8年级物理

初二物理知识点

姓名

1.1长度和时间的测量

1．长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是。

2．长度的主单位是，用符号表示，我们走两步的距离约是米.

3．长度的单位关系是：1千米=米；1分米=米,1厘米=米；

1毫米=米

人的头发丝的直径约为：0.07地球的半径：6400

4．刻度尺的正确使用：(1).使用前要注意观察它的、和；(2).用

刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线；(3).读数时视线要与尺面，

在精确测量时，要估读到的下一位；(4).测量结果由和组成。

6．特殊测量方法：

(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它

的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，

测量一页纸的厚度.

(2)辅助法：方法如图:

(a)测硬币直径；(b)测乒乓球直径；(c)测铅笔长度。

(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。

7．测量时间的基本工具是。在国际单位中时间的单位是(s),它的常用单

位有，。1h=min=s.

1.2机械运动

1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。

2．参照物：在研究物体运动还是静止时被选作的物体(或者说被假

定的物体)叫参照物.

3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的。

4．匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都。

(速度不变)

5．速度：用来表示物体的物理量。

6．速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在内通过的。公

式：速度的单位是：；常用单位是：。1米/

秒=千米/小时

7．平均速度：在变速运动中，用除以可得物体在这段路程中的

快慢程度，这就是平均速度。用公式：日常所说的速度多数情况下是

指。

9.测小车平均速度的实验原理是：实验器材除了斜面、小车、金属片外，还

需要和。

1.3声现象

1．声音的发生：由物体的而产生。停止，发声也停止。

2．声音的传播：声音靠传播。不能传声。通常我们听到的声音

是靠传来的。

3．声音速度：在空气中传播速度是：。声音在传播比液体

快，而在液体传播又比体快。利用回声可测距离：

总总

vtSs

2

1

2

1



4．乐音的三个特征：、、。(1)音调:是指声音

的，它与发声体的有关系。(2)响度:是指声音的，

跟发声体的、声源与听者的距离有关系。(3)音色：不同乐器、不同人之间他

们的不同

5．人们用来划分声音强弱的等级，是较理想的环境，为保护听力，应控制

噪声不超过分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过分贝。

减弱噪声的途径：(1)在减弱；(2)在中减弱；(3)在处减弱。

2.1、2.2光的色彩光的传播

1．光源：自身能够的物体叫光源。

2．光的色散：将光分解成红、、黄、绿、蓝、、紫七种色光的现象叫光

的色散。

3．光的三原色：、、；颜料的三原

色：、、。

4．红外线主要特点：热效应，应用：取暖、摇控、探测、夜视等

5．紫外线主要特点：使荧光物质发光，应用：灭菌、验钞等，适量照射紫外线有利于身体

健康，过量照射紫外线有害于身体健康，要进行防护。

光的直线传播：光在中是沿传播。小孔成像、影子、看不见不透明

物体后面的物体、日食、月食，属于光在同一种物质中

6．光在真空中传播速度最大，是m/s，而在空气中传播速度也认为是3×108m/s。

7．我们能看到不发光的物体是因为这些物体的光了我

们的眼睛。

8．光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在上,反射光线

与入射光线分居法线，角等于角。（注：

光路是可逆的）

漫反射和镜面反射一样遵循光的。

10．平面镜成像特点：(1)像与物体大小(2)像到镜面的距离物体到

镜面的距离。(3)像与物体的连线与镜面(4)平面镜成的是。

平面镜应用：(1)(2)改变。

2．3光的折射

1．光的折射：光从一种介质入另一种介质时，一般发生变化的现象。

2．光的折射规律：光从空气入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在;

