围绕中心意思写“忙”六年级作文7篇
《围绕中心意思写》作文怎么写比较规范?同学们都有写作文的经历,对作文很是熟悉,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。今天小编在这给大家整理围绕中心意思写“忙”六年级作文【7篇】!
围绕中心意思写“忙”六年级作文篇1
作为班干部，既要为同学们服务，又要帮老师的忙，更要抓紧自己的学习。用“忙碌”两字来形容，是最合适不过的了。特别是这个星期五，又让我好好忙碌了一回。
镜头一：“请同学们赶快把集锦本和语文试卷上交！快点上交！”一大早，我就扯着嗓子在班级里叫开了。因为谢老师“下过指令”：一定要把家庭作业在第二天的上午第一节课之前交上。我哪敢“违抗指令”呀，这不，得把作业马上上交。一大堆的集锦本和试卷压了过来，让我慌了手脚。“谁没交？快点，记上！”
交了作业还没完，得把没交的名单记上，要是漏了一个，那可不得了！但这么多东西，叫我怎么办呀？赶快找同学帮忙。
镜头二：好不容易收齐了作业，教师广播操的铃声响了，马上就要做学生广播操了。我们班必须在学生广播操前排好队下去，而我是带队的，可不能迟到。我只好捧着刚收齐的作业，以百米赛跑的速度向三楼副校长室“进军”。还好，我顺利交上了作业，赶回了教室。
镜头三：星期五的中午，作为鼓乐队员的我又要到鼓乐队排练，可那天中午的作业偏偏特别多。我匆匆扒了几口饭吃，连餐桌都顾不得收拾，就开始赶作业了。
我得争取在12：20之前赶到队室排练呀！老天却和我作对，这作业要查字典，要翻语文书，浪费了不少时间。我只能以加快写字速度来弥补浪费的时间。这样的话，出错率肯定是免不了的了。但我哪顾得到这些啊，我满脑子就是紧张，就是忙！……
忙！忙！忙！这一天终于过去了，可晚上的作业也不少，加上下星期我是升旗手，要写介绍。没办法，我又得忙一个晚上了。
围绕中心意思写“忙”六年级作文篇2
生活作文400字
初三，对我而言，是忙碌辛苦的，它味着你没有多余的时间来玩耍，意味着比初一初二要付出双倍的努力与汗水。
作业多，忙！几乎每天都有各科的作业——语数外物化。作业虽然多，但也得一门一门地去做；虽然累，但也得坚持坚持再坚持。我每周做的作业量几乎是以前的两倍。尤其有些做不到的题目，绞尽脑汁都想不出。每天都在忙碌中度过。作业多，真心累。
考试多，忙！在初三，桌子里的试卷会随着时间的增长而增长，月考周考随堂考等等…。试卷都可以和语文书的高度攀比了。我惧怕考试，尽管每次考的都不尽人意，但这使我意识到上好每一节课的重要性，试卷上错题证明了我的种种不足，也证明了我还要继续努力。考试如同战场，笔墨如同子弹，手中笔如枪炮，在失败中不断进步，不断超越，每次考试就是一种自我挑战。考试多，试卷多，真是手中笔，眼中泪。
主课多，忙！对初三的学生来说，主课变多，有时连美术和音乐也给挤占了。现在每节课都重要，当我的注意力集中在课堂上，我仿佛在知识的海洋里遨游，节节都使我受益。课堂上，老师的笔如游龙般在白板上飞舞，我们学生则勤奋的边听边记。一天下来，整个人就虚脱了，正是如此，我们抓紧时间学，挤出时间学，跟着老师的步伐，跟着大部队的步伐前进。在错误中不断学习，在失败中不断成长。
作为一名迈入九年级的学生，意味着要比其他人多付出双倍的努力来学习。几乎每天都在
忙碌中度过，虽然很累，但也要坚持到最后，等到那一刻，综将证明自己努力没白费。
围绕中心意思写“忙”六年级作文篇3
“噼里啪啦，噼里啪啦！”随着震天动地的鞭炮声响起，年到啦！
过年总少不了赶场子似的挨家挨户地吃，特别像我们家，亲戚多，正月里就格外热闹，而这时，我的外婆就成了全家最忙碌的人。
除了日常的洗衣、打扫，过年期间客人一来，外婆就不停地穿梭在厨房和客厅，洗菜、切菜、炒菜……她是一位超能厨师，端出一道道美味佳肴，客人们啧啧称赞。促销活动有哪些
菜上齐了，外婆去扶阿太下楼吃饭。我的阿太97岁了，眼花了，耳聋了，拄着拐杖走路颤颤巍巍的，尽管他说会自己下楼，可外婆哪肯，紧紧跟着，手伸着，看起来没扶着却是使了很大力。
