罍怎么读Unit 5 Feeling Excited请假条学生病假
Topic 1 You look excited.
操行评语高中教学内容分析及课时分配建议：
本单元以Feeling Excited 为主题。第一话题通过Kangkang和朋友们谈论他们的父母以及Mr.Brown去看电影的有关事件，学习问候、转达感谢、表达观点和看法、表示遗憾等的表达法；主要句型和语法是感动词的根本用法，如：You look excited.和How does the music sound同时，还学习有关情绪和感受的形容词。如：lonely, frightened, worried, interested, upt, surprid等，并通过Project的活动以作报告的形式介绍自己最喜欢的电影、剧目或者故事， 对本话题所学内容进行真实的应用。
尊师
红茶菌的功效本话题建议用5个课时来完成。
第一课时：SectionA-1a, 1b, 1c, 1d, 2
怎么炸薯片第二课时：SectionA-3,4 SectionB-1a,1b,1c
第三课时：SectionB-2a,2b,3,4a,4b
吉他f和弦
第四课时：SectionC-1a,1b,1c,2a,2b,3
第五课时：Section D-Grammar and Functions, 1, 2a, 2b, Project
第一课时〔SectionA-1a, 1b, 1c, 1d, 2〕
教学设计思路：
本节课主要活动为Section A -1a和2。
本节课的课型为听说课。教学目标的重点是系表结构的用法。在导入局部利用师生交谈的方式让学生充分感知系表结构。在Pre-listening环节中，通过预测1b的答案尝试使用系表结构的同时了解对话大意，降低听力的难度。While-listening环节，重点在于听力的训练。在屡次反复听的过程中，完成由易到难的任务，同时兼顾说的训练。Post-listening环节以语言的运用为主，同时总结系表结构的用法。
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