中华弟子规动画片

弟子规第十六讲-兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中

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《弟子规》第十六讲-兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。

讲课时间:二0０九年十一月二十一日

地点：新闸路

一授课老师心理准备ﻫ１真诚心：愿做弘扬弟子规的一颗火

种。用圣贤的智慧指引自己的讲课。

2清静心：忘我。ﻫ3平等心：有教无类，无论年龄、

宗教、相识与否都是奉献的对象。

４正觉心:存出世的心做入世的事。

５慈悲心:愿来的人都能真正受益。愿天下人都有无怨无悔、

幸福美满的人生。ﻫ二教学目标

1教学对象:3到15岁。2教学重点：对“道”、“友”、

“恭”、“睦”的理解。

3教学难点：理解“兄道友,弟道恭。兄弟睦，孝在中。”和如何在生活中

实践。三教学辅助ﻫ1讲故事《孔融让梨》

2动画片《李勋焚须》

３讲故事《阿豺折箭》

第一部分学习《弟子规》

时间需时主题内容备注

９:０

０

２0miｎ诵读《弟子规》9点准时开始朗读,要求学生

点读。心眼口,信皆要。

训导老师

指引后到

的学生

9:205mｉn介绍老师们,师生问好行鞠躬礼

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9:255ｍin开宗明义1强调学习弟子规的重要性

2读书志在圣贤

9:3０20min学习“兄道友,弟道恭。”１汉朝时的许武

９:502０min学习“兄弟睦,孝在中”1讲故事《孔融让梨》

２看动画片《李勋焚须》

10:105miｎ复习今天的内容朗读背诵解释这四句话

10:155min环保知识一次性筷子的危害

10:2０5mｉｎ布置回家作业1弟子规生活力行表

１０：2

５

5ｍin师生行礼下课

第二部分公益活动

１０：30１０

min

布置新闸路捡垃圾,分发

工具

说明地点、注意事项和时间

安排等。

10：４０20ｍi

ｎ

结束公益活动

教学过程:

一全篇朗读

要求:手指点读诵读可以静心,学生到达有先后,９点开始授课老师带领大

家朗读，训导老师指引迟到的学生进入教室后马上跟读。

二师生问好

1训导老师选出小班长感口令：“起立,给老师们行礼。”

2全体学生站立鞠躬。

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３老师们回礼。

三开宗明义

1强调学习弟子规的重要性

2读书志在圣贤

各言而志

3我们在家要孝顺父母，就是离开家里，或者我们要外出的时候,我们应该

如何注意我们的行为?从第八条开始,就讲到如何与人相处。我们每一个人

都不能离开社会而自己独居。既要与众相处,我们就不得不注意我们的言

行举止，都要特别的留心注意。今天开始我们学习第二篇“出则悌”。

四引入

1出示学习的内容“兄道友,弟道恭。兄弟睦，孝在中。”

2朗读

五学习“兄道友”

(一)解释

道:方法、道义、准则的意思。

友：1，亲爱、友爱;2，帮助、协助;3，和顺。

兄道友:作为兄长的要以友爱、友善为行为准则。

弟道恭：作为弟弟的要以恭敬、恭顺作为行为准则。

“兄道友，弟道恭”就是告诉我们在家里我们首先要做到的就是能跟兄弟

姊妹和睦相处。

(二)兄道友

1解释：

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“兄道友”,告诉我们做哥哥和姐姐的如何来跟弟弟妹妹相处。

