英语语法学习趣味学习（五篇范例）
第一篇：英语语法学习趣味学习
英语语法趣味学习
一、be 的用法口诀：
我用am，你用are，is连着他、她、它；
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、巧记以-o结尾加-es的词：
A.“两人两菜”（hero,negro,potato,tomato）；
B.一句话（Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes.）；
C.有生命的加-es，无生命的加-s。
三、定冠词用法小结口诀：
1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the，（但多个湖用the）；
如：the Red Sea（红海）, the Pacific Ocean（太平洋）, the Persian Gulf（波斯湾）, the Yangtze River（长江）,The Great Lakes（五大湖）；Lake Erie（伊利湖）等。
2.有球无星：地球，月亮用the；行星不用the；如：Mars,Venus等。
3.有山无峰：如：The Huangshan Mountains（黄山）；Mount Everest(珠穆朗玛峰）； Mount(or Mt.)Tai（泰山）等。
4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth, the moon, the sun用the；欧洲等七大洲不用the。如：Europe, Africa, Asia, North America, South America, Antarctica,等。
5.有（足）族无球（运动）：种族用the，如：the Indians（印第安人）；球类运动不用the，如：baball, basketball等。
6.有文无章：历史性文件用the，小说等的章节不用the。
安全感英文如：The Constitution（宪法）;Chapter One（第一章）等。
7.学而不专：学校放在词组的前面时用the；专有名词放在词组的前面时不用the。如：The University of Fudan;Fudan University 等。
肝不好有哪些表现四、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。
五、基数词变序数词歌：
基变序，有规律词尾加上-th（如：fourth,sixth）；一、二、三，特殊例，结尾字母t,d,d（first,cond,third）；
八去t，九去e（eighth, ninth）；
ve 要用 f 替（fifth,twelfth）；
ty将y改成i，th前面再添e；
若是碰到几十几，前用基来后用序。
六、五种基本句型歌：
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句型种类为动词，后接什么是关键；
系词后面接表语；vi独身无牵连；
vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。
七、加-ing要双写的常见动词：萨特名言
一个m，两个d和g(swim)(nod,rid)(dig,beg)；
三n，四p，十个t
(run, win, begin)
(dip, drop, mop, stop)
(sit, hit, fit, t, get, let, put, regret, forget, pat)
八、倒装口诀歌：
副词开头要例装，人称代词则如常。
only修饰副介状，位于句首半倒装。
否定意义副连词，“既不„也不”须倒装。
表语前置主语长，衔接自然常倒装。
such代词做表语，引起主谓要倒装。
Not only开头句，前一分句须倒装。
had，were，should虚拟句，省略if半倒装。
寻的四字词语九、多个词修饰名词的顺序：
其口诀为：限冠形龄色国材。
限：指限定词； 冠：指冠词； 形：指形容词； 龄：指年龄；
五个字的古诗色：指颜色；国：指国家；材：指材料。
十、名词前形容词的排列顺序：
其口诀为：限数描大形，新色国材名。
限：指限制性词语，如：the,this,my等；数：指数量词；
描：指描写性用词；大：指大小，多少；形：指形状；
新：指新旧，老少；色：指颜色；国：指国籍；
材：指材料；名：指名词做定语。
如：The two expensive small round new yellow Chine plastic garden.十一、省略口诀歌：
回答问题要简洁，并列重复须省略。
祁使主语必省略，比较than后须省略。
宾从表从that省略，主从that勿省略。
前后出现同一词，惯用习语常省略。
不定式后作宾补，记住：一感二听三让四观看。
白带发黄粘稠一感：指feel；二听：指hear、listen to；
三让：指let、have、make；四观看：指obrve、e、watch、look at。
十二、直接引语变间接引语口诀歌：
直引（指直接引语）若是陈述句，that连接可用上。语序可以不用变，时态人称相应变。直引若是一般问，变间ifwhether连。语序变为陈述式，时态人称相应变。
直引若是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。
直引若是祈使句，谓语动词挺要紧。Tell、ask、order等；根据口气来选定。告诉人、请人、命令人，记牢后跟to do。若是否定祈使句,not to do后边行。
直引变为间引（指间接引语）时，人称变化要记牢：一主二宾三不变。
直接引语的第一人称取决于主句的主语，第二人称取决于主句的宾语，第三人称一般不变。
第二篇：英语语法学习
观赏英语语法学习硕果的意思
学习英语语法的方法因人而异，方法很多，专家学者也各有其独到的见解。实际上学校的学生学习英语语法，绝大多数其学习的目标是要能讲写通顺无误的一般英语就可以，而不是将来要成为一个英语语法专家。所以语法书上所提出来许多规则或语法资料实在没有理由全单照收。因此学校学生学习英语语法的基本有效的方法有下列三点。
（1）对语法的规则或句型应力求充分的了解，不必作深入的理论探讨。练习都以句为单位，口头练习与书写练习并重，更应培养思路与表达趋于一体的自然语言习惯。
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（2）多阅读文章，如故事、寓言、童话、小说、甚至诗歌等。阅读时要切实朗读，不可有eye-reading。阅读材料以切合自己能力或程度为佳。在阅读中并注意引证自己已学习过的语法规则，或利用自己所学过的语法规则来了解文意，体会文体，模仿英语的表达句式或习惯。记住，读过10本语法书你不一定能说写流畅的英语，但是阅读了10本小说（或文学
作品），你的英语的说写能力必定能顺畅自如。
（3）不要怕犯语法上的错误。有错误，表示你已跑上了学习的道路，检查自己犯错误的原因，努力改正自己。敢犯错误的人一定会发现，他自己已更加接近成功的目标了。
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第三篇：英语语法学习
英语语法学习方法
---------个性化教育研究院金振英
英语语言的学习包含三个基本要素，即语音、词汇和语法。语音是我们开始构建英语学习框架的基础，词汇的积累则是英语语言这幢大楼的砖头，语法是其中的钢筋混凝土，负责将这些语言材料进行有机合理地组合。因此，语法是语言的骨架。在语法的条条框框中体纳入适当的单词就形成了语言。要想看懂复杂的语句，要想把话说得准，文章写的对，就得有扎实的语法功底。语法和单词都是学好语言的基础，两者是在初级时最需要打好的基本功。
很多年来，很多的学生在英语学习过程中一直存在一种误区：把英语语法当成一门单独的知识来学，并且侧重于对一些特殊的、单独的语言现象强行记忆。这样的学习带来的一个主要问题就是，最终导致在多年学习之后，英语语法知识仍然是支离破碎，缺乏对于语言规律的实质性、全局性和整体性的把握和理解，从而无法在实际交际中进行理解和应用。对于I don’t accept the job becau of the salary等无法理解，对于复杂一点的句子束手无策，更不用说理解篇章结构和文章中作者言外之意了。