等阿太坐下，外婆就更忙了——给阿太喂汤，剥虾壳，小心地挑鱼刺，一边还要随时给大家倒酱油，递纸巾……就这样她成了餐桌上吃得不多，却时时刻刻起身的人。
虚心好学饭后，大人们喝茶聊天，小孩们游戏奔跑，外婆又忙开了，烧水端茶，递水果，她笑着说着，人却一刻都闲不下来。
每天晚饭后，外婆都会一如既往地给阿太洗脚，阿太的脚枯瘦龟裂，青筋暴起，外婆轻轻地按摩、揉捏，还常常鼓励阿太自己动手洗，因为多动动手，身体才会更棒！阿太的脸上挂着幸福的笑容，他总说，自己全靠这个女儿照顾。
numbing外婆，您是春节最忙碌的人，也是我心中最温暖的人，是您让我真正感受到“孝”的涵义，我也一定要成为一个温暖的小太阳。
围绕中心意思写“忙”六年级作文篇4
好吃的海鲜一听说要举行“饺子大比拼”的活动，全班同学兴奋得不知如何是好。只要一有时间，大家准在讨论着饺子问题。哎！漫长的三天等待终于宣告结束，活动悄悄拉开帷幕。
听！“开始！”这是何老师的命令。可这声音还在耳边回响的时候，我们早已经迫不及待地开工了。我分到的任务比较轻，偶然抬起头来，何老师忙碌的身影吸引了我：当有的同学因为分工不明确而闹小矛盾的时候，何老师轻轻地走到他们身边，低下头微笑着说：“看，
别的组可比你们快呦，奖状可要和你们说bye-bye！”当有的组因为手艺不精正在那里干着急时，何老师会耐心地教他们包饺子的方法。当我们所有同学专注于包饺子的时候，何老师又在悄悄地为我们准备酱油、酸醋和电磁炉。当我们包好饺子的时候，更是何老师最忙碌的时候，她一会儿下来拿饺子，一会儿又把烧好的饺子端下来，这样来回不下百次，可依旧满脸笑容。当有的同学等不及饺子熟就想吃的时候，教室里又回响着何老师关心的声音：“我的孩子们，可别因馋嘴吃坏肚子呀！”当我们津津有味品尝自己的劳动成果时，何老师又忙着给办公室的老师准备饺子。
在欢声笑语中活动已近尾声，可何老师还在不停地指导我们收拾餐具。啊！我们在活动中收获着快乐，可忙坏了我们的何老师！
围绕中心意思写“忙”六年级作文篇5
最近总是忙，每日里不停闲，细一思量，零零碎碎，全都没什么重要。无非翻箱倒柜，东挪西腾，洗洗扫扫。那凌乱的蛛丝盘结，那高置的台面尘灰，那箱底积压多年的旧衣旧服，那经年不曾挪动的桌椅橱柜，缠缠绕绕，挤挤攘攘，盘驻于生活，早就杂乱不堪。天气一直的晴好安暖，把那些陈年的灰、绕于门面的丝丝结结好好清理一番，打开窗，让阳
光进来，让清风拂面，让明净的气息在空气中轻轻安置。
香菇瘦肉粥怎么做此时，坐在和暖的光影里，数一数，孩子的新衣，喜爱的鞭炮，都已齐了，就连应年的喜气话都也是备好了，再有，见人几分笑意也已摆在了脸上。今年的冬，一直的暖，这年近了，更是阳春般的和煦。忙碌了一年的人门，心头的烦扰都放下了，春天播下的种子也已满满的收获，奔波了一年漂泊的心也已停泊在温馨的家的港湾，一切都是尘埃落定。
时光一直温婉、波澜不惊，一路踟蹰而行如草芥般的红尘俗客又如何不心生安暖?走在尘世，一驻足，一低眉，这时光便也老了。何不，安静的守住心头的一抹素色，把过往陈欢念成风景，思量，或不思量，微风一样，轻轻地来，悄悄地去，光阴深处，经年的欢喜哀愁，落在心底最柔软的角落，不出一语，不说一句。有些话是不可说，有些话是无需说，细细一想，许多话只是多余，都放在心里呢。又年了，纷纷扰扰交予和暖的清风，就散了吧，只把温婉放在脸上，微微一笑，风轻云淡。
小学教学研究
围绕中心意思写“忙”六年级作文篇6
在生活中我们经常能够听到这样的一句话，虽然日子过得忙忙碌碌的，但是好在这样的日
呆头呆脑的意思子也让人感到充实。因此好多人就会把忙碌和充实挂上钩，就觉得忙忙碌碌的日子里，虽然很辛苦，却也很充实。
但是有的时候我们也会发现，并不是所有的忙碌都能够给人带来充实感。还有一种情况就是你虽然忙碌了，但是你所谓的忙碌不过是自己的碌碌无为，给自己带不来一丝的充实感，看到有一种浪费时间的感觉。
就比如昨天的时候，真的是算得上是这段时间以来比较忙碌的一天了，几乎从早晨跑到下午，可是这一整天的忙碌奔波，并没有给自己带来收获感和成就感。都是让人有一种白白忙了一天的感觉。