“兄道友”的“友”有三层含义，

第一,亲爱、友爱，做哥姐的要亲爱、友爱自己的弟弟妹妹；

第二，帮助、协助,弟弟妹妹未成年时做哥姐的要在生活、学习上帮助弟

弟妹妹,成年后更是要本事大运气好些的哥姐就要尽可能地多帮帮本事小,

运气差些的弟弟妹妹,不可给各过各的日子；

第三,和顺，兄弟姐妹间相处难免起矛盾,生事端，作为年龄稍长一方的哥

姐尤其是老大，有责任调解,缓和，不使家庭成员间矛盾激化,使兄弟姐妹

间能够和睦相处，使兄弟姐妹们能够和父母和睦相处,同尽孝道。

2讲故事：

汉朝时的许武,被乡人推举为孝廉，官运一帆风顺,但他的两个弟弟许晏和

许普,却仍默默无闻。许武为了让两个弟弟早日成名,有一天,就对两个弟

弟说：“我想和你们分家,你们看如何？”两个弟弟表示无异议，许武于

是将家产分成3份，把肥田、大宅都分在自己名下，并且挑选体力强健的

奴婢收为己用,而将体弱多病的奴仆分给弟弟，两个弟弟都没有说什么。

正因如此，当时乡里父老都称赞两个弟弟对兄长的礼让,而轻视许武

的贪财,不久,许晏和许普果然盛名远播，并被乡人推举为孝廉，分派官职。

一段日子后，许武就召集家里人说:“我曾侥幸被推举为孝廉任官，但

我两个弟弟却都无法踏入仕途,我为了让弟弟能有机会被选为孝廉,就要

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求分家并且自己多分家产，自己背负不好的名声。现在我的愿望都已达成，

我希望能重新再分家产。”于是把自己以前多取的部分还给两个弟弟。

原来哥哥不是贪财,而是为了弟弟的名誉而情愿暂时背负上不义的名

声。让财容易,让名难。

3小结

既然为人哥姐，为人弟妹，就应知道为人哥姐，弟妹的方法,否则很容易

闹出矛盾来。做哥哥的要友爱弟弟,做弟弟的要恭敬自己的兄长，还有姊

妹,彼此都要互相的尊重。

六学习“弟道恭”

１解释:

“弟道恭”的“恭”是恭敬,有礼貌的意思，“弟道恭”告诉弟弟又

应该如何来对待哥哥。

因为兄弟姐妹之间年龄相差一般不太大，作为弟弟妹妹不应年龄差距

不大而对哥姐不恭不敬的。因为心不恭，难免在话语行动上不敬,难免无

礼，这就容易起事端,造成不和。

２图片:

兄弟姊妹就好像是树干、树枝一样,都是生活在一体的,如果吵架就是不

孝；两个人呕气，也是不孝。

3讲故事“孔融让梨”

4看动画片“李勋焚须”

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历史上有很多这种孝悌的故事,譬如说唐朝的李勋。唐朝有一个名叫

李勋的宰相,当他年老的时候，他还不忘照顾他的姊姊。有一次，他的姐

姐生病了，李绩就亲自到厨房为姐姐烧火煮粥。谁知烧火煮粥的过程中，

一阵回风把李绩的胡须烧着了。姐姐知道了这件事，埋怨他说,家里仆人

这么多，你又何必亲自去煮粥呢？看把你烧成这样！李绩回答道,哪里是

没有人的原因，只是顾念到如今姐姐老了，我也老了,即使我想再为姐姐

多煮几次粥，还能吗？

5小结

「兄道友」，这个「友」就是友爱。既然为人哥姐，为人弟妹，就

应知道为人哥姐，弟妹的方法,否则很容易闹出矛盾来。做哥哥的要友爱

弟弟，做弟弟的要恭敬自己的兄长，还有姊妹，彼此都要互相的尊重。

七学习“兄弟睦,孝在中”ﻫ兄弟姊妹的相处,往往比父母还要长久。

因为我们距离父母的年龄,相差一段很长的时间,但是跟兄弟姊妹在一起

相处的时间,几乎可以说从小一直到我们终老，所以相处的机会非常的多。

更何况童年的时候,非常的难得,从小我们懂得尊敬自己的兄长,做兄长的

懂得爱护自己的弟妹,不但你在家里能和睦共处，将来在社会上也能与人

互相的包容,互相的帮助,互相的关怀。

兄弟姐妹和睦了父母亲自然也就欢喜放心了。

八环保知识

1.一次性筷子的隐性危害

2.提倡自带筷子

3.宣传禁止使用一次性筷子

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九作业

分享记录日记

十师生行礼下课

附录：

１《荀子君道》中说:“请问怎样做一个哥哥?”回答是:“要仁慈地

爱护弟妹，帮助弟妹，并不让弟妹们生矛盾。”“请问怎样做一个弟弟?”

