Unit 3 This is my father提优训练（第3课时）
一、 将下列单词由单数形式变成复数形式。
例如：a dog—— (dogs)
1．an apple( ) 2．a banana( )
3．a mango( ) 4．a pineapple( )
5．a peach( ) 6．a monkey( )
7．a bird( ) 8．a pear( )
二、给下列单词选择正确的汉语意思。
1．morning( ) 2．meet you( ) 3．this is( )
4．afternoon( ) 5．some( ) 6．e( )
A．见到你 E．看见 C．早上，上午
D．下午 E．一些 F．这是
三、根据所给句子，选出正确图片。
( ) 1．Good afternoon，Mr Black中国新青年
存在与时间( ) 2．Nice to meet you，Gao Shan．
( ) 3．Good morning，Mrs Black．
( ) 4．This is my sister．
四、根据图片提示，在正确的单词下打“√”
1．I can e some(bananas，apples)．
2．I can e some(mangoes，oranges)．
3．I can e a (watermelon，pineapple)．
4．I can e an(orange，apple)．
红果果个人资料5．I can e some(pears，mango)．游泳鼻夹
阅读能力提升
Miss Li：Hello，Mrs Black．
Mrs Black：Hello， 1 ．
Miss Li：Nice 2 meet you．
Mrs Black：Nice to meet you， 3 ．
Miss Li：What are you doing?
Mrs Black：I’m buying some fruit．I like 4 ．
Miss Li：I like 5 ．
( ) 1．A．Miss Li B．Mr Li
四种性格类型( ) 2．A．too B．to
( ) 3．A．too B．to
( ) 4．A．oranges B．apple
党歌曲
( ) 5．mangos B．mangoes
写作能力提升
我有一盘水果，仔细观察上面的图画，依照例句，介绍下“我”的水果。
This is an apple． They are some oranges．
口语交际能力提升
同伴三四人一组，准备好水果图片，将水果图片遮住一部分，让其他人猜一猜是什么水果。看谁猜得又快又准。
一、1．apples 2．bananas 3．mangoes 4 pineapples 5．Peaches 6．Monkeys 7．Birds 8．pears
二、1．C 2．A 3．F 4．D 5．E 6．B
三、1．A 2．B 3．A 4 B
四、1．bananas 2．oranges 3．pineapple 4．apple 5．pears
阅读能力提升
消防员画1．A 2．B 3．A 4．A 5．B
写作能力提升例文：
苹果手机如何恢复出厂设置
This is a watermelon．This is a pear．This is a pineapple．They are some bananas．
