1.新课导入o Greet each other 教师与学生briton
教学过程
1.新课导入
同德同心Greet each other教师与学生感情的沟通，才能做到师生合作，共同完成学习目的。
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Say the chant播放三年级上册Unit 1 part B Let’s do与学生边听边说边做动作。通过chants形式，为下一步学习教室里的设施作好铺垫。
2.新课讲解
小户型沙发首先利用新教科书导入本课的话题my classroom。利用多媒体引出新单词及词组，即新颖又提高学习的兴趣。利用多媒体颜色的变化，让学生了解有各种各样的写字板。与北山道人>美即面膜
珍稀讲解picture时，让学生自己动手画画有利于单词的记忆。并把自己的画贴在门和墙上引出put up the picture。Picture，picture，put up the picture。运用chants形式，使单词和词组朗朗上口，加深记忆，并有利于下一步环节的学习。
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反复操练和巩固环节上，采用touch the hand游戏调动学生的积极性，并给粘贴画以鼓励，已竞赛形式使学生在最短时间内有效有趣地复习巩固单词。
3.巩固环节
利用多媒体让学生随意挑选一个图边说边做动作。然后把整个Let’s do部分跟着录音机完成。
采用任务型教学方式，给出任务让学生自主、合作的以小组为单位，完成表格，培养学生用英语做事的能力。
4.归纳总结
玩一个有关本课的新游戏。Open the door。
最后,将每个小组竞赛的结果（粘贴画），公正地告诉全班学生并给予正确的评价和鼓励。
