厦门市六校2019-2020学年八年级数学下期中联考试卷-附答案(已纠错)

更新时间:2023-06-08 02:43:57 阅读: 评论:0

2019-2020学年(下)六校期中联考八年级
数学科  试题
(满分:150分;考试时间:120分钟 
姓名:              班级            准考证:                               
注意事项:1.全卷三大题,25小题,试卷共4页,另有答题卡。
2.答案一律写在答题卷上,否则不能得分。
联考学校:梧侣学校 、厦门市第二外国语学校等六校
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分。每小题都有四个选项,其中有且只有一个选项正确)
1.若二次根式有意义,则a的取值范围是
Aa0            Ba2            Ca2            Da2
2.下列二次根式中,属于最简二次根式的是
        A      B      C    D
3.下列计算正确的是
A    B    C    D4. 正方形具有而菱形不一定具有的性质是   
A.四个角为直角      B.对角线互相垂直  C.对角线互相平分  D.对边平行且相等
股票pe 5.如图所示,在数轴上点A所表示的数为a,则a的值为
    A.﹣      B1    C.﹣1    D.﹣1+
6. 以下各组数据为三角形的三边长,能构成直角三角形的是
A224  B234  C221  D456
7.化简(22002+22003的结果为
A1            B+2              C2      D2
8 如图1,在ABC中,C=90°,AC=2,点DBC上,
ADC=2BAD=,则BC的长为                                     
A1  B +1  C 1  D +1           
9.如图2,在正方形ABCD的外侧作等边三角形DCE,若∠AED15°,
则∠EAC=(     
A15°      B28°        C30°        D45°
中国古代10a2016×20182016×2017 b2015×20162013×2017
    abc的大小关系是
Aabc      Bacb    Cbac    D bca
二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分)
11.计算: =      =        .
12.在△ABC中,DE分别是边ABAC的中点,若BC=4,则DE=_______
13.如图3,在ABCD中,已知AD=8cmAB=6cmDE平分∠ADC,交BC边于点E,则BE=  cm
14中,,分别以ABAC为边向外作正方形,面积分别记为.
    ,则BC=______
15.如图4,已知正方形ABCD的边长为4,对角线ACBD相交于点O,点EDC
    边的延长线上.若CAE15°,则CEqq评价=         
16.公元3世纪,我国古代数学家刘徽就能利用近似公式a得到的近似值.他
的算法是:先将看成,由近似公式得1;再将看成
,由近似公式得;......依此算法,所得的近似
值会越来越精确.当取得近似值时,近似公式中的a__________r__________
三、解答题(本大题共9小题,共86分)
17(本题满分12分,每小题6)计算:
14+      2 2)(2
   
18.(本题满分6)计算: 
19(本题满分8) 如图,在ABCD中,EF分别在边ADBC上,且AE=CF,连接EF. 请你只用无刻度的直尺画出线段EF的中点O,并说明这样画的理由.
20(本题满分8),求代数式的值
21. (本题满分8) 古希腊的几何学家海伦(约公元五虎断门枪50年)在研究中发现:如果一个三角形的三边长分别为,那么三角形的面积S之间的关系式是
请你举出一个例子,说明关系式①是正确的.
22.(本题满分8分)如图,在ABCD中,点EF分别是边ABCD的中点,
(1)求证:CFB≌△AED
(2)若∠ADB=90°,判断四边形BFDE的形状,并说明理由;
23(本题满分10) 如图5EF分别是矩形ABCD的边ABAD上的点,
.成长成功
1)求证: AF=CD
2)若AD=2,△EFC的面积为,求线段BE的长.
24(本题满分12) 如图,RtABC,ACB=90°,过点C的直线MNAB,DplungedAB边上一点,过点DDEBC,交直线MN于点E,垂足为F,连接CD,BE
1)求证:CE=AD
2)若DAB的中点,94年属什么的生肖则∠A的度数满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明理由.
25(本题满分14)如图6,我们把对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形
1)概念理解:如图7,在四边形ABCD,AB=AD,CB=CD,四边形ABCD是垂美四边形吗?请说明理由.
2)性质探究:试探索垂美四边形ABCD的两组对边AB,CDBC,AD之间的数量关系.
猜想结论:                         (要求用文字语言叙述义乌车管所).写出证明过程(先画出图形,
写出已知、求证,再证明)
3)问题解决:如图8,分别以RtACB的直角边AC和斜边AB为边向外作正方形ACFG和正方形形ABDE,连接CE,BG,GE,AC=4,AB=5,GE的长.
     
2019-2020学年(下)六校期中联考八年级
数学科  评分标准
一、选择题(本大题有10小题,每小题4分,共40.
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
B
D
C
A
C
A
B
D
C
B
二、填空题(本大题共6小题,每题4分,共24分)
11.    ; .      12..      13. .       
14..      15..      16., .
三、解答题(本大题共11小题,共86分)
17.(本题满分12分,每小题6分)
  1)解:原式=  …………… 3
            =      …………… 4
            =              …………… 6
2)解:原式=    …………… 3
=            …………… 5
=                …………… 6
: 1.写出正确答案,至少有一步过程,不扣分.
      2.只有正确答案,没有过程,只扣1.
      3.没有写出正确答案的,若过程不完整,按步给分.
(以下题目类似)
18(本题满分6分)
解:原式=    …………… 3
        =              …………… 5
  =                    …………… 6
19.
20.(本题满分8分)
解:连接相交于点,点的中点。  …………… 2
证明如下:中,
                …………… 4
   
            …………… 6
                        …………… 7
即点中点                    …………… 8
20.(本题满分8分)
解法一:          …………… 2分
时,
原式=  …………… 5分
=                    …………… 7分

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