中班英语公开课教案 3 篇
《my friend》
活动目标：
1、抓住情景的利用，提高幼儿对英语的兴趣
2、幼儿把握新学外形单词： square、rectangle、triangle 、oval
3、幼儿把握新学颜色单词： red、yellow、pink
4、在幼儿体验嬉戏乐趣的同时，哺育幼儿帮忙他人的高尚情操
活动豫备： 1、正方形、长方形、椭圆形、三角形的大色卡纸若干 2、玩具小狗一只、录音机和有小狗叫声的磁带各一 活动过程：
1、导入
教师与每名幼儿 clap hands,say“hello “蓦地听见小狗的叫声(谁 来了？ Oh! A dog. Hello dog.
What’s wrong with you?)
2、渐进
我精英教育们能为小狗做点什么呢？ (教师出示各种图形， 提议为小狗搭一个 漂亮的房子)
你知道这些图形的英语名字叫什么吗？( square 、rectangle、
triangle 、oval )
它们是什么颜色的？(red、yellow、pink)
现快速除皱在我们到外面找个地方为小狗搭房子吧 (要求： 正确把握今日新学 的单词)玩个小嬉戏(教师出示图形看谁又快又准的说出它的外形和颜 色) ...
3、完毕
房子搭好了， 请小狗住进去歇息一会儿 (小狗睡着了， 我们静静的回 教室了，bye-bye littl
e dog，嘘...)为表现突出的幼儿发自制小礼物..
《Happy birthday to you》
活动目标：
1、在“生日会”这一情洪客隆境中感受过生日的欢乐，并愿意为小朋友庆 祝生日。
2、初步学习跟唱歌曲，理解 Happy birthday to you 的含义。
离思五首元稹
3、复习稳固儿歌“This Is My Family” ,会做相应动作。 活动重点、难点：
初步学习跟唱歌曲，理解 Happy birthday to you 的含义。 活动豫备：
1、歌曲磁带。 2、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、瑰宝图片、头饰各一张。 3、生日蛋糕一盒，娃娃家场景。
活动过程：
开头局部：
音乐手指嬉戏“My family”进入教室。
根本局部：
1、复习儿歌“This Is My Family”。
出示图片引导幼儿复习手指嬉戏， 稳固单词Baby、Mummy、Grandfath、 Grandmoth 及 baby、go to sleep、 get up。
2、观看情境表演“过生日”，帮忙幼儿理解 Happy birthday to you 的含义。
请配班教师手捧点燃蜡烛的蛋糕为教师或者一幼儿过生日，主班教师引 导幼儿感受生日会的欢乐，并理解生日歌的含义。
3、幼儿跟唱歌曲。
4、分吃蛋糕。
请家长与幼儿一起为过生日幼儿或者教师唱生日欢乐歌
鼓励幼儿学说“Happy birthday to you”才可得到蛋糕。 (分颗组词吃蛋糕，完毕活动。)
《不同的节日，同样的快乐》
【活动目标】
1．在对圣诞节和春节的不同庆祝方式的比拟中，熟悉并学习诸多与 节日相关的词汇。
2．在系列庆祝活动中，西方的节日文化和饮食文化。
3．哺育幼儿对英语学习的一种新的熟悉，使幼儿对英语学习的兴趣
不只停留在语言符号的表层上， 而是渴望去探索支撑语言的西方思想文化。 【活动过程】
一崔洪万、 Chine 和 English
1．教师用英文描述两张不同特征的脸，启示幼儿画出来。
P1运筹帷幄什么意思ea draw two face．One has black hair，yellow skin and black eyesoThe other has brown hair，white skin，gray eyes and a bigger no．The two face you drawn，one with a bigger no is an English face，and the other is a Chine face. They com from the different countries and speak the different languages．
2．教师出示多张中国人和英国人的图片。让幼儿认真观看，启示幼 儿得出结论：中英两国人的外貌特征不同。
3．鼓励幼儿用英文描述自己的画，叙述中英两国人的外貌特征。
二、介绍节日
1．播放有关春节和圣诞节节日庆祝过程的音像资料。让幼儿在观看 两个节日不同庆祝方式的同时，熟识 Christmas Day 和 Spring Festival 这两个词语。
2．幼儿按意愿分成圣诞组和春节组参预摹拟庆祝活动。
The big day for Chine is the Spring Festival，but for English
is the Christmas Day. We have two teams，one is Christmas Day Team and the other is Spring Festival．You can choo the team you want to join in．Then we will start our celebration.
三、摹拟过节
1．节日的气氛豫备。
(1)教师指导圣诞组幼儿用废旧物品制作圣诞礼物，制作过程中学习 词语 Christmas gift(圣诞礼物)，并鼓励幼儿说出各种美工工具的英文 名称。
(2)教师指导春节组幼)LN 作对联，反复再现词语 couplets(对联)。
(3)将制作好的圣诞礼物挂在Christmas tree(圣诞树)上，对联贴在 教室门的两侧。
Let”s make lots of Christmas gifts，Christmas Day Team，then 云五we will decorate the Christmas trees．Spring Festival Team，we will make some couplets and put them 0n b
oth sides of the door．
2．节日的特殊佳宾；
(1)教师打扮成圣诞老)~(Father Christmas)，组织圣诞组幼儿在圣 诞树下唱英文歌曲《圣诞夜之歌》，然后互赠礼物(上一活动中制作的礼物)， 彼此祝愿“Merry Christmas
(2)春节组幼儿在“踩气球“的嬉戏中，摹拟放鞭炮(fire crackers) 的情景。然后，彼此祝愿“恭喜发财，万事如意“。
