小小班英语教案red
一、教学目标：通过Hello Teddy的视频和单词图片理解red的意思。会说red。
二、活动准备：Hello Teddy视频八，PPT
三、教学过程
1.复习与导入（3分钟）
T：Hello!小朋友们，早上好！老师刚刚做早操的时候，歌曲里面，如果小朋友们有认真做早操的话，老师可以画个彩虹给宝宝。小朋友们喜欢彩虹吗？唯美风景
Ss：喜欢.
T：打开第一张和第二张彩虹PPT，问小朋友们有没有见到过彩虹？
Ss:。。。。。
T：那小朋友喜不喜欢彩虹？感受近义词
Ss：喜欢。
T：彩虹是有哪些颜色组成的呢？我们一起来找找吧。
Ss：红色，绿色，蓝色。。。。
T：真棒，小朋友们最喜欢的颜色是哪一种呢？
Ss:。。。。
T：老师最喜欢彩虹里面的红色，我们一起来看看还有哪些东西是红色的呢？打开后面的PPT，有红色的花，礼物，苹果，蝴蝶结还有爱心。但是，红色好听的名字是什么呢？接下来，老师要请我们的好朋友teddy来告诉我们，红色的英文名是什么，小朋友们请用你们的eyes认真看，用你们的ears认真听。
2、展示知识点：播放Hello Teddy视频八。（5分钟）
（1）观看视频，观看过程中暂停让学生集体跟读单词。重点单词red要求每个学生一一跟读。
（2）老师带读，让孩子们一一跟读red。
3、操练（4分钟）
T：现在小朋友们知道，红色的英文名是什么了吗？
Ss:red.
T：真棒。接下来，老师要邀请小朋友们一起变魔术。摇摇矿泉水瓶，把水变成red.会计面试自我介绍
文具安全把颜料涂在瓶子的盖子上，请小朋友们摇一摇，变魔术并把red大声的读三遍。
4、巩固（3分钟）
打开Hello Teddy视频八歌曲部分，学生跟唱歌曲《green light go》
摩门经
Green light go,
Red light stop,
高考英语满分多少
Yellow light,yellow light yellow light,
清泉石上流的上一句Now let’s hop.
引导学生模仿歌曲说出“我喜欢红色”的英文“I like red”
改编句子
Red,
Red,
Red,
I like red，
5.看大胡子爷爷讲故事。
>医患关系紧张
