《Unit6 Shopping》单元备课 | ||
学校： | 关于中国的歌年级： 四年级 | 时间： |
单元主题 | 我心目中的春Unit6 Shopping | |
本单元内容分析 | 单元教学内容：本单元围绕购物展开教学，主要学习询问衣物价格并作简略评价，同时简单描述衣物的大小、颜色款式。这些内容都和平时的购物息息相关，学生非常熟悉，所以教师教起来要密切结合学生的生活实际，并引导学生联系生活对所学英文进行运用。关于服装的名称、颜色、大小等学生已经学过。这一单元主要谈论服装的价格和评价。可以和第三单元描述天气及第五单元谈论衣服两个话题很好的结合起来，教师在教学中可以从学生已学过的知识入手，在复习的过程中引入本单元的新知识，使学生能把学过的语言结合起来进行运用。在教学Can I help you?等购物交际句型时，教师可创设交际情境，在交际活动中融入新的句型，使交际更贴近生活，更真实。教师应当设计多种交际活动，让孩子在交际的过程中，真正掌握语言。 | |
教学目标 | 1、掌握A、B部分Read and write的单词和句子。 2、听、说、认读A、B部分Let’s learn和Let’s talk中的单词和句子。 3、理解Let’s do、Let’s chant等部分的内容。 | |
教学重点难点 | 单元教学重点：学习有关衣服和鞋子的大小、评论价格、颜色和款式。 单元教学难点：A、B部分的Let’s talk和B部分的Let’s learn。可以采用情境教学和实物教学相结合的方式突破难点，有条件的可以制作多媒体课件辅助教学。 | |
教学准备 | 装修资质证书1、教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本单元的单词卡。 2、准备一些教师的照片或图片。 3、教师准备录音机及录音带。 | |
课时安排 | 6课时 | |
英语学科集体备课 | |||||||
学校: | 年级： 四年级 | 使用时间: | |||||
主备人 | 课型 | 新授 | 使用人 | ||||
课题 | Unit 6 Shopping | 课时安排 | 1 | ||||
教学 内容 | 导游欢迎词 A Let’s talk&let’s play | ||||||
教学目标 | 1.通过对对话的视听，学生能够理解对话大意，并能够用正确的语音、语调并按意群朗读对话或者模仿表演。 2.通过对对话中John和妈妈在鞋店买鞋的情景，学生能够在实际的情景中感知Can I help you？ Yes，The shoes are nice . Can I try them on ? Size 6,plea .They are too small .这些句型的语义和语用情景。 3. 学生能够在语境中理解try on , size , of cou . | ||||||
| 送男朋友什么花 钢管姐教学重点难点 | 教学重点：学生能够运用核心句型在真实的情景中运用Can I help you？ Yes，The shoes are nice . Can I try them on ? Size 6,plea .They are too small.描述物品. 教学难点：学生能够在语境中理解try on , size , of cou . | ||||||
教学准备 | 教学光盘、单词卡片. | ||||||
教 学 过 程 | 教学预案 | 二次备课 | |||||
Step1.Warm-up& review : 1.歌谣中情绪热身，感受新知 Let’s sing 教师播放录音，学生学习跟唱。 2.复习旧知中知识热身 The dog is in the window. Look，many things are in the shop. What can you e in the shop？复习有关服装的词汇。 | |||||||
教 学 过 程 | 教学预案 | 二次备课 | |||||
Step2.（1）整体感知文本止损是什么意思 Show the picture , John and his mum are at a shoe shop. Who is she ? --She is a shop assistant . T: What will she say to John and him mum ? Can you guess ? 引导学生坐答。S1 : Welcome ! 播放对话视频：Can I help you ? 板书并领读。学生模仿朗读并理解句型。 (2) Read and make a samll dialogue . (3)Show the pictures of shoes . T: Today John’s mother wants to buy shoes for him. But what size ? Can you guess ? Watch the video and answer . 1.The shoes of size six are __________. A. too big B. too small 2.The shoes of size ven are_________. A. too big B. just right Step3：Practice 王伽伽（1）Listen, point and imitate(请大家注意语音语调，跟读2遍) （2）Pair work: Read in roles. (3) Role play the dialogue . (4) Let’s play . | |||||||
本文发布于:2023-06-08 15:52:34，感谢您对本站的认可！
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