Module My favourite things
一、 核心词汇
1. 学习科目名词： subject 学科；科目 Chine (学科)语文 Maths (学科)数学 English (学科)英语 Science (学科)科学 PE (学科)体育 Music (学科)音乐 Art (学科交通安全标志牌图片大全)美术
2. 体育运动项目名词： sport 体育运动 football 足球 basketball 篮球 volleyball 排球
3. 乐器名词： violin 小提琴 guitar 吉他 piano 钢琴
4. 名词： lesson 课 timetable 课程表百家讲坛易中天；时间表 break休息 club 俱乐部；兴趣小组 city城市 bag 袋子 gold 金子 a. m. 上午 p. m. 下午
5. 动词： join参加；加入 tell告诉
6. 形容词： wonderful使人愉悦的；绝妙的
7. 介词： from从；来自 about关于
8. 代词： us 我们离婚后的男人 who 谁的
9. 限定词： all全部；所有
10. 短语： from … to … 从……到…… table tennis 乒乓球运动 play football 踢足球 play basketball 打篮球 play volleyball 打排球 play the violin 拉小提琴 play the煎带鱼的做法 guitar 弹吉他
二、 拓展词汇
1. 时间名词： today 今天 morning 早上 afternoon 下午
2. 乐器名词： triangle 三角铃 drum 鼓
3. 介词： behind 在……后面 on 在……上面
三、 核心句型
1. — What lessons do we have today? 我们今天有什么课程?
— We have Chine, Maths, English and Science in the morning. 我们在上午有语文、数学、英语和科学。
解读：这是询问某人在某天有什么课程的句型及其回答。
举一反三： — What lessons does she have in the afternoon? 她在下午有什么课程?
— She has Chine, Maths and English in the afternoon. 她在下午有语文、数学和英语。
2. — What subjects do you 雪貂多少钱一只like? 你喜欢什么科目?
— I like Maths and 重庆医科大学是几本Science. 我喜欢数学和科学。
解读：这是询问对方喜好的句型及其回答。
举一反三： — What books does he like? 他喜欢什么书?
— He likes story books. 他喜欢故事书。
3. — Does Alice like playing football? 爱丽斯喜欢踢足球吗?
— Yes, she does. 是的,她喜欢。
解读：这是询问他人是否喜欢某项体育运动的句型及其回答。
举一反三： — Do they like playing volleyball?他们喜欢打排球吗?
— Yes, they do./No, they don’t. 是的,他们喜欢。/不,他们不喜欢。
4. There’s a new football club in our school. 在我们学校有一个新的足球兴趣小组。
解读：这是介绍某处有某物的句型。
举一反三： There are some oranges and a watermelon on the floor. 在地板上有一些橘子和一个西瓜。
5. Let’s join the club. 让我们加入兴趣小组吧。
解读：这是提议一起做某事的句型。
举一反三： Let’欧式风格特点s eat a watermelon. 让我们吃西瓜吧。
6. — Would you like to come with us? 你愿意和我们一起去吗?
— Sure. 当然。
解读：这是询问某人是否想要做某事的句型及其回答。
举一反三： — Would you like to go to open the window? 你愿意出去开窗户吗?
— Sure. 当然。
7. — Who guitar is it? 这是谁的吉他?
— It’s Joe’s guitar. 这是乔的吉他。
解读：这是询问某物的主人是谁的句型及其回答。
举一反三： — Who desk is this? 这是谁的桌子?
— It’s Lucy’s desk. 这是露西的桌子。
四、 核心句型
1. What can you play? 你能玩什么?
解读：这是询问某人能做什么的句型。
举一反三： What can you hear? 你能听到什么?
2. I can play the violin. 我能拉小提琴。
解读：这是介绍某人能做某事的句型。
举一反三： 陡My sister can play the piano. 我的妹妹会弹钢琴。
