介绍信是什么意思
导语：生活中有很多情况都需要用到介绍信，那么介绍信到底是什么呢?请看小编总结的文章。
《介绍信是什么》
介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体，是应用写作研究的文体之一。麻痹大意的意思
是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参加各种社会活动时用的函件，它具有介绍、证明的双重作用。
使用介绍信，可以使对方了解来人的身份和目的，以便得到对方的信任和支持。
它有两种类型：一种是印好格式的介绍信，用时按空填写即可：一种是用公用信笺书写的介绍信。
主要作用编辑1.介绍信主要用于联系工作、洽谈业务、参加会议、了解情况时的自我说明。
2.对于持信人而言，介绍信具有介绍、证明双重作用。
介绍信的格式写法介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍普通介绍信一般不带存根，正中写介绍信。
内容包括：称呼、正文、结尾、署名和门期，并注其他英语怎么说
上有效日期。
用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。
两联正中有间缝，同时编有号码。
一种是固定格式，印刷好的介绍信格式，留存根，有编号，便于查询。
另一种是公用信纸临时书写，不受限制。
介绍信的内容组成：1.标题在第一行正中写介绍信或单位介绍信，字体一般用黑体，较大。
字号在第二行偏右，由单位规3.称谓前往联系单位的名称，顶格写，后加冒号。
4.正文包括持介绍信者姓名、人数，接洽的具体事项。
一般用兹有现有等词语开头，用请接洽、请协助等词语结尾。
人数要大写。
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5.祝颂语格式要求同一般书信，内容一般都是此致、敬礼。
有效期限一般是往返路途加办事所用时间再稍宽出一二天为宜。
时间就是介绍信开出的时间，写完后在其上加盖公章。
例文〕介绍信市新华书店：兹介绍我校初三、二班李明同学到贵店联系批购《素质教育与学生作文》事项，望予以大力支持为盼。
此致敬礼实验中学教务处1999 日(公章)[范例参考] 普通介绍信普通介绍信兹介绍我公司等公司)，前往贵处联系，请接洽。
敬礼xx 公司(盖章) 专用介绍信专用介绍信(存根)( 等人前往联系(有效期天)?xx (盖章)?(三)介绍信写作的注意事项 1.联系的事情要写得具体清楚，语言简洁概括平实，不写原因、结果，不议论、抒情。
2.向对方提出要求时语气要谦和，一般用请接洽、请予协助等，不能使该、必须等带有命令性的语气。
3.一份介绍信只写一个联系单位、一件事情。
简笔画猪的画法4.不得随意涂改。
双鱼和水瓶如有涂改，涂改处必须加盖公章，否则，对方可以不予接 5.与一般书信相同，介绍信以及其他专用书信均不可使用红色墨水的笔或铅
三、证明信(一)证明信的性质证明信是由机关、团体或个人出具的、证明某人的身份、经历、学历或某件事情真实情况的专用书信。附近反义词
(二)证明信的写法：一是标题，通常有两种方式构成：一种是单独以文种名作标题，就是在第一行中间冠以
狮子座摩羯座证明信、证明字样。
另外一种是由文种名和事由共同构成。
二是称谓，位置同一般书信(如果收信对象不确定，可以不写称谓)。
三是正文，内容若复杂则分段写，特此证明是证明信正文的专用结语。
祝颂语要求同介绍信，署名、日期格式同一般书信。
若是单位具的证明，须加盖公章。
(三)证明信写作的注意事项 1.证明的内容要针对对方所要求的要点写，其他无关的不写。
2.写证明信态度要严肃认真，实事求是，言之有据，对被证明的人或事，必须有清楚的了解。
3.语言要简明、准确、平实，不得有半点夸饰，也不能模棱两可、含糊其辞，更不要抒
家长对老师说的话4.不能用铅笔或红色墨水的笔写，不得涂改。
若有涂改，单位出具的要在涂改处加盖公章，个人出具的要在涂改处加盖证明人的指纹。
5.单位出具的证明要加盖公章，并且留有存根备查。
6.以个人名义所发的证明信，要写明写证明信者本人的政治面貌、工作情况等也可由写证明信人所在的单位
签署意见。
有时单位为外出办事的个人出具证明其身份的证明信，对于这种随身携带的证明信，一般要求在证明信的结尾注明有效时间、过期无效的期限。
篇二：介绍信交、亲友这间的相互介绍，常用介绍信联系。
收信人从介绍信中可以了解到来写这类书要注意慎重、谦恭。
在信封左下角常写有to introduce 介绍中学同学introducing middleschool classmate dear [mr. chang]. bearer,[ms huan], middleschool, who has recently been assigned yourcity.
[she] welleducated, having good habits agreeablemanners. any assistance you may give [her] concerning [her] life urs truly, 亲爱的[常先生]：持信人[黄女士]是我的一位中学同学，最近[她]被派往你市工作。
[她]受过良好的教育，没有不良的习惯，举止端庄。
您对[她] 生活上的任何帮助，将使我感同身受。
介绍本人lf-introduction dear [sirs], from your advertiment [yesterdaysusa today] [chineteacher]