折射光线和入射光线分居法线，折射角入射角；入射角增大时，折射角也随

着；当光线垂直射向介质表面时，传播方向。（折射光路也是的）

3．凸透镜：中间边缘的透镜，它对光线有作用，所以也

叫透镜。凹透镜对光线具有作用。

4．凸透镜成像：

物距（u）

像距(v)正立（倒立）放大（缩小）实像（虚像）

u>2ff

u=2fv=2f倒立等大实像

f2f倒立放大实像

u=f不能成像

u

13．折射的光路图：

空气空气空气

水水水

3.1、3．2质量和密度

1．质量(m)：的多少叫质量。

2．质量国际单位是:。其他有：、、、，1吨=千克

=克=毫克

3．物体的质量不随,，和而改变。是物体的物

理。

4．质量测量工具：、、和。实验室常用测质量。

5．天平的正确使用：(1)把天平放在上，把游码放在标尺左端的处；

(2)调节，使指针指在分度盘的处，这时天平平衡；(3)把物体放在

盘里，用镊子向盘加减砝码并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复

平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总加上游码所对的。

6．使用天平应注意：(1)不能超过；(2)加减砝码要用，且动作要轻；

(3)不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。

7．密度：某种物质叫做这种物质的密度。用ρ表示，m表

示，V表示，计算密度公式是；密度单位是，

1克/厘米3=千克/米3；

8．密度是物质的一种，不同种类的物质密度一般。水的密度ρ

=千克/米3

9．用天平和量筒测定固体和液体的密度。原理：

步骤：

10.密度知识的应用：(1)鉴别物质：用测出质量m和用测出体积V

就可据公式：求出物质密度。(2)求质量：。(3)求体积：。

7．1温度物态变化

1．温度：是指物体的。测量的工具是。

2．温度计是根据原理制成的。

3．摄氏温度(℃):单位是。1摄氏度的规定：把混合物温度规定为0

度,把的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为℃。

4．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。

5．体温计：测量范围是℃至℃，每一小格是℃。

6．温度计使用：(1)使用前应观察它的和；(2)使用时温度计玻璃泡

要被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数后再读

数；(4)读数时要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的相平。

7．、、是物质存在的三种状态。

8．熔化：物质从态变成态的过程叫熔化。要热。

9．凝固：物质从态变成态的过程叫凝固。要热.

10．熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫点。

同一晶体的熔点和凝固点。

11．晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的（即熔点），而非晶体没有。

1．熔化和凝固曲线图：

℃熔化凝固℃

tt

（晶体熔化和凝固曲线图）(非晶体熔化曲线图)

上图中AD是晶体曲线图，晶体在AB段处于态，在BC段是过程，热,

但不变，处于状态，CD段处于；而DG是晶体曲线图,DE段

于,EF段落是过程，热，不变，处于状态，FG处于态。

11．汽化：物质从态变为态的过程叫汽化，汽化的方式有和。

都要热。

12．汽化的两种方式：蒸发：是在温度下，且只在液体发生的，

缓慢的汽化现象。

沸腾：是在温度(沸点)下，在液体和同时发生的的汽化

现象。液体沸腾时要热，但温度，这个温度叫。

13．影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体；(2)液体；(3)液面快慢。

14．液化：物质从变成的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法

有：和。（液化现象如：“白气”、雾、等）

15．升华和凝华：物质从直接变成叫升华，要热；而物质

从直接变成叫凝华，要热。

4．1力

1．什么是力：力是的作用。

2．物体间力的作用是的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对

它的力)。

3．力的作用效果：力可以改变物体的，还可以改变物体的。

4．力的单位是：，1牛顿大约是你拿起鸡蛋所用的力。

5．实验室测力的工具是：

6．弹簧秤的原理：弹簧受到的越大，弹簧的伸长就的原理制成的。

7．弹簧秤的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调节指针,使它指向零刻

线;(2)认清和；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，

(4)完成上述三步后，即可用弹簧秤来测力了，测量力时不能超过弹簧秤的。

8．力的三要素是：力的、、，叫做力的三要素，它们

都能影响力的。

9．力的示意图：从作用点开始，沿着画一条带的线段来粗略地表示力。

10．弹力：物体时所产生的力。物体发生的越大，产生的弹力越大。

11．重力：地面附近物体由于地球而受到的力叫重力。重力的方向总是的。

12．重力的计算公式：（式中g是重力与质量的比值：g=，在粗略

计算时也可取g=）；重力跟质量成。

13.重垂线是根据重力的方向总是的原理制成。重心：重力在物体上的叫重心。