回答是：“要恭敬地顺服哥姐,不要有一丝一毫的懈怠。”（《荀子君

道》请问为人兄？曰:慈爱而见友。请问为人弟？曰:敬诎而不苟。）

２卜式不吝钱财帮助弟弟

《汉书卜式传》卜式，河南人也。以田畜为事。有少弟，弟壮,式脱身

出,独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。式入山牧，十余年,羊致千余头,买

田宅。而弟尽破其产，式辄复分与弟者数矣。

3《二十四悌李绩焚须》唐李绩，本姓徐，太宗赐姓李，以功封英国公。

初为仆射时,其姐病,绩亲为燃火煮粥。风回,焚其须,姐曰,仆妾多矣，何

自苦如此。绩曰,岂为无人耶，顾今姐年老，绩亦老，虽欲数为姐煮粥，

其可得乎。)

４阿豺折箭

阿豺有儿子二十个。一天,阿豺对儿子们说:“你们各给我一枝箭来。”阿

豺叫他胞弟慕利延:“你取十九枝箭一同折断。”慕利延无法折断。阿豺

又说：“你取一枝箭来折断。”慕利延折了一枝箭。阿豺对儿子们说：“你

们知道吗?单箭易折，可要是许多箭合在一起，要想弄断它们就难了。”

5许武

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许武是后汉阳羡(汉朝的县名，今江苏宜兴城南)人,得太守第五伦选拔为

孝廉。许武因为两个弟弟许晏和许普尚未有美德为人所知，很想使他们也

成名，就想了一个方法，对他们说:“在礼里有许可兄弟分居的。”于是,

就把财产分为三分,自己取去肥沃的田地,广阔的住宅,而给弟弟们的土地

是贫瘠的，屋宇是破败窄少的。

邻里都称赞他的弟弟们真能礼让,而鄙视许武的贪婪。因此,许晏和许

普都得选举。这时,许武召集宗族的人来，流着泪说:“我因为早得名位，

而两个弟弟未得成立,所以籍分产一事而自取污名和讥诮。

多年来，我代他们理财,所得已经增加到前时的三倍了,现在我应当全

部归还他们。”全郡的人知道了,无不一致称赞他，后来他的官做到长乐

少府(长乐,宫名。少府，官名。宫中之官)。

6汉时的河南人卜式，主要靠种田、放牧为生。他有个小弟弟,弟弟长大后,

卜式就和弟弟分家了，然而分家时他只要了一百多只羊,家里的田地、房

屋等财产统统都给了弟弟。分完家，他就赶着自己的一百多只羊进山了，

十多年时间过去了,经过卜式的精心饲养，羊逐渐发展到了一千多只,他自

己也购置了田地、房屋等财产。可不知怎么搞的,十几年时间里,弟弟却把

当初所分得的家产全部败光了，卜式一看，就屡次把自己的财产又重新分

与了弟弟。

7孔融让梨

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孔融小时候聪明好学,才思敏捷，巧言妙答,大家都夸他是奇童。４岁时，

他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。有一天，孔融

的妈妈买来多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盘子中的梨,发现子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿

了一只最小的梨子,津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很

高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道

理呢。于是他故意问孔融:“盘子里这么多的梨,又让你先拿,你为什么不

拿大的，只拿一个最小的呢?”

孔融回答说：“我年纪小,应该拿个最小的,大的应该留给哥哥吃。”

爸爸接着问道:“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说,他应该拿最小的

一个才对呀?”

孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”爸爸听

他这么说，哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一个好孩子,以后一定会

很有出息。”