动词的第三人称单数的单数及发音规则：
1.一般直接在此为加—s，-s在清辅音后读/s/，在浊辅音或元音后读/z/， ds读/dz/, ts读/ts 如
help helps/s/ know knows/z/ get gets/s/ read reads/z/
2.以字母s， x， ch, sh或有些以o 结尾的动词加-es,—es 读 /iz/， 如
guess guess fix fixes teach teaches wash washes
注意：go goes/z/ do does /z/
3. 辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，再加-es,-ies读/iz/
carry carries fly flies
注意：在play———plays，say---—says中,字母y前为元音字母，第三人称单数形式直接在动词后加—s
4.特俗词例外
5.be动词的第三人称单数分别为am, is， are， have则为has
注意：以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是/s/,/z/，加-s后，字母”e”发音，与所加—s一起读作/iz/,如
clo clos/iz/
动词的ing变化规则：
1.一般情况直接加ing，如 look-looking go---going visit———visiting
2.以不发音的e结尾的，去e再加ing，如 come———coming make—-—making write---writing
3.以重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母的，双写该辅音字母，再加ing，如
run—--running stop---stopping get-——getting swim--—swimming begin--—beginning
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4.以辅音字母加y结尾的,直接加ing，如
study—-—studying carry———carrying fly—--flying cry--—crying
英语副词
5.以ie结尾的重度开音节动词，先变ie为y,再加ing，如
die--—dying tie---tying lie——-lying
动词的过去式变化规则：
1.规则变化
（1）一般直接在动词后加ed，-ed在清辅音后读/t/， 在浊辅音及元音后读/d,/-ed在/t//d/后读/id/，如
call——-called open-——opened look-——looked want—--wanted /id/ need———needed /id/
（2）以不发音的“e"结尾的，直接加—d ，如
live—--lived move-——moved hope--—hoped
（3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加—ed，（注意:如果是元音字母加y结尾的,还是直接加—ed，如，play-——played， enjoy---enjoyed）如
study——-studied cry—--cried try-—-tried
（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写最后一个辅音字母，再加—ed,如
plan-——planned fit--—fitted stop——-stopped
2.不规则变化（要特俗记忆)，以下是一些常见的动词的过去式
am,is—was are—were， do—did， e—saw， say-said, give—gave, get—got， go—went come—came have/has-had eat—ate， take—took run—ran put—put make-made read—read write—wrote draw-drew drink-drank fly—flew ride-rode speak—spoke sweep—swept swim-swam sit-sat hear- heard sleep—slept let-let地摊货
blow—blew hurt-hurt speak—spoke buy—bought keep—kept swim—swam eat—ate
catch—caught know-knew stand—stood choo-cho lie—lay leave—left draw—drew
teach –taught关于爱的诗句 drink-drank make- made tell-told think—thought mean-meant
feel-felt公司关系证明 drive—drove meet-met write –wrote find—found fly—flew
forget —forgot ring -rang e —saw ride-rode
grow—grew sing-sang/sung begin-began learn—learned/learnt
可数名词变复数的规则：
1.规则变化：
（1）一般情况下，在词尾加—s, 如book---books boy--—boys
（2）以—s， —x，-ch, —sh结尾的名词，在词尾加-es,如bus———bus watch--—watches
（3）以辅音字母加y结尾的，变y为i,再加—es， 如city—-—cities family-——families
（4）以-f或—fe结尾的分两类，一类直接加-s,另一类大多数情况下，将—f或—fe改为v,再加-es，如，roof-—-roofs belief—--beliefs leaf--—leaves life---lives knife—-—knives
2.不规则变化
（1）元音字母发生变化 man-—-men tooth———teeth goo-——gee
（2）词尾变化 child--—children mou-—-mice
（3）单复数同形 sheep—--sheep deer—--deer fish--—fish
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另附清辅音与浊辅音:
清辅音： ［p］ ［t] [k］ ［f] ［s] ［θ] ［∫] ［ts] [t∫] [tr] ［h]
浊辅音：[b］ [d］ ［g］ ［v］ 秋姑娘［z] ［δ] ［з] [dz] ［dз］ ［dr] ［r]
发挥好音节分为开音节和闭音节，
3.开音节又分为相对开音节和绝对开音节
（1）相对开音节：“以一个元音字母+一个辅音字母（r除外）+不发音的e”结尾的叫相对开音节。这里元音字母发自己本身的音。如，cake， grade， name, bike
（2）绝对开音节：以发音的元音字母结尾的叫绝对开音节.如，he， she， me， no，go
2.闭音节：以“辅音字母+元音字母+辅音字母"结尾的叫闭音节，如，get， put，pen， ten， let
