英语连读发音的一般规则
1、 连读的条件：
相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不
重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)
二、连读规则
1.“辅音+元音”型连读
在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音
开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
I’m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, plea.
Not~at~all.
Plea pick~it~up.
2.“r/re+元音”型连读
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r凤凰于飞的意思或re不但
要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
They’re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a football under~it.
There~are some books on the desk.
Here~is a letter for you.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?
但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer与and不可连读）
there 与is 连读为 theris [ðєә ris] there与are 连读为therare[ðєә ra]
3.“辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半
元音，特别是证明三角形全等的方法有哪些/j/开头，此时也要连读。
Thank~you.
Nice to meet~you.
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of tea？
Could~you help me, plea?
辅音+半元音”型连读
英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。
Thank~you.
Nice to meet~you.
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of tea？
Could~you help me, plea?
注意: —常把/d/+/j/读成/dʒ/，did you听上成了/dIdʒu/，would you成了/wudʒu/，could you成了/kudʒu/。
音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变
化。主要是以下三种方式：
1、 辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dʒ]：?
2、 辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you:。。。。？
3、 辅音黑色战衣[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you
4. “元音+元音”型连读如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往
也要自然而不间断地连读到一起。
I~am Chine.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
She can’t carry~it.
It’ll take you three~hours to walk there.
The question is too~easy for him to answer.
(4)“元音+元音”型
元音对元音的连续实际上是在元音之间插入半元音[j]或[w]翡翠保养，从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。半元音插入情况如下：
前面的单词以敞口元音[i] [e]结尾，紧随其后的单词以元音[i]、[e]、[ai]、郛[ɔi]、[i]开头，这时，在两个单词之间出现半元音[j]作为过渡。
前面的单词以闭口元音[u]、[əu]结尾，紧随其后的单词以元音[u]、[əu]、[au]开头，这时，在两个单词之间出现半元音[w]作为过渡。
radio How are you doing?
[e] [aI] [oI]
举例 [əu] w [ɔ] 连读 go w aut hou w old为了把两个相邻的词连在一起，人们往往在以[ə][a]音节结尾的单词后面加上[r]音，以便和后一个词的其首元音连接，这种添加的[r]称为“外加音”[r]。
I~am Chine.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
She can’t carry~it.
It’ll take you three~hours to walk there.
The question is too~easy for him to answer.
5. 失去爆破。
6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。
(1)“爆破音+爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day. 劳务清包
You can put i(t) down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book, but it’s a goo(d) book.
bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t
(2)“爆破音+摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Goo(d) morning, dear.
Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.
-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don’(t) know.
The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.
I didn\'(t) say so
不完全爆破在两个相邻单词之间出现的情况非常多。① 爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。② 爆破音中的任何一个后接摩擦音/f/， /s/时，前面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. ③ 爆破音后接/t/， /d/，活着电影观后感 /tr/， /dr /时，前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④ 爆破音后接/m/， /n/， /l/时，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
. 当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元
音出现，也不可连读。
Is~it a~hat or a cat?（hat与or之间不可以连读）
There~is~a good book in my desk. （bookc是周长还是面积与in之间不可以连读）
Can you speak~English or French? （English与or之间不可以连读） Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet与 at，eight与or之间不可以连读） She opened the door and walked~in. （door与and之间不可以连读）
