学 期 教 学 目 的 要 求 | ||||
A.激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心： B.培养学生一定的语感和良好的语音、语调并初步打下良好的书写基础； C.培养良好的学习习惯 D.培养他们初步用英语进行简单日常交际的能力、同时，注重培养学生的观察、记忆、想象和创造能力。 E.适当介绍中西方文化，培养学生爱国注意精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 | ||||
周次 | 月份 | 节 | 教 学 内 容 | 备注 |
1 | 9 | 3 | Unit 1 | |
2 | 9 | 3 | Unit 1 | |
3 | 9 | 3 | Unit 2 | |
4 | 因为爱情有9 | 3 | Unit 2 | |
5 | 9-10 | 3 | Unit 3 | 周后期十一放假 |
6 | 10 | 3 | Unit 3 | |
7 | 10 | 3 | Unit 3 | |
8 | 10 | 3 | Unit 4 | |
9 | 10 | 3 | Unit 4 | |
10 | 11 | 3 | Unit 5 | |
11 | 11 | 3 | Unit 5 | |
12 | 11 | 3 杨跃国 | Unit 6 | |
13 | 11 绘画的英语 | 3 | Unit 6 | |
漫长近义词14 | 12 | 3 | Unit 7 | |
15 | 12 | 3 | Unit 7 | |
16 | 12 | 3 | Unit 8 | |
17 | 12 | 3 | Unit 8 | |
18 | 1 | 2 | Revision | 周前元旦放假 |
19 | 1 | 3 | Revision | |
20 | 1 | 3 | Revision and Examination | |
课 题 | Lesson 1 | 单元第一课时 | 总第1课时 | ||
教学目标 | 1利用动画歌曲，儿歌等活动激发学生对英语学习产生初步的兴趣。 2能听懂并使用问候语Good morning。 3感知课堂指令语Stand up和Sit down,并做出正确反应。 4认识4个主线人物：Bill, Lily, Andy和Joy，及宠物狗Lucy和主线人物的好朋友Angle。 （说明：此课为一年级学生的第一节英语课，因顾及学生的接受能力和适应能力，故文具及学校等单词安排在下课时。此刻内容更改为课堂问候语指令语的学习，使学生尽快适应英语课堂的一般口令。） | ||||
教学重点 | 文言文而的用法指令语和句型：Good morning. | ||||
教学难点 | 单词和句型的正确发音。 | ||||
教学用具 | 录音磁带、文具实物、多媒体教学光盘、多媒体课件 | ||||
教 学 内 容 | 教 儿童歌曲小兔子乖乖法 说 明 | 复备 | |||
Step1:Greeting 1. Take a look at English animated cartoon song. 2. Greeting and Self-introduction. T: Good morning, students. My name is Zhang Yanyan. Your English teacher. You can call me ‘Miss Zhang’. Step2: prentation 1. T: Before every class, we should make a greeting each other. How to make a greeting? (T plays the teaching CD) 2. Learn the ntence: Good morning. T: Gu, gu, good. Mao, mao, morning. Good morning. 3. Group work and pair work. 4. Know the friends in book. 5. Chant: Say ‘Good morning’ to the friends. Step3: Extend 1. T: When we are making a greeting before the class, what should you also do? (T plays the teaching CD). | 通过欢快的节奏及卡通画面激发学生对英语的兴趣，初步感知英语。 老师自我介绍，拉近与学生距离。 通过动画展示，激发学生学习兴趣。 对初学英语的小学生，张口说是学习英语的第一步。分解单词读法可降低说英语的难度，利于学生张口说。 利用轻快的儿歌复习新学的知识。 创设情景，学习新句型 培养学生反应能力和听力能力，加深对新单词印象。 | ||||
本文发布于:2023-06-26 12:17:41，感谢您对本站的认可！
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