能。因此，这里填guide and instruct。
(7).【T7】（分数：2.00）
椰子煲鸡汤填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：fur-covered）
解析：解析：本题是细节题，考查考生对所举例子的掌握。讲座中提到达达主义里皮毛覆盖的茶杯具有的社会功能：抗议第一次世界大战和几乎生活中的一切。题目考查茶杯的特征。答案为fur-covered。
(8).【T8】（分数：2.00）
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：social）
解析：解析：本题考查艺术形式所具有的社会功能。讲座中提到三种：政治艺术、一些描绘社会现状的艺术、反讽。题目需要填的是第二种，填social。
(9).【T9】（分数：2.00）
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：enact changes//bring about changes）
解析：解析：本题考查反讽的社会功能。讲座说到，反讽是通过嘲笑来让人们和社会发生改变。考生在这里需要对词语稍作调整，才能符合题目的句法。这里可以填enact changes或bring about changes。
(10).【T10】（分数：2.00）
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：Personal functions）
解析：解析：本题考查讲座艺术的功能的最后一点，即个人功能。本题应填入Personal fu
nctions。
(11).【T11】（分数：2.00）
填空项1:__________________ （正确答案：正确答案：express themlves）
解析：解析：题目问及对于艺术家而言，艺术的个人功能是什么。讲座提到，艺术品是艺术家为达到自我表达和满足而创作出来的。由于题目空格处需填入的是动词短语，故将lf-expression转变为express themlves。
面部痣相形容桃花的句子
